Единый государственный экзамен по общбствознанию Вариант № 107 Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию даётся 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 37 заданий.
Часть 1 включает 20 задания с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
Часть 2 состоит из 8 заданий, на которые надо дать краткий ответ в виде числа, слова или словосочетания.
Часть 3 включает 9 заданий с развёрнутым ответом. Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование, высказать и аргументировать собственное мнение). Выполняя последнее задание работы, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то вы можете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Часть1
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1-А20) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1 Реформа, в отличие от других форм социальных изменений,
1) всегда приводит к социальным конфликтам
2) затрагивает все сферы общественной жизни
3) обычно осуществляется властью
4) представляет собой резкие качественные изменения
А2 К особенностям научного знания относится
1) соответствие цели и средств
2) очевидность для каждого
3) нацеленность на практический результат
4) доказательность
А3. Верны ли следующие суждения о понятии «личность»?
А. Понятие «личность» употребляется для обозначения индивида как субъекта социальных отношений и сознательной деятельности.
Б. Понятие «личность» употребляется для обозначения качеств, характеризующих индивида как члена общества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А4. Основная проблема любой экономической системы — проблема
1) ограниченности ресурсов
2) привлечения к труду всего трудоспособного населения
3) модернизации производства
4) обесценивания денег
А5. К числу факторов производства относится
1) капитал
2) торговля
3) потребление
4) распределение
А6. Необходимость борьбы с инфляцией продиктована тем, что она
1) обесценивает национальную валюту
2) всегда ведет к спаду производства
3) ведет к банкротству неэффективных фирм
4) увеличивает занятость в сельском хозяйстве
А7. На рисунке отражена ситуация на рынке услуг по организации праздников (Р - цена, Q - количество). Проанализируйте изменение предложения (линия предложения S переместилась в положение S1).
Чем может объясняться подобное изменение?
1) Большое количество артистов, певцов не имеют постоянной работы и ищут разовые заработки.
2) Страна вступила в полосу экономического кризиса.
3) Резко возросли цены на аренду помещений, в которых можно собрать гостей.
4) Постоянно увеличиваются цены на продукты питания и услуги общественного питания.
А8. Верны ли следующие суждения об экономическом развитии?
А. Развитие командной экономики может носить только экстенсивный характер.
Б. В развитии рыночной экономики чередуются этапы оживления, подъёма, спада и кризиса.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А9. Какая социальная группа представляет стратификацию общества по профессиональному признаку?
1) акционеры
2) пенсионеры
3) экономисты
4) молодёжь
А10. В ходе социологических опросов 1989 и 2003 годов в стране Z предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «Какое из следующих мнений о забастовках вам ближе всего?» Полученные данные отражены в диаграмме:
Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?
1) Процент тех, кто считает, что забастовки недопустимы, вырос.
2) Доля лиц, убеждённых в том, что единственным способом решения проблем являются забастовки, уменьшилась.
3) Почти втрое сократилась доля тех, кто скептически относится к забастовкам.
4) Мнение о забастовках как о крайней мере наиболее распространено, хоть и стало менее популярно.
А11 Верны ли следующие суждения о социальных группах?
А. Основанием для объединения людей в социальную группу является социально значимый признак.
Б. Отношения в социальных группах обязательно регулируются официальными документами.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А12 Отличительным признаком любого государства является
1) многообразие политических партий
2) наличие представительного органа власти
3) выражение своей воли в правовых документах
4) передаваемый по наследству пост главы государства
А13 Общий признак мажоритарной и пропорциональной избирательной систем —
1) формирование единого избирательного округа
2) ведение предвыборной борьбы за голоса избирателей
3) выдвижение кандидатов списками от политических партий
4) распределение депутатских мандатов между партийными фракциями в зависимости от итогов голосования
А14. В государстве С существует свободная конкуренция различных партий, программ, лидеров в борьбе за голоса избирателей. Какому политическому режиму присуще это явление?
1) тоталитарному
2) авторитарному
3) республиканскому
4) демократическому
А15 . Верны ли следующие суждения о политической деятельности?
А. Государство является одним из субъектов политической деятельности.
Б. Политическая деятельность всегда базируется на научных основах.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А16. Гражданско-правовая ответственность наступает за
1) нарушение трудовой, учебной, воинской, служебной дисциплины
2) нарушение договорных обязательств имущественного характера
3) совершение преступления, связанного с хищением имущества
4) нарушение санитарных норм, установленных для очистных сооружений
А17 . Полная дееспособность по общему правилу
1) возникает с момента получения паспорта
2) возникает с рождения
3) начинается с совершеннолетия
4) длится до достижения пенсионного возраста
А18 . Международным гуманитарным правом в отношении военнопленных устанавливается
1) запрет на привлечение их к любым работам
2) возвращение на родину в течение 7 дней
3) плата за их содержание
4) оказание медицинской помощи при необходимости
А19 . Гражданин В., являясь наследником второй очереди, претендует на наследство умершего брата. Дети умершего отказались выделить ему соответствующую долю, и он, по совету адвоката, обратился в суд. Гражданин В. будет участвовать в данном судебном разбирательстве как
1) ответчик
2) потерпевший
3) защитник
4) истец
А20 . Верны ли следующие суждения о гражданских правоотношениях?
А. В гражданских правоотношениях одна сторона всегда является властвующей, а другая — подчиняющейся.
Б. Гражданские правоотношения возникают в большинстве случаев по соглашению сторон.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Часть 2
Ответом к заданиям этой части (В1-В8) является слово (словосочетание) или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
В1 Запишите термин, пропущенный в схеме.
Ответ:________________________
В2 Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «политический институт».
Партии 2) общественные движения 3) семья 4) гражданское общество
5) избирательная система 6) бизнес
Найдите два термина, относящиеся к другому понятию, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ:___________________________.
ВЗ . Установите соответствие между социальными фактами и современными тенденциями развития образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ
A) введение дистанционного обучения 1) гуманизация
посредством компьютерных сетей 2) информатизация
Б) увеличение времени на изучение 3) гуманитаризация
социальных дисциплин
B) оснащение всех школ доступом
в Интернет
Г) особое внимание нравственному
воспитанию учащихся
Д) внедрение здоровьесберегающих
образовательных технологий
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
В4 Найдите в приведённом списке примеры, относящиеся к капиталу как фактору производства, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) здание нефтеперерабатывающего завода
2) химические знания
3) нефтепровод
4) прибыль предприятия
5) участок тайги
6) нефтяное месторождение
Ответ:
В5 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А)Согласно официальной статистике, дефицитные ресурсы общества -доход, власть, образование и престиж - неравномерно распределены между различными стратами или слоями населения. (Б)Некоторые учёные предлагают представить неравенство в виде шкалы, на одном полюсе которой те, кто владеет наибольшим (богатые), а на другом - наименьшим (бедные) количеством благ. (В)Данные многочисленных опросов показывают, что бедные люди имеют ограниченный доступ к социальным благам. (Г)В то же время можно предположить, что бедность олицетворяет особый образ и стиль жизни, передающиеся из поколения в поколение нормы поведения, стереотипы восприятия и психологию.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.
Ответ:
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
В6 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«В лексиконе ________(А) следует выделить два понятия, относящиеся к лидерству. Это - политический лидер и лидер государственный. Что общего между этими понятиями и что различного? Прежде всего, политический лидер - это понятие значительно более широкое, чем лидер государственный. Этим словом мы можем назвать и лидера политической _________(Б), блока, общественного_________(В). Это может быть издатель и редактор видной политической газеты, руководитель профсоюзной _________(Г). При этом совершенно не обязательно, что он будет занимать какой-либо государственный пост. Государственный же лидер — это частный пример политического лидерства - лицо, которое облечено государственной_________(Д), занимает видный официальный пост. За ним стоит сила________(Е). Политический же лидер может быть и неформальным. Положение государственного лидера чётко определено в законах, очерчен круг властных полномочий, которые он имеет».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке" больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) политическая наука
2) голосование
3) округ
4) движение
5) государство
6) организация
7) партия
8) выборы
9) власть
В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.
Ответ:
А |
Б |
В |
Г |
д |
Е |
|
|
|
|
|
|
В7 Найдите в списке юридические основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя и запишите' цифры, под которыми они указаны.
1) В связи с падением спроса на продукцию предприятие было вынуждено сократить численность сотрудников на 15%.
2) Скрипач симфонического оркестра К. сломал руку, медицинская комиссия установила, что больше он не сможет играть на скрипке, руководство оркестра расторгло с ним трудовой договор.
3) Работодатель узнал, что при поступлении на работу К. сообщил неверные сведения о своем образовании и месте жительства.
4) Проведённая аттестация сотрудников института показала, что уровень квалификации некоторых научных сотрудников не соответствует требованиям квалификационной характеристики.
5) Стихийное бедствие разрушило прибрежную зону отдыха, закрытие отелей привело к увольнению работников.
Ответ:_____________________________
В8. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1)публичное право; 2)финансовое право; 3)административное право; 4)уголовное право; 5)конституционное право
Ответ:___________________________.
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.