
- •Распределение бюджета времени на учебную практику
- •1. Приемное отделение лпо.
- •Практические умения и навыки для усвоения
- •2. Центральное стерилизационное отделение (цсо)
- •Практические умения и навыки для усвоения учащимися в цсо.
- •3. Процедурный кабинет
- •Практические умения и навыки для усвоения учащимися в процедурном кабинете.
- •4.1. Терапетическое отделение
- •Практические умения и навыки для усвоения в терапевтическом отделении.
- •4.2. Хирургическое отделение.
- •Практические умения и навыки для усвоения в хирургическом отделении.
- •4.3. Педиатрическое отделение
- •Практические умения и навыки для усвоения в педиатрическом отделении.
- •4.4. Неврологическое отделение
- •Практические умения и навыки для усвоения в неврологическом отделении.
- •Перечень практических навыков, выносимых на зачет по учебной практике по дисциплине «сестринское дело и манипуляционная техника»
- •Список рекомендуемой литературы
Практические умения и навыки для усвоения в неврологическом отделении.
Учащийся должен знать:
структуру неврологического отделения;
основные приказы Министерства здравоохранения Республики Беларусь,
регламентирующие санитарно-противоэпидемический режим;
санитарно-противоэпидемический и лечебно-охранительный режим неврологического отделения;
правила внутреннего распорядка;
основные принципы организации работы медицинской сестры неврологического отделения;
функциональные обязанности постовой и процедурной медсестры;
основные виды медицинской документации неврологического отделения;
сестринский процесс при уходе за больными с нарушениями двигательной активности и с дефицитом самообслуживания;
биомеханику тела больного и медицинской сестры при перемещении;
правила перемещения и изменения положения тела в постели;
Учащийся должен уметь:
составить план сестринского вмешательства при уходе за больными с ограниченной двигательной активностью и склонностью к образованию пролежней;
осуществить смену нательного и постельного белья больному с ограниченной двигательной активностью;
провести утренний туалет (уход за глазами, ушами, носом, ротовой полостью);
организовать и осуществить гигиенические мероприятия в постели (мытье волос, туалет кожи, стрижка ногтей);
осуществить уход за кожей с целью профилактики пролежней;
подать судно и мочеприемник;
провести туалет наружных половых органов после физиологических отправлений;
провести перемещение больного из положения «лежа на спине» в положение «лежа на боку» (с целью профилактики пролежней);
придать пациенту положение Фаулера;
придать пациенту удобное положение с помощью функциональной кровати
и других приспособлений;
подготовить больного к различным лабораторным методам исследования: сбор мочи на общий анализ, сбор мочи по Зимницкому; сбор мочи по Нечипоренко; сбор мочи на сахар; сбор мочи на бактериологическое исследование сбор кала на скрытую кровь; сбор кала на яйца гельминтов;
провести очистительную клизму;
провести сифонную клизму;
провести лекарственную клизму;
провести гипертоническую клизму;
провести масляную клизму;
поставить газоотводную трубку;
промыть желудок;
провести кормление тяжелобольных (с ложечки, поильника);
раздать лекарственные препараты;
измерить температуру тела в подмышечной впадине и отметить данные в температурном листе;
измерить температуру в прямой кишке и отметить данные в температурном листе;
измерить АД; отметить данные в температурном листе;
исследовать пульс на лучевой артерии и отметить данные в температурном листе;
определить частоту дыхательных движений;
измерить суточный диурез и водный баланс;
собрать одноразовый шприц и набрать лекарственное вещество из ампулы и флакона;
выполнить: подкожную; внутрикожную; внутримышечную; внутривенную инъекцию;
осуществить забор крови из вены на различные исследования: биохимический анализ; ВИЧ-инфекцию; RW
набрать заданную дозу инсулина в шприц и ввести подкожно;
заполнить систему одноразового использования и подключить к вене;
закапать капли в нос, глаза, уши;
поставить согревающий компресс;
применить грелку, пузырь со льдом;
провести подачу кислорода с помощью маски и носового катетера.