- •Взаимодействие языка с паралингвистическими и искусственными знаковыми системами.
- •Язык как полифункциональная система.
- •Проблемы языка и мышления
- •Стратегии научного поиска. Парадигмальные этапы развития мировой лингвистической мысли.
- •Характер связи языка и мышления
- •Структура лингвистической макропарадигмы
- •Роль языка в процессе познания и формировании представлений о мире
- •Непарадигмальные стимулы развития лингвистической теории.
- •Язык и культура. Спорные вопросы о взаимоотношении языка и культуры.
- •Проблемы соотношения языка и речи
- •Интерлингвистика: будущее языка как объект науки
- •Единицы языка и единицы речи
- •Искусственные языки: история идеи, практика, достоинства и недостатки перехода на всеобщий искусственный язык
- •Многокачественная природа языка
- •Психолингвистика
- •Язык как структурно организованная система
- •18.Когнитивная лингвистика
- •19.Виды отношений между единицами языковой структуры.
- •20.Прагмалингвистика.
- •21.Язык как система подсистем. Понятие уров¬ня языка. Основные единицы языка.
- •22.Прикладная лингвистика.
- •23. Универсальные и национально-специфические черты языковых систем
- •24.Социолингвистика.
- •25. Многокачественная природа языка.
- •27.Лингвокультурология.
- •28.Стратегии научного поиска. Парадигмальные этапы развития мировой лингвистической мысли.(????не знаю вторую часть вопроса)
Единицы языка и единицы речи
Речевое общение осуществляется посредством языка как системы фонетических, лексических и грамматических средств общения. Говорящий отбирает необходимые для выражения мысли слова, связывает их по правилам грамматики языка и произносит при помощи речевых органов. любой язык существует как живой язык, поскольку он функционирует. Функционирует он в речи, в высказываниях, в речевых актах. Язык, таким образом, определяется как система элементов (языковых единиц) и система правил функционирования этих единиц, общая для всех говорящих на данном языке. В свою очередь речь – это конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую (включая внутреннее проговаривание) или письменную форму. Под речью понимают как сам процесс говорения (речевую деятельность), так и его результат (речевые произведения, фиксируемые памятью или письмом).
Язык отличает системность, то есть организованность его единиц. Единицы языка (слова, морфемы, предложения) составляют инвентарь языка. Систему единиц называют инвентарем языка; систему правил функционирования единиц — грамматикой этого языка. Кроме единиц, в языке есть правила, закономерности функционирования этих единиц. Как единицы, так и правила функционирования являются общими для всех говорящих на данном языке. В языке и речи выделяют минимальные значащие единицы, четко характеризуемые уже самим им признаком минимальности, неразложимости на более мелкие значащие части. Такой единицей является в речи, в тексте так называемый морф, а в системе языка — соответственно морфема. Слово в тексте и морф — двусторонние единицы речи, а лексема и морфема — двусторонние единицы языка.
И в речи, и в языке кроме двусторонних единиц существуют единицы односторонние. Таковы звуковые единицы, выделяемые в плане выражения и связанные с содержанием лишь косвенно. Фонам, выделяемым в потоке речи, в системе языка соответствуют фонемы. Фоны — конкретные экземпляры фонем. При функционировании в речи языковые единицы могут приобретать какие-либо особенности, не характерные для всего языка в целом. Это может проявляться в создании новых слов, построенных по правилам языка, но не закрепленных практикой употребления в словаре.
Язык и речь различаются так же, как правила грамматики и фразы, в которых использовано это правило, или слово в словаре и бесчисленные случаи употребления этого слова в разных текстах. Речь есть форма существования языка. Язык функционирует и «непосредственно дан» в речи. Но в отвлечении от речи, от речевых актов и текстов всякий язык есть абстрактная сущность.
Искусственные языки: история идеи, практика, достоинства и недостатки перехода на всеобщий искусственный язык
ИСКУССТВЕННЫЕ ЯЗЫКИ — знаковые системы, создаваемые для использования в тех областях, где применение естественного языка меиее эффективно или невозможно. И. я. различаются по специализации и назначению, а также по степени сходства с естеств. языками.
Неспециализироваинными языками общего назначения, в наибольшей степени сходными с естественными, являются междунар. И. я. (к-рые называются плановыми языками, если они получили реализацию в общении; см. Интерлингвистика, Международные языки). В 17—20 вв. было создано ок. 1000 проектов таких языков, но только единичные из них получили реальное использование (волапюк, эсперанто и иек-рые др.). Различаются априорные И. я. (независимые от естеств. языков), апостериорные (заимствующие материал из естеств. языков) и смешанные. В 17— 19 вв. создавались преим. проекты априорных языков, основанные на логич. классификации понятий (т. наз. фи л ос. языки) или иным образом мотивирующие соотношение между знаками и значениями (напр., проекты И. я. на базе звуковой символики). Основанием для построения философских, звукосимволиче-ских и подобных систем служила идея о прямом соответствии между понятием и словом, содержанием и выражением; реже разрабатывались априорные И. я. с произвольным соотношением знаков и значений (проекты нумерации понятий и пр.).
Первый И. я., получивший реализацию в общении,— волапюк (создай И. М. Шлейером в 1879; Германия) — принадлежит к априорно-апостериорному (смешанному) типу, слова естеств. языков (англ., нем., франц., лат. и др.) в этом языке видоизменяются и теряют опознаваемость, напр. англ. world > vol, speak > piik (отсюда volapiik ‘всемирный язык’); грамматика волапюка имеет сии-тетич. характер, включая большое число имеиных и глагольных категорий (2 числа, 4 падежа, 3 лица, 6 времен, 4 наклонения, 2 вида и 2 залога). Практика показала сложность использования такой системы в коммуникации, и а конструировании И. я. возобладал апостериорный принцип. И. я. стали создаваться преим. на основе интериац. лексики, с определ. упорядочением ее по авт. правилам данного И. я. (схематич., или автономные, И. я.) или с сохранением в форме, максимально приближенной к естеств. языкам (натуралистич. И. я.). Грамматика И. я. стала строиться по аналитич. типу с макс, сокращением числа используемых грамматич. категорий. Этап широкого коммуникативного применения апостериорных И. я. был открыт языком эсперанто (создан в 1887; Польша), к-рый остается наиболее употребительным из всех существующих И. я.
Спепиализированными И. я. раэл. назначения являются симво-лич. языки науки (языки математики, логики, лингвистики, химии и др.) и языки человеко-машинного общения (алгорит-мич., или языки программирования, языки операционных систем, управления базами данных, информационных, запросно-ответных систем и т, п.). Общим признаком специализиров. И. я. является формальный метод вх описания (определения) путем задания алфавита (словаря), правил образованвя и преобразования выражений (формул) и семантики, т. е. способа содержательной интерпретации выражений. Несмотря на формальный метод определения, эти языки в большинстве своем не являются закрытыми системами, т. к. правила образования слов и выражений допускают рекурсию. Поэтому, как и в естеств. языках, словарь и кол-во порождаемых текстов потенциально бесконечны.
Развитие языков человеко-машинного общения началось в 40-х гг. вместе с появлением ЭВМ. Первыми языками этого типа были языки описания вычислит, процессов путем задания машинных команд и данных в двоичном коде. Из И. я. языки программирования наиболее близки к естеств. языкам по составу выполняемых ими лиигвистич. функций (вмеют место коммуникативная, репрезентативная, конативная, фатич. и металингви-стич. функции). Для языков программирования, как и для естеств. языка, обычна асимметрия плана выражения и плана содержания (имеется свнонимия, многозначность, омонимия). Они служат не только для собственно программирования, но и для профессионального общей в я программистов; существуют спец. версии языков для публикации алгоритмов. Частной (и первоначально возникшей) формой запросных языков являютси информационно-поисковые я з ы-к и, задаваемые информационно-поисковыми тезаурусами, классификаторами понятий и предметов или просто словарями, автоматически составленными системой при вводе в нее информации.
Изучение И. я. как в собственном смысле, так и в приложении к искусственно упорядоченным подсистемам естеств. языков позволяет осознать общие принципы устройства и функционирования языка вообще, расширяют теоре-тич. представления о таких свойствах языка, как системность, коммуникативная пригодность, стабильность и изменчивость, а также о пределах сознательного воздействия человека на язык, степени и типах его формализации и оптимизации.
