16.Когнитивная психология.

В своих исследованиях Брунер впервые начал изучение того, каким образом потребности и ценностные ориентации влияют на процесс восприятия. Полученные материалы привели его к выводу, что восприятие селективно и может искажаться под действием внутренних мотивов, целей, установок или защитных механизмов. На основе своих исследований Брунер ввел термин «социальное восприятие», подчеркивая зависимость восприятия от социального опыта детей. На основе исследований Брунер дал определение интеллекта как результата усвоения ребенком выработанных в данной культуре «усилителей», т.е. способов, знаков, операций, помогающих ребенку справиться с решением возникающих перед ним задач. Успешность повышается за счет искусственного усиления двигательных, сенсорных и мыслительных возможностей человека. Эти усилители могут быть как реальными, техническими, так и символическими, причем разные культуры вырабатывают разные усилители.

17.Общая характеристика генетической теории Пиаже.

Основатель генетической психологии швейцарский психолог Жан Пиаже (1896-1980). Свою теорию развития детского мышления Пиаже построил на основе логики и биологии. Он исходил из идеи о том, что основой психического развития является развитие интеллекта, и этапы психического развития – это этапы развития интеллекта, через которые постепенно проходит ребенок в формировании все более адекватной схемы ситуации. Основой этой схемы служит логическое мышление. Пиаже открыл особенности детского мышления, такие как эгоцентризм (неумение встать на чужую точку зрения), синкретизм (нерасчлененность), артифициализм (искусственность, созданность мира), анимизм (одушевленность), нечувствительность к противоречиям. Эти особенности получили название феноменов Пиаже. В 30-годы Пиаже занялся исследование операциональной стороны мышления. Он пришел к выводу, что развитие мышления тесно связано не с речью, а с развитием мыслительный операций. Операции – это усвоенные ребенком (интериоризированные) действия. Отдельные интеллектуальные операции появляются и развиваются у ребенка постепенно. От рождения до двух лет у ребенка развивается сенсомоторный интеллект. С двух лет ребенок уже способен к символическому мышлению. Стадия длится до семи лет. Это предоперационная стадия, когда у ребенка начинают формироваться внутренние мыслительные операции, но они еще несовершенны, необратимы. На этой стадии наблюдается множество феноменов Пиаже. С семи-восьми лет до 11-12 лет эти феномены исчезают. Эта стадия конкретных операций. Формируется конкретное и абстрактное логическое мышление. Лишь на стадии формальных операций с 11-12 до 15 лет, завершающейся окончательным становлением интеллекта, подросток приобретает способность к осуществлению дедуктивного рассуждения. 18.Неофрейдизм.

В теории Хорни биол.ориентированност, характерная для классич. Псхоанализа. Заменяется социокультурной, решающим фактором развития личность явл.социальные отношения между ребенком и родителями, касающихся двух тенденций детства-стремления к удовлетворению своих желаний и стремление к безопасности.Ведущей явл.удовлетворение потребности к безопасности ведет к формированию здоровой личности и наоборот поведение родителей,препятсвующее этому(насмешки, гиперопека)ведет к развитию у ребенка базальной тревоги-ощущения одиночества и беспомощности перед лицом социального мира.По Хорни базальная тревога у ребенка ведет к развитию невроза у взрослого чел-ка.Чтобы справиться с базальной тревогой ребенок прибегает к защитным стратегиям, которые получили название невротич.потребностей.Это избытичные потребности1) в любви и одобрении2)в руководстве партнера3)в четких ограничениях4)во власти5)в эксплуатировании других6)в обеств.признании 7)в восхищении собой8)в честолюбии9)в самодстаточности и независимости10)в безупречности.Позднее эти потребности были объединены в 3 категории, каждая изкоторых представляет собой стратерию межличностных отношений с целью достижения чувства безопасности, те снижения тревоги. Каждой стратегии сопуствует ведущая ориентация в отношениях с др.людьми1) ориентация на людей2)ориентация от людей30ориентация против людей. Соответственно этим типам ориентации выделено 3 типа невротич.личности:уступчивый, обособленный, агрессивный.Все эти сратегии исп. и здоровый чел-к, однако гибко меняет их сообразно обстоятельствам.