
- •Декан филологического факультета
- •Общее языкознание Учебно-методический комлекс
- •П. Содержание курса
- •История языкознания.
- •1. 1. Языкознание как объект истории лингвистических учений.
- •1.2. Донаучный период.
- •1.2.3. Китайская лингвистическая традиция.
- •1.2.4. Индийская лингвистическая традиция
- •1.2.5.3. Языкознание Нового времени. Становление научного языкознания.
- •1.3. Научное языкознание
- •1.3.1. Сравнительно-историческое языкознание.
- •1.3.5. Лингвистическая концепция а.А. Потебни.
- •1.3.7.2. Лингвистическая концепция ф. Де Соссюра.
- •1.3.8. Лингвистические парадигмы XX века.
- •1.3.8.Структуралистская концепция языка.
- •2. Теория языка
- •2.2. Семиотическая природа языка.
- •2.3. Системный характер языка. Структура языка.
- •2.4. Функциональный принцип описания языка. Язык как деятельность.
- •2.4.1. Функции языка.
- •2.4.2. Язык как деятельность.
- •2.4.3. Текст как результат языковой /речевой деятельности.
- •2.5. Язык как исторически развивающееся явление.
- •2.6. Важнейшие внешнесистемные связи языка.
- •2.6.1. Язык и мышление.
- •2.6.2. Язык и культура
- •2.6.3. Язык и общество.
- •8. Темы семинарских занятий и коллоквиума
- •Коллоквиум Лингвистические традиции античности и средневековья.
- •Философия имени: истоки, становление и развитие в европейской научной традиции.
- •В.Гумбольдт – а.А. Потебня. Преемственность лингвистических концепций.
- •Лингвистическая концепция ф. Де Соссюра – теоретическое обоснование структуралисткой лингвистической парадигмы.
- •10. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Формы итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Теория языкознания
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •1.1. История языкознания (раздел)
- •2. Тестовое задание 2 1.1.0.1.2
- •Б младограмматизм
- •К пользователю (человеку)
К пользователю (человеку)
Тестовое задание 6 1.2.3.1
Принцип иерархического устройства системы языка проявляется в том, что она существует
Ответ: как организованное целое частных подсистем, или уровней языка.
Тестовое задание 7 1.2.3.5
Соответствие между типами дистрибуций и парами языковых единиц, характеризующимися данными типами дистрибуций:
Эквивалентная
Дополнительная дистрибуция
Контрастирующая дистрибуция
Привативная
А) бежать - импрессионизм
Б) лингвистика – языкознание
В) растение – дерево
Д) яблоко- арбуз
Ответ: 1 – Б; 2 – А, 3 – В; 4 – Д
Тестовое задание 8 1.2.3.4
Соответствие между типами оппозиций и парами языковых единиц разных уровней, находящихся в данном типе отношений
1) Оппозиция тождества
2) Оппозиция (исключения) дизъюнктивная
3) Эквиполентная (пересечения) оппозиция,
4) Привативная (включения) оппозиция
А) морфы ЛЕС – ник и в ЛЕС – у
Б) звуки [О] и [А]
В) лексы КРАСИВЫЙ и БЕЖАТЬ
Г) лексы КРАСИВЫЙ (поступок) и КРАСОТА (заката)
Ответ: 1 –А, 2 – В, 3 – Б, 3 - Г
Тестовое задание 8
Признаки речи, противопоставляющие ее языку-системе:
1. Активность, динамичность
2. Линейная организация
3. Иерархическая организация
4. Материальность
5. Абстрактность
6. Ситуативная обусловленность
Ответ: 1, 2, 4, 6
Тестовое задание 9 1.2.4.3
Этапы порождения речи протекают в последовательности:
1) Речевая интенция
2) Моторная реализация речевого акта
3) Грамматическое конструирование высказывания,
4) Лексическое развертывание
Внутреннее программирование
Ответ: 1 – 5 – 3 - 4 - 2
Тестовое задание 10 1.2.5.1.
К внутренним языковым изменениям относятся:
формирование литературного языка
утрата редуцированных звуков в истории русского языка
формирование средств выражения подчинительных отношений в синтаксисе языка
появление у русского языка функции средства международного общения
утрата форм двойственного числа в славянских языках
обретение языком письменности
Ответ: 2, 3, 5
Тестовое задание 10 1.2.5.2.
К внутренним причинам языковых изменений относятся:
1) развитие письма,
2) появление книгопечатания
3) контакты языков
4) эволюция мышления
5) приспособление языка к физиологическим особенностям организма человека
6) наличие внутренних противоречий в структуре языка
Ответ: 5, 6
Тестовое задание 11 1.2.5.3
Соотношение типов языков и их базовых признаков
1) Пиджин
2) Креольский язык
А) смешанный язык
Б) исконный язык
В) основной язык
Г) вспомогательный язык
Д) выполняет ситуативно ограниченные функции
Е) выполняет широкий спектр функций
Ж) является материнским
Ответ: 1 – А, Г, Д,
2 – А, В, Е, Ж
Тестовое задание 12. 1.2.7.1
Языковая ситуация в Томской области характеризуется как
1. Экзоглоссная
2. Эндоглоссная
3. Сбалансированная
4. Несбалансированная
5. Двукомпонентная
6. Многокомпонентная
Ответ: 1, 2, 4, 6
Тестовое задание 13 1.2.7.2
В сферу языковой политики входят
изменение системных свойств языка,
кодификация норм,
вопрос о цензуре в средствах массовой коммуникации,
реформы орфографии,
совершенствование фонетической системы,
унификация типов склонения,
воздействие общества в многонациональном и/или многоязыковом социуме на функциональные взаимоотношения между языками.
Ответ: 2, 3,4,7
Тестовое задание 13 1.2.7.3
Соотношение частных типов коммуникации в пределах государства и языков или форм этнического языка, их реализующих:
А.Общегосударственная коммуникация
Б. Местная коммуникация
В. Региональная коммуникация
Д. Семейно-бытовая коммуникация
Е. Ритуальная коммуникация
Ж. Производственная, коммуникация
1) литературный язык
2) литературный разговорный язык
3) диалект
4) профессиональный язык–
5) городское просторечие
6) старописьменные национальные языки–
7) мертвые языки
8) наддиалектное койне
Ответ: А – 1, Б. – 3, В – 8, Д -2, 3, 5, Е – 6, 7, Ж - 4
Тестовое задание 14 1.2.6.1.
К авербальным формам мышления относят
1) Образное мышление,
2) Практическое мышление
3) Лингвокреативное мышление.
4) Логическое мышление
5) Редуцированное мышление.
Ответ: 1, 2, 5
Тестовое задание 15 1.2.8.
Соотношение форм национального языка и типов культуры
Литературный язык
Просторечие
Наречия, говоры
Арго
А). «Третья» культура
Б). Традиционно-профессиональная культура
В). Элитарная культура
Г) Народная культура
Ответ 1 – В, 2 – А, 3 – Г, 4 – Б
Тестовое задание 16 1.2.8.
Своеобразие культуры народа влияет на
1) План содержания знаковой системы языка
2) Состав фонологической системы языка
3) Наличие определенных типов склонения
4). Типы речевого поведения
Ответ: 1, 4.
Тестовое задание 17 1.2.3.4.
Соответствие языковых функций и их типов
Базовые
Частные
А) Референтная,
Б) Экспрессивная
В) Поэтическая
Д) Коммуникативная
Е) Метаязыковая
Ж) Когнитивная
З) Волитивная
Ответ: 1 – Д,Ж, 2 – А,Б, В, Е, З
Тестовое задание 18 1.2.4.4.
Приведенные тексты относятся к данным типам речевых жанров
Не знаю, будет ли сегодня лекция по теории языкознания.
Прошу вас выйти на пару минут из комнаты.
Продается пудель, родословная, окрас персиковый. Обращаться по тел. 777—888.
Пусть принесут рапиры. Хочу, чтоб бой немедленно начался.
Ах, как мы хорошо отдохнули этим летом!
Увы, наши предсказания о ближайшем потеплении не сбылись, мы все окончательно, до последних клеточек, до самой своей основы, промерзли, обледенели, превратились в «снежных человеков».
Уважаемы коллега! Приглашаем Вас принять участие в торжествах , посвященных юбилею академика А.А. Петрова.
А). Информативные
Б) Императивные
В) Этикетные
Г) Оценочные
Ответ: А – 1, 3; Б – 2, 4; В -7 ; Г – 6
Тестовое задание 19 1.2.3.4
В синонимическом ряду ОПЫТНЫЙ, МНОГООПЫТНЫЙ, ИСКУШЕННЫЙ, НАТОРЕЛЫЙ доминанта синонимического ряда с членами данного ряда находится в оппозиции ……
Ответ: включения (привативной)
Тестовое задание 20 1. 2.3.
Соотношение уровнеобразующих единиц и их базовых свойств.
Фонема
Морфема
Слово
Предложение
А. двусторонняя единица языка, не обладающая номинативной самостоятельностью
Б. одностороння единица языка, характеризующаяся значимостью, но не имеющая значения
В. Двусторонняя единица языка, выполняющая номинативную и коммуникативную функцию
Г. Двустороння единица языка, выполняющая номинативную функцию.
Ответ: А-2; Б- 1; В – 4; Г – 3.