Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические указания по написанию дипломной ра...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
186.37 Кб
Скачать

Рекомендации к написанию глав дипломной работы:

1. Объем отдельных глав и параграфов определяется необходимостью достаточно полного изложения их материалов, то есть они могут быть неодинаковыми по размерам.

2. Есть два варианта последовательности написания глав и параграфов. Первый - по плану. Второй, более целесообразный - сначала разделы, которые студенту легче написать, а потом уже - все остальные.

З. Возможен следующий вариант ''монтажа" текста: сначала внимание уделяется основным блокам самостоятельной работы, затем эти блоки включаются в соответствующий им параграф и дополняются компиляционным материалом.

4. Есть " золотое правило" - то, что относится к самостоятельной работе, описывать и обосновывать максимально подробно, не экономя времени и места, а остальной материал излагать в оптимальных размерах, не злоупот­ребляя общеизвестными положениями.

В первой (теоретической) главе дается теоретический аспект данной проблемы в ее развитии и проявлении в конкретных условиях. Здесь же можно показать и исторический аспект данной проблемы, дискуссионные вопросы. При этом не следует ограничиваться пересказом имеющихся точек зрения, целесообразно сформировать свою аргументированную позицию по данному вопросу. Для обоснования своей точки зрения рекомен­дуется пользоваться статистическими данными, цифровым материалом для иллюстрации отдельных положений.

Во второй главе отражается действующая практика, выявляется объективная характеристика исследуемых экономических явлений и процессов, обобщается опыт, выявляются недостатки, определяются пути их устранения. Все это делается на основе анализа реальных процессов в экономике на основе современного практического материала. Этот материал приводится в виде иллюстраций, аналитических таблиц, схем, диаграмм, графи­ков и т.д., охватывает определенный временной период и позволяет изучить динамику анализируемых явлений, выявить закономерности и тенденции развития, определить недостатки, дать объективную оценку тому или иному явлению.

В третьей главе исследуются варианты и пути решения дан­ной проблемы. Поскольку эта глава является содержанием выполненного исследования, в ней должны найти отражение конкретные предложения по совершенствованию исследуемых экономических явлений и процессов, методы их решения, определен вклад автора в ее решение хозяйственных задач.

Во второй и в третьей главах исследование изложение носят более конкретный характер. Здесь Вы можете изложить более подробно результаты проделанных Вами исследований. Если для получения результатов необходимо использовать уже имеющуюся методику, то на нее можно сделать соответствующую отсылку. Если же Вы предлагаете свою методику, то в тексте главы можно ее кратко изложить и дать результаты расчетов, а более подробное изложение и расчеты лучше внести в отдельное приложение.

Заключение является своеобразным итогом выполненной работы. В нем приводятся результаты всей работы, с их кратким обоснованием (необходимо иметь в виду, что наибольший интерес в дипломной работе представляют именно итоги самостоятельной работы дипломника.). Каждый вывод и предложение целесообразно отделить друг от друга. По объему заключение обычно составляет 5-7 страниц.

Введение и заключение наиболее сложны для написания. Пишутся они, как правило, в конце работы над темой, когда автор хорошо ориентируется в исследуемой проблеме. Хорошо написанные введение и заключение дают четкое представление читающему о качестве проведенного исследования, круге рассматриваемых вопросов, методах и результатах исследования.

Все части работы должны быть логически связаны между собой, с переходами от главы к главе, от параграфа к параграфу, а внутри их от вопроса к вопросу. Таблицы необходимо проанализировать, а по результатам анализа сделать выводы, дополняющие, либо подтверждающие правильность принятого направления исследования.

Практический материал привлекается при написании всех глав дипломной работы, но в особенности 2 и 3 глав, где выводы и предложения строятся на результатах анализа практического материала и исследования с использованием совокупности методов.

Начинать работу над дипломом целесообразно с исследования теоретических проблем, т.к. только глубокое познание предмета исследования позволяет правильно оценить действующую практику, выявить уже решенные, а также еще нерешенные задачи, спорные вопросы (знание последних открывает студенту направления и пути, по которым предоставляется возможность сформулировать самостоятельные выводы). Необходимо широко использовать законодательный, инструктивный материал, ведомственные указания, в которых отражается действующий порядок и основы его применения и использования.

Из прочитанной литературы необходимо (сразу же) делать выписки со ссылкой на источник, особенно когда материал касается дискуссионных вопросов; цитаты выписываются ("начисто"), т.е. в кавычках и с соблюдением установленных требований (иначе придется тратить время на их переписывание, уточнения), указывается автор цитируемого материала и страницы цитируемого текста. Все эти записи впоследствии облегчают окончательное оформление дипломной работы, составление библиографии, позволяют экономить время, распределяя по соответствующим параграфам дипломной работы (особенно если сделаны записи).

Качество дипломной работы зависит от того, насколько правильно и полно будет подобран фактический материал, насколько квалифицированно он будет обработан, проанализирован. Поэтому в течение всего периода практики студент должен накапливать и пополнять банк практических данных. Для этого еще до ухода на практику студент должен хорошо ориентироваться в теме, чтобы с наступления практики четко знать какие данные ему нужны.

В необходимых случаях рекомендуется собирать материал в других организациях (кроме своей базы практики). В ходе преддипломной практики студент должен ознакомиться с годовыми и другими отчетами, действующими методическими документами, выписать таблицы и цифры, а также выводы и рекомендации об улучшении хозяйственной деятельности предприятия (организации), которые следует проанализировать, оценить, чтобы сделать в дипломной работе собственные выводы и предложения практического характера. При этом целесообразно подготовить ряд вопросов и получить на них ответы в беседе с руководителем практики от предприятия (организации).

В целях ускорения обработки и проведения исследований систематизации исходных данных студенту рекомендуется широко использовать экономико-математические модели, методы с выходом на ЭВМ через стандартные программы. Эту работу следует осуществлять в компьютерных классах академии, на спецкафедрах, оборудованных ЭВМ, на базах производственной практики.

В процессе написания дипломной работы необходимо апробировать получаемые результаты. Для этого на базах практики целесообразно продолжать работу научных студенческих кружков: каждый студент дипломник в период практики должен выступить с сообщениями по наиболее интересным вопросам исследования, результатам анализа практических данных на кафедре. Лучшие доклады представляются на итоговую научно-практическую конференцию студентов

Если дипломник разрабатывает заказную тему, то о результатах исследования он постоянно информирует заказчика.

В установленные сроки, в соответствии с календарным планом законченные главы дипломной работы сдаются на проверку научному руководителю. С научным руководителем поддерживается постоянный контакт в течение всего периода подготовки дипломной работы. Этот контакт не следует рассматривать лишь как средство контроля со стороны кафедры за написанием дипломной работы. Главное его назначение - консультирование диплом­ников, оказание им действенной методической помощи в подборе и систематизации литературы, изучении проблем. Посещение консультаций научного руководителя обязательно для студента-дипломника. Неявка считается нарушением учебной дисциплины.

Вопросы написания дипломной работы постоянно находятся в поле зрения работы кафедры. На заседаниях кафедры заслушиваются сообщения научных руководителей о подготовке дипломных работ. При необходимости заслушиваются отчеты студентов о проделанной работе, принимаются меры по ликвидации отставаний.