1.3.5. Лингвистическая концепция а.А. Потебни.

• Философские, общенаучные и лингвистические основания языковедческой концепции А.А.Потебни.

• . Язык и мышление. Соотношение категорий.

• Язык и мышление. Эволюция категорий языка и мышления в историческом развитии языка: становление грамматических форм и синтаксических структур индоевропейских языков.

• Учение о слове: лексическое значение. Внутренняя форма слова, грамматическая форма слова.

1.3.6. Московская лингвистическая (Фортунатовская) школа.

• Общие теоретические установки МФШ: психологизм, социологизм, формализм.

• Вклад МФШ в развитие сравнительно-исторического метода. Открытия в области славистики.

• Учение Ф.Фортунатова о слове. Понятие формы слова. Формальная классификация частей речи.

• Учение о синтаксисе в МФШ.

1.3.7. Лингвистические концепции И.А. Бодуэна де Куртене и Ф. де Соссюра – поворот к лингвистической парадигме XX века.

1.3.7.1 Лингвистические концепции И.А. Бодуэна де Куртене

• Система воззрения на язык И.А. Бодуэна де Куртене в ее отношении к ведущим теоретическим направлениям лингвистики XIX века.

• Общие проблемы языка в концепции Бодуэна де Куртене: а) психологическая трактовка сущности языка; б) диалектика индивидуального и социального в языке.

• Определение предмета лингвистики: разграничение языка и речи, статики, динамики, истории языка, внешней и внутренней лингвистики, определение знаковой природы языка, системного характера языка.

• Вопросы описательного языкознания в трудах Бодуэна де Куртене: теория фонемы, системы языковых единиц.

1.3.7.2. Лингвистическая концепция ф. Де Соссюра.

• Определение предмета лингвистики: 1) разграничение языка и речи, выделение лингвистики языка и лингвистики речи; 2) знаковая природа языка; языкознание – раздел семиотики; 3) разграничение внешней и внутренней лингвистики; 4) разграничение синхронии и диахронии.

• Сущность лингвистического знака: 1)двусторонний характер языкового знака, означаемое и означающее языкового знака, их конституирующие свойства; 2)диалектика произвольности и мотивированности, изменчивости/ неизменчивости языкового знака; 2) вопрос о тождестве языкового знака, определение сущности языкового знака; 3) значение и значимость языкового знака;

• язык – знаковая система: синтагматические и ассоциативные отношения знаков в системе.

1.3.8. Лингвистические парадигмы XX века.

1.3.8.Структуралистская концепция языка.

• Восприятие идей Ф. де Соссюра и И.А. Бодуэна де Куртене в школах структурализма.

• Система установочных принципов структурализма: 1) представление об объекте языкознания: язык как знаковая система, 2) предмет анализа – структура системы,3) разработка строгих формальных методов исследования.

• Основные школы структурализма:1) датский структурализм (глоссематика), 2) пражская структурная лингвистика, 3) американский структурализм.

1.3.8.Деятельностная (функциональная) концепция языка – основная характеристика лингвистической парадигмы конца XX века.

• Система установочных принципов современной научной парадигмы: функционализм, экспансионизм, антропоцентризм, экспланаторность.

• Современные теории тексто- и речепорождения, дискурсивный анализ.

• Кроссдисциплинарные исследования: когнитивная лингвистика, социолингвистика, лингвокультурология