Тема 3: Культура Древнего Востока

Цель: Сформировать представление о реальном многообразии культур и систем ценностей, показать, что нет культур «низких» и «высоких», сформировать первичные навыки восприятия произведений искусства.

Вопросы для обсуждения:

1. На основании истории каких государств и народов мы судим о состоянии культуры Древнего Востока?

2. Определите пространственно-временные рамки культуры Древнего Востока?

3. Дайте характеристику основным проявлениям культуры Древнего Востока?

Темы докладов/рефератов:

1. Особенности древнекитайской и древнеиндийской философии

2. Чем древнеиндийская модель Вселенной отличается от шумерской и вавилонской

3. Особенности социального устройства обществ Древнего Востока

4. Эзотерическое знание Древнего Востока

Формы текущего контроля знаний:

Темы эссе:

1. Социально-политические воззрения Конфуция

2. Учение Лао Цзы о смысле жизни

3. Библия как памятник экономической культуры древних евреев

Темы для самостоятельного изучения:

1. Как храмовая архитектура Древнего Востока отражена в современной культовой архитектуре?

2. Дайте характеристику материальной культуре Древнего Востока?

3. Чем отличается древневосточный эпос?

4. Где, когда и в каких формах появилась письменность?

5. Охарактеризуйте основные формы письма?

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. В каких формах в современном мире проявляются элементы культуры Древнего Востока?

2. Чем отличается религия Древнего Востока от мифологических и религиозных взглядов их современников в Европе?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Консультации, оценка выступлений по модульно-рейтинговой системе

Семинар

Тема 4: Культура древнего Египта

Цель: Продемонстрировать духовные основы культуры. Сформировать представление о роли государственности и идеологии в формировании системы ценностей, показать особенности монументализма в культуре и его социально-организующую роль

1. Вопросы для обсуждения:

2. В чем выражается особое положение культуры Древнего Египта в истории человечества?

3. Определите хронологические рамки существования египетской культуры и дайте характеристику ее периодизации?

4. Чем выражается основное устремление культуры Древнего Египта?

5. Каковы были представления египтян о загробной жизни?

Темы докладов/рефератов:

1. Особенности архитектурных конструкций Египетских гробниц

2. Особенности стиля древнеегипетской живописи

3. Монументализм египетской скульптуры

4. Особенности египетского иероглифического письма

Формы текущего контроля знаний:

Провести сравнительный анализ шумерской, вавилонской и египетской:

- архитектуры

- письменности

- скульптуры

- живописи

Темы для самостоятельного изучения:

1. Основная суть учений египетского жречества и как они влияли на зарождение и формирование греческой философии?

2. Перечислите наиболее известные памятники древней египетской культуры?

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. В каких проявлениях выражался культ Фараонов?

2. Опишите, как выглядели древние египетские храмы и гробницы?

3. В чем выражается загадка пирамид?

4. Каковы особенности древней египетской скульптуры?

5. Каковыми были особенности египетской живописи?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Консультации, оценка выступлений по модульно-рейтинговой системе

Семинар