35. Социальная психология как отрасль психологической науки.

Социальная психология – одна из наиболее перспективных отраслей психологической науки, изучающая закономерности поведения в деятельности людей, обусловленные фактом их принадлежности к социальным группам, а также психические явления, возникающие в ходе взаимодействия между людьми в группах и коллективах, шире – в различных организованных и неорганизованных человеческих общностях.

В истории социальной психологии можно выделить три периода:

I период - период накопления знаний в сферах философии и общей психологии (VI в. до н.э. – середина XIX в.).

С точки зрения Гордона Олпорта древне – греческий философ Платон явился родоначальником проблем социальной психологии. Через все эпохи развития философского знания можно проследить, как внутри него разрабатывались ключевые идеи социальной психологии. В античной философии – это не только философия Платона, но и философия Аристотеля, ученика Платона.

II период - период выделения описательной социальной психологии из философии (социологии) в самостоятельную область знания (50 – 60-е годы XIX в. – 20-е годы XX в.).

III период - период оформления социальной психологии в экспериментальную науку ( 20-е годы XX в.) и её современного развития.

Из первых социально-психологических теорий обычно выделяют три:

■ теория Ψ народов (Лацарус, Штейнталь). Гл. сила истории — народ, который выражает себя в искусстве, религии, языке. Индивидуальное же сознание есть лишь его продукт. Задача соц.П. - познать сущность духа народа, открыть законы, по которым протекает духовная деятельность народа.

■ Ψ масс (Сигеле, Лебон). Лебон, всякое скопление людей представляет собой «массу», её гл. черта - утрата способностик наблюдению. Типичные чертами поведения человека в массе: обезличивание, резкое преобладание роли чувств над IQ, вообще утрата IQ. Масса по природе хаотична, поэтому ей нужен «вождь».

■ теория инстинктов соц. поведения (Макдугалла). Его рабобъекта «Введение в соцΨ» вышла в 1908 г., и этот год считается годом окончательного утверждения соцΨ в самост. существовании. Осн. тезис его теории - причиной соц. поведения признаются врожд. инстинкты.

Первые соц.-псих. концепции оказались слабыми т.к не опирались ни на какую практику.

Начало XX века и особенно время, наступившее после первой мировой войны, считается началом превращения социальной психологии в экспериментальную науку, основанную на применении экспериментальных и математических методов. Официальной вехой послужила программа, предложенная в Европе немецким психологом В. Мёде по использованию экспериментальных методик в исследовании массовой психологии и в США психологом Ф. Олпортом, обобщившим опыт социально-психологического экспериментирования и разработавшего общую методологию группового эксперимента. В этой программе были сформулированы требования превращения социальной психологии в экспериментальную дисциплину. Основное развитие в этом её варианте социальная психология получает в США, где бурное становление капиталистических форм в экономике стимулировало практику прикладных исследований и заставило социальных психологов повернуться лицом к актуальной социально-политической тематике. Особое значение такая практика приобрела в условиях развернувшегося экономического кризиса.

В развитии психологии к этому времени чётко обозначились три основных подхода: психоанализ, бихевиоризм и гештальттеория, и социальная психология стала опираться на идеи, сформулированные в этих подходах. Особый упор был сделан на бихевиористский подход, что соответствовало идеалу построения строго экспериментальной дисциплины. Своеобразной датой рождения социальной психологии считается 1908 год, когда одновременно появились на свет работы В. Мак-Даугала и Э. Росса, в названия которых был включен термин «социальная психология». Процесс формулирования предмета социальной психологии можно рассматривать не только в хронологическом, но и в концептуальном, а точнее, в хронолого-концептуальном плане. Такой подход целесообразнее, так как позволяет рассмотреть процесс шлифовки предмета науки и во времени, и в рамках различных научных школ.

Гл. внимание начинает уделяться малой группе.

Бихевиоризм: теория фрустрации — агрессии Н. Миллера и Д. Долларда. В соц.-псих. необихевиоризме идеи соц. обмена (Хоманса).

Психоанализ. Теории групп. процессов: теории Байона, Шепарда, Шутца. В рамках этого течения зародилась практика создания Т-групп, где используются соц.-псих. мех-мы воздействия.

Особое место в когнитив. соцΨ имеют теории, исходящие из положения о том, что гл. мотивирующим фактором поведения явл. потребность в установлении соответствия, сбалансированности когнитивной структуры (теор. сбалансир. структур Ф. Хайдера, теор. когнитив. диссонанса Л. Фестингера).

В интеракционизме в большей мере сделана попытка установить именно соц. детерминанты человеческого поведения. Для этого вводится понятие «взаимодействие», в ходе которого и осуществляется формир-е личности.

Первоначально социальная психология не могла точно обозначить свой предмет. Одни авторы, считая ее отраслью социологии, ограничивали социальную психологию задачами дополнительной психологической интерпретации изучаемых социологами явлений. Другие полагали, что социальная психология является частью общей психологии, а ее назначение сводится к привнесению социальных поправок в общепсихологическое знание. Третьи утверждали, что социальная психология – это промежуточное связующее звено между социологией и общей психологией. Такое толкование предмета социальной психологии нашло отражение в ее положении среди других наук.

Трансформации в истории соцΨ России:

▪ 20-е гг. Челпанов сделал ак­цент на необходимость разделения Ψ на:

эмпири­ч. и соц. В реактологии (Корнилов) предлагалось сохра­нение единства Ψ путем распростране­ния на поведение человека в коллективе принципа коллективных ре­акций. Блонский поставил вопрос о необходимости анализа роли со­ц. среды при характеристике психики.

▪ 50-е - 60-е гг.

1подход утверждал соцΨ как науку о «массовидных явлениях психики».

2 видел гл. предметом исследования – личность.

3 «синтезирую­щий» подход: соцΨ как наука, изучающая и массовые психич. процессы, и положение личностив группе.

▪соврем. состояние. Обозначаются достаточно четко две сферы соцΨ и соответственно два типа иссл-й: фундаментальные и при­кладные.

Обозначились направ­ления:

Ψ малых групп (Ольшанский, Коломинский, Кричевский),

Ψ межгруп. от­нош. (Агеев),

Ψ конфликта (Донцов),

социализация (Андреенкова).

Прикладные исследования почти во всех сферах жизни: управления (Свенцицкий), СМИ (Леонтьев, Богомолова), науки (Ярошевский).

Беларусь:Янчук (проблемы методологии соцΨ), Сенько (пробл. межличн. взаимод-я), Фурманов (пробл. агрессив. поведения), Пергаменщик (кризисная Ψ).

Предмет и задачи.

Социальная психология — это отрасль психологии, занимающийся изучением закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологических характеристик самих групп. (Определение Г. М. Андреевой).

Социальная психология — наука, изучающая закономерности возникновения, функционирования и проявления психических явлений, которые представляют собой результат взаимодействия людей (и их групп) как представителей разных школ. (Определение В. Г. Крысько).

Социальная психология — это наука, которая изучает, что люди думают друг о друге, как они влияют друг на друга и как они относятся друг к другу. (Определение Д. Майерса)

Задачи

• Феномен взаимодействия между людьми, в т.ч. общение.

• Социально-психологические характеристики социальных групп как целостных образований.

• Массовые психические явления.

• Собственно психологические механизмы социальных влияний на человека и его общности как участников социальной жизни, субъектов социального взаимодействия.

• Выработка практических рекомендаций в плане совершенствования взаимодействия людей; усовершенствование социальной психологии как системы знаний; исследование проблем в больших группах (классы, нации); исследование проблем в малых группах (межличностные отношения, лидерство); социально-психологичекие проявления личности в коллективе.

Существуют два основных подхода к вопросу о предмете социальной психологии. Первый понимает социальную психологию как науку о массовых явлениях психики. Второй – главным предметом исследования считает личность. В процессе обсуждений обозначился третий подход, рассматривающий социальную психологию как науку, изучающую как массовые психические процессы, так и положение личности в группе.