1. 33. Подходы к пониманию «индивидуальности»: природная уникальность; характер связей разноуровневых свойств; системное новообразование; отражение субъектной природы человека.

По презентации Ю. Зайцевой

Общее введение

В психологии сложилось несколько традиций к пониманию индивидуальности:

•Номотетическая (индивидуальность как наличие гипертрофированных черт личности)

•Идиографическая (индивидуальность как уникальное сочетание, присущих только данному индивиду черт)

•Индивидуальность как интегральная целостность (И. как уникальное сочетание связей между присущими человеку чертами)

•Индивидуальность как новый уровень развития человека.

В.М.Бехтерев:

•Основа индивидуальности - в гармонии частей

•индивидуальность представляет собой определенную гармонию и обладает своей устойчивой формой и своей относительной устойчивостью системы.

Б.Г.Ананьев:

•именно в индивидуальности «замыкается внутренний контур регулирования всех свойств человека как индивида, личности и … субъекта различных деятельностей»

•«индивидуальность – это глубина личности»

•именно единство, гармоничная непротиворечивость разноуровневых свойств порождает  индивидуальность

•именно оно составляет основу для максимально полного развития и выражения человеком своих способностей, помогает внести свой вклад в общественное развитие.

Успешность деятельности как результат единства уровней личности:

•взаимодействуя между собой, направленность личности и индивидуальный стиль деятельности обеспечивает единство личностных и деятельностных характеристик человека.

•Оно проявляется в успешности трудовой, коммуникативной и познавательной деятельности,

•обуславливая неповторимость вклада человека в общественный фонд/

Б.Г. Ананьев также постулировал:

•далеко не всякий человек является индивидуальностью

•каждый является структурным целым, но добиться цельности, непротиворечивости, гармоничности частей целого удается не каждому

•гармония целей и средств деятельности

Системообразующий фактор индивидуальности (по В.А.Аверину):

•роль системообразующего качества на уровне личности (сюда входят и природные качества) играет направленность

•роль системообразующего на уровне субъекта деятельнсоти  - индивидуальный стиль деятельности

Характер связей разноуровневых свойств

Пентабазис В. Ганзена

Системное описание сознания по В.А.Ганзену:

С истемное описание человека по В.А.Ганзену:

Субъект деятельности Индивидуальность

Человек

Индивид Личность

Пересекающиеся области

Системное описание индивидуальности по Ганзену:

продуктивность индивидуально-психологические различия

индивидуальность

индивидуальная история индивидуальный опыт

Тоже пересекающиеся области

Отражение субъектной природы человека

Философские основания теории субъектности:

•Самотрансценденция личности

•Проблема поступка.

•Личностный выбор.

- Свобода как психологическая категория

Личность как субъект жизненного пути и субъект деятельности.Авторы, изучавшие этот подход: Брушлинский (Психология субъекта жизнедеятельности), Абульханова-Славская (Стратегии жизни), Дружинин (Очерки экзистенциальной психологии).

Организация жизненного пути и построение жизненных стратегий ( Абульханова-Славская):

стихийно-обыденная

функционально-действенная

созерцательная

созидательно-преобразующая

Построение жизненных стратегий (Абульханова-Славская):

исполнительский (формальный)

инициативный (снимающий ответственность)

рискованные инициативы, не связанные с деятельностью группы

гармоничный тип (рискованность согласуется с ответственностью)

Гербачевский В.К.:

•Одним из важнейших факторов индивидуализации является формирование индивидуальной задачи как новообразования личностного уровня

•Не только способ решения, но и сама задача

•Зависит от актуальных отношений к объекту, субъекту, самому себе

Индивидуализация включает:

• автономизация;

• уникализация;

• централизация (самоуважение и осознание своих потребностей и своего Я и гармоничное соотнесение их с требованиями среды и группы);

• конкретизация, специализация, гармонизация, синхронизация.

Индивидуальная задача:

•склонность к постановке определенных «индивидуальностных» задач и проблем и их решение к некоторых относительно устойчивых объективных условиях

•Высота внутреннего стандарта

•Стилевые особенности каузальной атрибуции

Три программы взаимодействия: индивид — среда, интериндивидуальные отношения, интраиндивидуальные отношения.

Трансцедентность индивидуальности как свобода выбора относительно того, как прожить предстоящий временной промежуток: какую задачу поставить для себя? Какую форму придать себе как индивидуальности?

Задачи для себя, реализующие стремление индивида выйти за рамки прежнего статуса, наполниться новым содержанием, можно охарактеризовать как ТРАНСЦЕДЕНТНЫЕ.

Номотетический подход к изучению индивидуальности: •единичность, неповторимое сочетание разных по степени выраженности, но присущих всем без исключения личностных черт – профиль личностных черт (Р. Кеттелл); выявление наиболее ярко выраженных черт – акцентуаций (Айзенк); развитие как формирование уникального набора личностных конструктов (Келли);

Индивидуальность трактовки событий и ситуаций:

•Закон Томаса - ситуация, воспринятая как реальная, становится реальной по своим последствиям

.

Идиографический подход:

•выделение у человека присущих только ему личностных черт, генетически (происхождением) связанных с какими-то случайными обстоятельствами.

•в этом случае индивидуальность выступает в роли некоего дополнения к личности

•личность – носитель сущностных, общих свойств

•индивидуальность – совокупность индивидных и личностных черт, отличающих одного человека от другого

Индивидуальность как уникальность (С.Рубинштейн, А. Леонтьев): зрелая личность и индивидуальность

Биологические основания индивидуальности: конституциональные теории (Кречмер, Шелдон) и нейродинамические теории (Русалов, Теплов, Небылицин).

Индивидуальность как новообразование (Ананьев):

•неповторимое сочетание в человеке его черт индивида, субъекта деятельности и личности

•как индивидуальность человек существует в единственном числе и неповторим в истории человечества

•понять индивидуальность можно только объединив все факты и данные о человеке во всех аспектах его бытия

Именно на уровне индивидуальности возможны наивысшие достижения человека, поскольку индивидуальность проявляется во взаимосвязи и единстве свойств человека как индивида, субъекта и личности.

свойства человека как…	есть совокупность…	основная форма развития	результат развития
Индивида	природных свойств	онтогенез	биологическая зрелость
Личности	общественных отношений	жизненный путь	социальная зрелость
Субъекта	деятельностей и меры их продуктивности	история производственной деятельности	психическая зрелость

Классификация моделей человека (В.Нуркова):

2. человек — система, стремящаяся к гомеостазу

3. ч-к — система, стремящаяся к гетеростазу (нарушению равновесия, росту неопределенности)

4. субъект ориентирован на конфликт или на согласие с социумом

Гомеостаз с ориентацией на конфликт — психоанализ

Гомеостаз с ориентацией на согласие — бихевиоральные и когнитивистские теории

Гетеростаз с ориентацией на согласие — гуманистические теории

Становление индивидуальности (П.Горностай):

Уровень развития	Факторы развития	Результат развития
Созревание	Биологические	Индивид
Формирование	Социальные	Личность
самореализация	Субъектные	Индивидуальность

Ступени развития	индивид - личность	личность - индивидуальность
Процессы развития	социализация	индивидуализация
Механизмы развития	интериоризация	экстериоризация
Формы активности	научение	творчество

Психодинамические концепции становления индивидуальности:

•Процесс индивидуации как становление самости человека (К.Г. Юнг).

•Индивидуальная психология (А. Адлер).

•Стили и жизненные стратегии (Э. Берн).

•Динамика становления проприума (А. Олпорт).

Экзистенциальные данности жизни каждого человека:

•жизнь и смерть;

•свобода и ответственность,

•смысл жизни и ее бессмысленность,

•любовь и одиночество.

•

Решение человеком экзистенциальных вопросов.

Гуманистическая психология

Принципы:

4. бытие каждого человека — безусловная и высшая ценность;

5. уникальность Я. Интеграция духовного, психического и телесного опыта

6. вся совокупность жизненного опыта, его субъективная значимость, осознанность и осмысленность поступков и суждений — основа для работы психолога с клиентом

7. безоценочное понимание и безусловное принятие

8. диалог и открытость психолога

9. раскрытие потенциала человека, способствование самопринятию, развитию самосознания, осмысленности и осознанности жизни, свободы и ответственности, пониманию своей уникальности,

10. равенство позиций психолога и человека, с которым он работает.

34