Микроэкономика и макроэкономика. Экономические агенты и их цели. Методы анализа.

22. Линейная зависимость в функциональных связях между:

 неизменной ценой и объемом выручки (дохода)

 снижением цены и спросом на данный товар

 повышением цены и предложением данного товара

 неизменной ценой на ресурс и затратами

 издержками производства и ценой

23. Макроэкономика изучает только все из перечисленных явлений, за исключением:

 роста мировых цен на кофе

 влияния инфляции на экономический рост

 экономических циклов в России

 валютных систем

24. Следующее утверждение относится к макроэкономике, а не к микроэкономике:

 деятельность профсоюзов в черной металлургии привела к повышению средней заработной платы среди сталеваров в 1999 году

 в 1998 году потребительские расходы домохозяйств снизились в 1,2 раза

 рост цены на мировом рынке нефти привело к снижению объема ее продаж

 увеличение импортной пошлины на подержанные автомобили привело к увеличению спроса на продукцию отечественного автомобилестроения

25. Нормативный научный анализ отвечает на вопрос:

 Как есть?

 Как могло бы быть?

 Как должно быть?

 Как будет?

 Как было?

26. Экономической целью домохозяйства как экономического агента является максимизация ...

 общей полезности

 доходов от продажи экономических ресурсов

 общей прибыли

 затрат экономических ресурсов

27. Экономической целью фирмы как экономического агента является максимизация ...

 общей выручки

 доходов от продажи экономических ресурсов

 общей прибыли

 затрат экономических ресурсов

28. Макроэкономика изучает ...

 поведение агрегированных экономических агентов на агрегированных рынках

 ситуации в отдельных отраслях промышленности

 изменение цен и количеств на рынках взаимосвязных товаров

 поведение отдельных экономических агентов

История экономических учений Историческая школа и институционализм

29. Социально-экономические реформы Т. Веблен связывал с :

 сохранением господства финансового капитала, или "бизнеса"

 отказом "индустриальной системы" служить интересам финансовой олигархии

 переходом к социализму

 конвергенцией социально-экономических систем

 переходом власти в руки технократии

30. Согласно Дж Коммонсу стоимость формируется на основе ...

 затрат труда

 юридических соглашений "коллективных институтов"

 издержек производства

 соотношения спроса и предложения

 производительности факторов производства

31. Следующим этапом в эволюции капитализма Дж Коммонс считал (называл):

 финансовый капитализм

 административный капитализм

 индустриальную систему

 капитализм свободной конкуренции

 экономическую систему, регулируемую государственными правовыми актами

32. Антимонопольные концепции Т. Веблена и Дж. Коммонса нашли свое практическое применение ...

 в начале 20-х годов ХХ века

 во время мирового экономического кризиса 1929-33 гг.

 в период "нового курса" Ф. Рузвельта

 после второй мировой войны

 в экономической политике США в 80-е-90-е годы ХХ в.

33. У. Митчелл является разработчиком и сторонником:

 социально-правового институционализма

 эмпирико-прогностического институционализма

 биосоциального институционализма

 социально-экономического институционализма

 модели бескризисного (нециклического) развития экономики

34. Личный вклад У. Митчелла в институциональную теорию состоит в исследовании:

 воздействия технических факторов на изменение системы институтов

 техноструктуры общества

 воздействия социально-психологических факторов на экономику

 так называемой "неосязаемой собственности"

 проблем планирования народного хозяйства

35. Основой экономического учения У. Митчела является:

 теория трудовой стоимости

 концепция эффективного спроса

 теория предельной полезности

 концепция бескризисного развития

 концепция социального контроля над экономикой

36. Отрицают "экономического человека":

 классическая школа

 историческая школа

 кейнсианство

 институционализм

 русская школа

 неолиберализм