
- •3. «Феодальная раздробленность» – это одна из характеристик:
- •4. Московские князья в 1 пол. XIV в. Проводили политику:
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 2 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 3 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •1. В основе формационного подхода изучении истории лежит теория:
- •2. Центральным регионом Древнерусского государства в X в. Было:
- •4. Основными противоборствующими центрами в Северо-Восточной Руси в XIV в. Были:
- •6. Указ о слиянии церковных и монастырских земель с государственными был издан:
- •7. В соответствии с каким документом могла быть нарушена тайна исповеди в России:
- •9. Кто и когда совершил первую кругосветную экспедицию?
- •Экзаменационный билет № 4 по дисциплине «Отечественная история»
- •Экзаменационный билет № 5 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание перового уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 6 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 7 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 8 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 9 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •16. Ленд-лиз это:
- •17. Главный источник быстрого восстановления хозяйства страны после войны:
- •18. Когда и кто осуществил первый в истории полет человека в космос?
- •19. Причинами войны ссср в Афганистане являлись:
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет №10 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет №11 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет №12 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Тестовое задание первого уровня
- •6. События «смутного времени» происходили в Русском государстве в:
- •7. Показателем разложения крепостнической системы в XVIII веке явилось:
- •9. Когда и кем был убит Император Александр II?
- •15. Свертывание нэПа было предопределено:
- •18. Противники реформаторского курса н. Хрущева во второй половине 1950-х годов:
- •Тестовое задание второго уровня
- •2. Древняя Русь в X - XI вв. Была государством:
- •3. Новгород-Северский удел в XII в, входил в состав:
- •4. В августе 1382 г. Москва была разорена ордынскими отрядами:
- •Тестовое задание второго уровня
- •Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 16 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 17 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 18 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание первого уровня:
- •Тестовое задание второго уровня
- •Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 22 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •18. Отметьте причины распада ссср:
- •19. Какой орган в России является законодательным:
- •20. Соотнесите дату и событие:
- •Экзаменационный билет № 23 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •1. Первый опыт создания обобщающего труда по истории России осуществил в XVIII в.:
- •2. Первый сводом законов Древнерусского государства первой четверти XI в. Была (было):
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 24 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 25 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •9. Современниками были:
- •Тестовое задание второго уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет №27 по дисциплине «Отечественная история»
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет №28 по дисциплине «Отечественная история»
- •Экзаменационный билет №29 по дисциплине «Отечественная история»
- •Экзаменационный билет №30 по дисциплине «Отечественная история»
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет №31 по дисциплине «Отечественная история»
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 32 по дисциплине «Отечественная история»
- •Экзаменационный билет № 33 по дисциплине «Отечественная история»
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 34 по дисциплине «Отечественная история»
- •Экзаменационный билет № 35 по дисциплине «Отечественная история»
- •Экзаменационный билет № 36 по дисциплине «Отечественная история»
- •Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 38 по дисциплине «Отечественная история»
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 39 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Экзаменационный билет № 40 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Экзаменационный билет № 41 по дисциплине «Отечественная история» Тестовые задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 42 по дисциплине «Отечественная история»
- •Экзаменационный билет № 43 по дисциплине «Отечественная история Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 44 по дисциплине «Отечественная история»
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 45 по дисциплине «Отечественная история» Тестовое задание первого уровня
- •Тестовое задание второго уровня
- •Экзаменационный билет № 46 по дисциплине «Отечественная история»
- •Тестовое задание второго уровня
Тестовое задание второго уровня
II Всероссийский съезд Советов: основные решения и их реализация.
Билет утвержден на заседании кафедры истории и культурологии 19 ноября 2003 г.
Протокол № 3. Зав. кафедрой ИиК ___________________________ / Е.И. Самарцева/
Экзаменационный билет № 38 по дисциплине «Отечественная история»
Тестовое задание первого уровня
1. Свод древнерусских законов – «Русская правда» - был записан в первой пол. XI в при:
а) кн. Владимире Святославовиче; б) кн. Ярославе Владимировиче; в) кн. Святославе Игоревиче; г) кн. Игоре Святославовиче.
2. Каковы причины раздробленности Киевской Руси на отдельные княжества в:
а) отказ от лествичного порядка престолонаследия; б) возникновение городов на Руси;
в) формирование феодальных отношений; г) неумение киевского князя противостоять набегам половцев.
3. Сражение на р. Воже (приток р. Оки) между московскими и ордынскими войсками произошло в:
а) 1262 г., б) 1378 г., в) 1380 г., г) 1480 г.
4. На смену приказам, как органам центрального управления пришли:
а) земства; б) коллегии; в) министерства; г) воеводства.
5. Земский собор в России XVI – XVII вв. – это:
а) совместное собрание боярской думы с представителями дворянства; б) высшее сословно-представительное учреждение;
в) законодательный орган русского государства; г) объединение земляков для решения важных вопросов.
6. Крупное народное восстание XVII века:
а) соляной бунт; б) восстание Булавина; в) восстание Салавата Юлаева; г) «Азовское сидение».
7. Семибоярщина – это:
а) название боярской думы при Василии III; б) правительство России после низложения Василия Шуйского;
в) совет из знатных боярских родов в Новгороде; г) период борьбы бояр за власть в начале правления Ивана VI.
8. «Эпоха великих реформ» - это период:
а) преобразовательной деятельности Петра I; б) «просвещенный абсолютизм» Екатерины II;
в) реформ М.М. Сперанского; г) реформирование общественной жизни в 60 – 70 гг. XIX в.
9. Основные черты отличия культуры XVII в. от IX – XII вв.:
а) советское направление в искусстве; б) связи русской культуры и зарубежной;
в) регламентация церковью форм и направлений в культуре; г) рационалистическое мировоззрение.
10. Присоединение Финляндии к России и выход ее из состава Российской республики произошел:
а) 1801 г. а) 1915 г.
б) 1805 г. б) 1917 г.
в) 1809 г. в) 1920 г.
г) 1815 г. г) 1924 г.
11. Деятельность какого кружка положило начало распространения в России социалистической идеи?
а) кружок братьев Критских; б) кружок Н.В. Станкевича; в) кружок М.В. Петрашевского; г) «Сунгуровское общество».
12. Главным аргументом необходимости коллективизации сельского хозяйства СССР считалось:
а) строительство социализма; б) формирование рыночных отношений;
в) ликвидация кулачества как класса; г) повышение поголовья крупного рогатого скота.
13. В результате мюнхенского соглашения – Германия:
а) захватила Австрию; б) оккупировала Чехословакию; в) ввела войска в Судетскую область; г) вторглась в Польшу.
14. В 1956 г. были восстановлены упраздненные во время войны национальные автономии, за исключением:
а) немцев Поволжья; б) балкарцев; в) калмыков; г) крымских татар.
15. Советская номенклатура – это:
а) высший слой рабочего класса; б) ответственные работники партийно-государственного аппарата;
в) профсоюзная бюрократия; г) старая большевистская гвардия.
16. Окончательному утверждению режима личной власти Сталина не препятствовали:
а) верхний «эшелон» военных; б) «старые» большевики-ленинцы;
в) свободомыслящая, высокоинтеллектуальная часть интеллигенции; г) партийный аппарат.
17. Современниками в годы Великой Отечественной войны были:
а) Г.К. Жуков, А.В. Суворов; б) В.М. Молотов, М.Т. Лорис-Меликов; в) И.В. Сталин, Ф. Рузвельт; г) К.К. Рокоссовский, С.Ю. Витте.
18. Успехов экономического развития на отдельных направлениях в 50-е годы XX в. удалось добиться за счет:
а) повышения производительности труда; б) репараций, полученных от Германии;
в) высоких доходов от продажи сырья; г) трудового героизма советского народа.
19. В качестве одной из задач экономической политики СССР в70-е гг. – первой половине 80-х гг. провозглашалась:
а) поддержка частнопредпринимательской деятельности; б) интенсификация производства;
в) развитие семейных подсобных хозяйств; г) развитие индивидуальной трудовой деятельности.
20. В 1994 г. Россия присоединилась к программе «Партнерство во имя мира», предположенной…
а) ЮНЕСКО; б) НАТО; в) Советом безопасности ООН; г) США.