Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
DPA 2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.42 Mб
Скачать
  1. Укажіть комбінацію цифр, яка відповідає послідовності подій

  1. Ухвалення Верховною Радою УРСР Декларації про державний суве­ренітет України

  2. Запровадження в Україні національної валюти - гривні

  3. Проведення Першого Всеукраїнського референдуму та виборів Пре­зидента України

  4. Обрання Леоніда Кучми Президентом України на другий термін

А 1, 3, 2, 4

Б 1, 3, 4, 2

В 3, 4, 1, 2 Г 3, 1, 4, 2

  1. Який з плакатів пропагує український рух Опору часів Другої світової війни?

А

Б

У завданнях 4-6 наведені твердження скомбіновано в ШІСТЬ варіантів від­повідей, серед яких треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ

  1. Які твердження характеризують економічне життя підросійської України напередодні Першої світової війни?

  1. Ліквідація поміщицького землеволодіння

  2. Поліпшення соціально-економічного становища робітників та селян

  3. Високий рівень концентрації виробництва й робітників на великих підприємствах

  4. Відсутність монополій у промисловості

  5. Участь іноземного капіталу в розвитку промисловості

Завдання 1-3 мають ЧОТИРИ варіанти відповідей, серед яких треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ 9

У завданнях 4-6 наведені твердження скомбіновано в ШІСТЬ варіантів відповідей, серед яких треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ 11

Завдання 7 передбачає запис року події, про яку йдеться у фрагменті з історичного джерела 15

Завдання 8 передбачає запис події, про яку йдеться у фрагменті з історичного джерела 15

У завданні 9 треба визначити наслідки запропонованих подій, явищ чи процесів та стисло записати їх двома твердженнями 16

Завдання 10 спрямоване на роботу з історичним джерелом. Це від­крите завдання, яке передбачає складання розгорнутої письмової відповіді: 16

1) Визначте, ким був автор документа; узагальніть, про що йдеться в документі, з’ясуйте, коли відбулися описані в ньому події; 16

2) визначте, як автор розповіді ставиться до описуваних подій або історичних діячів; поміркуйте, навіщо автор документа свідчить про події; з’ясуйте (сформулюйте) значення подій та явищ, про які йдеться в джерелі; 16

3) Поміркуйте, у чому цінність джерела, стисло викладіть своє ставлення до описаних подій або діячів 16

Завдання 1-3 мають ЧОТИРИ варіанти відповідей, серед яких треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ 10

У завданнях 4-6 наведені твердження скомбіновано в ШІСТЬ варіантів від­повідей, серед яких треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ 12

Завдання 7 передбачає запис року подій, про які йдеться у фрагменті з історичного джерела 14

Завдання 8 передбачає запис імені діяча, про якого йдеться у фрагменті з історичного джерела 14

У завданні 9 треба визначити наслідки запропонованих подій, явищ чи процесів та стисло записати їх двома твердженнями 15

Завдання 1-3 мають ЧОТИРИ варіанти відповідей, серед яких треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ 11

У завданнях 4-6 наведені твердження скомбіновано в ШІСТЬ варіантів від­повідей, серед яких треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ 12

Завдання 7 передбачає запис хронологічних меж подій, про які йдеться у фрагменті з історичного джерела 14

Завдання 8 передбачає запис імені діяча, про якого йдеться у фрагменті з історичного джерела 14

У завданні 9 треба визначити причини запропонованих подій, явищ чи процесів та стисло записати їх двома твердженнями 15

Завдання 10 спрямоване на роботу з історичним джерелом. Це від­крите завдання, яке передбачає складання розгорнутої письмової відповіді: 15

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]