- •Часть 1 состоит из 32 заданий (а1-а32). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, только один из которых верный.
- •Часть 2 состоит из 11 заданий (в1-в11), требующих краткого ответа (в виде одного - двух слов, сочетания букв или цифр).
- •Часть 3 состоит из 7 заданий с развернутым ответом (с1-с7).
- •Часть 1
- •3) Петра I
- •4) Екатерины II
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 3. Вариант 1
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 2 (задания в)
- •Часть 1 включает 30 заданий с выбором ответа. К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых правильный.
- •Часть 2 состоит из 6 заданий с кратким ответом. Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.
- •Часть 1.
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант № 6
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант № 7
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
Часть 3. Вариант 1
С1. Укажите название периода, о котором идет речь, год, когда состоялся названный в тексте пленум, фамилию руководителя СССР, против которого были направлены решения пленума.
Ответ:
Элементы ответа и указания к оцениванию |
Баллы |
Может быть указано, что: -речь идет о периоде «оттепели» -год, когда происходил пленум -1964 -фамилия руководителя – Н.С.Хрущев |
|
Приведены название периода, год когда состоялся пленум, и фамилия руководителя |
2 |
Приведены 1-2 любых элемента ответа |
1 |
Все элементы ответа названы неверно |
0 |
Максимальный балл |
2 |
С2. На основе текста и знаний по истории укажите, какой основной вопрос решил названный в тексте пленум. Кто готовил это решение пленума и почему? Почему пленум принял его?
Элементы ответа и указания к оцениванию |
Баллы |
Может быть указано, что: -Пленум ЦК решил вопрос о смещении Н.С.Хрущева со всех руководящих постов -решение пленума готовили соратники Н.С.Хрущева под руководством Л.И.Брежнева -консервативно настроенная часть высшего руководства партии и государства была настроена против Н.С.Хрущева и проводимых им преобразований, затрагивающих их интересы |
|
Назван основной вопрос, решенный на пленуме, руководители его подготовки, причина принятия решения пленума |
2 |
Приведены 1-2 любых элемента ответа |
1 |
Все элементы ответа названы неверно |
0 |
Максимальный балл |
2 |
С3. Как автор относится к решению пленума? Укажите не менее двух причин, названных автором для объяснения своего отношения к этому решению.
Ответ:
Элементы ответа и указания к оцениванию |
Баллы |
Может быть указано, что: -автор относится к решению пленума как к недемократическому, но неизбежному решению |
|
Автор приводит следующие причины, объясняющие его отношение к смещению Н.С.Хрущева с руководящих постов: |
|
-в партии и государстве не существовало механизмов критики или смены руководства -слабое развитие демократии в период «оттепели» -сказывались традиции существовавшего ранее авторитарного стиля руководства страной - «половинчатый демократизм» Хрущева сослужил ему плохую службу |
|
Названы отношение автора к решению пленума, 2 причины, объясняющие отношение автора к этому решению |
2 |
Названо отношение автора к решению и 1 причина |
1 |
Назван 1 любой элемент ответа или все элементы названы неверно |
0 |
Максимальный балл |
2 |
С4. Какие реформы были проведены Избранной Радой в XVI в.? (назовите не менее трех реформ). В чем заключалось их значение? (Укажите не менее трех положений).
Ответ:
Элементы ответа и указания к оцениванию |
|
-положено начало созыву Земских соборов -принят новый Судебник -проведены губная и земская реформы местного управления -отменена система кормлений -проведены военные реформы, создано стрелецкое войско |
|
2. Может быть отмечено, например, что: значение реформ заключалось: -в усилении центральной власти -в укреплении военной мощи России -в складывании в России сословно-представительной монархии |
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
Названы 3 реформы и 3 положения об их значении |
4 |
Названы 3 реформы и 1-2 положения об их значении |
3 |
Названы 1-2 реформы и 3 положения об их значения |
2 |
Названы 1-2 реформы и 1-2 положения об их значении |
1 |
Назван 1 любой элемент или все элементы названы неверно |
0 |
Максимальный балл |
4 |
С5. Ниже приведены два суждения о причинах возникновения тайных обществ в первой четверти XIX в., формирования политических идей декабристов:
«превращение общественного движения в революционное было вызвано самим правительством, его наклонностью подавлять каждое независимое…побуждение и мнение отдельных лиц и всего общества» (историк Корнилов А.А.).
События 14 декабря 1825 г. были навеяны извне, порождены мятежным духом Запада.
Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения
Ответ:
ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА И УКАЗАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ |
|
Выпускник может выбрать одно из названных суждений, но при этом должен привести подтверждающие его аргументы, например: При выборе первого суждения: К числу причин возникновения тайных обществ декабристов относятся следующие мероприятия власти: -введение военных поселений -ужесточение дисциплины в армии -ужесточение цензуры -подавление выступления Семеновского полка -запрещение тайных (масонских) обществ -усиление надзора за деятельностью университетов (увольнение профессоров) |
|
При выборе второго суждения: На формирование политических идей декабристов оказали влияние: -личный опыт участников Заграничного похода (1813-1814гг) -революционные события в странах Европы (Испании, Пруссии, Неаполитанском королевстве), Латинской Америки -идеи Просвещения -Французская революция конца XVIII в. |
|
УКАЗАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ |
Баллы |
Приведены три аргумента, подтверждающих выбранное суждение |
3 |
Приведены два аргумента |
2 |
Приведен один аргумент |
1 |
Все элементы ответа названы неверно |
0 |
Максимальный балл |
3 |
С6. . Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В феврале – марте 1918 г. в коалиционном правительстве большевиков и левых эсеров наметился серьезный раскол по вопросу ведения переговоров с Германией о заключении сепаратного мира. Лидер большевиков В.И.Ленин считал, что мир нужно подписывать на любых условиях. Левые эсеры и часть большевиков считали, что подписание мира с «империалистическим» правительством Германии стало бы предательством идей революции. Однако переговоры продолжились, и мир был подписан.
Почему Ленин настаивал на заключении мира? Приведите не менее двух причин. Какие последствия для внутриполитической жизни Советской России имело заключение мира? Назовите не менее трех последствий.
Ответ:
ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА И УКАЗАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ |
|
1.Могут быть названы следующие причины, по которым В.И.Ленин настаивал на заключении мира: -полный развал армии, которая не была способна воевать дальше -усталость населения от войны -Ленин ожидал, что в Германии вскоре произойдет социалистическая революция, в результате которой несправедливые условия мира будут отменены -большевики должны выполнить свое обещание о заключении мира, данное в 1917г. -по мнению некоторых историков, большевики были связаны с германским правительством, от которого получали определенную поддержку |
|
-Россия потеряла большие территории (Польшу, Прибалтику, часть Украины и Белоруссии) -тяжелые условия мира осложнили экономическую обстановку в стране -левые эсеры в июле 1918 г. выступили против большевиков -против большевиков выступили патриотические силы России -Брестский мир стал одной из причин Гражданской войны |
|
УКАЗАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ |
Баллы |
Названы 2 аргумента, которые использовал или мог использовать в защиту своей позиции В.И.Ленин, и 3 последствия заключения Брестского мира |
4 |
Названы 2 аргумента и 2 последствия или назван 1 аргумент и 3 последствия |
3 |
Названы 2 аргумента и 1 последствие или назван 1 аргумент и 2 последствия или аргументы не названы, но приведены 3 последствия |
2 |
Названы 2 аргумента, последствия не названы или названы 1 аргумент и 1 последствие или аргументы не названы, приведены 2 последствия |
1 |
Максимальный балл |
4 |
С7. Сравните характер экономических реформ в промышленности СССР, проведенных Н.С.Хрущевым и М.С.Горбачевым.
Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий).
Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов.
Ответ:
Элементы ответа об общих характеристиках (С7.1) и элементы ответа о различиях (С7.2) оцениваются раздельно – в 2 балла.
ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА И УКАЗАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ |
Баллы |
С7.1. В качестве общего могут быть названы: -общественно-политическая система, советская власть -административно-командная система управления -государственное централизованное планирование и распределение ресурсов (для перестройки – частично) -влияние партийно-государственных указаний на развитие экономики, проведение реформ «сверху» |
|
Приведены 2 общие характеристики |
2 |
Приведена 1 общая характеристика |
1 |
Все общие характеристики названы неверно |
0 |
Максимальный балл |
2 |
ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА И УКАЗАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ |
Баллы |
|
С7.2. Различия: |
|
|
Реформы под руководством Н.С.Хрущева |
Реформы под руководством М.С.Горбачева |
|
-реформирование системы управления промышленностью |
-попытка проведения курса на ускорение социально-экономического развития на основе технического перевооружения промышленности и активизации «человеческого фактора» (начальный этап перестройки) |
|
-упразднение ряда отраслевых министерств |
-------------------------------------- |
|
-создание территориальных органов управления – советов народного хозяйства |
-------------------------------------- |
|
-создание республиканских СНХ |
---------------------------------- |
|
-создание Высшего совета народного хозяйства |
-------------------------------------- |
|
------------------------------------------ |
-расширение самостоятельности предприятий, введение хозрасчета |
|
------------------------------------------ |
-развитие кооперативного движения, появление частного сектора |
|
----------------------------------------- |
-отказ от монополии внешней торговли |
|
----------------------------------------- |
-на основе концепции перехода к регулируемой рыночной экономике-перевод предприятий на аренду, постепенное разгосударствление собственности |
|
Названы 3 различия |
2 |
|
Названы 1-2 различия |
1 |
|
Все различия названы неверно |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
|
ВАРИАНТ № 2.
