
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы безопасности человека
- •1.1. Безопасность как научная категория, ее предмет и основные понятия
- •1.2. Системный подход к обеспечению безопасности
- •Система
- •Субъект –
- •Система «субъект – объект – система безопасности»
- •1.3. Основные направления и средства формирование культуры безопасности
- •Глава 2. Основы национальной безопасности
- •2.1. Национальная безопасность, ее сущность, содержание и современный комплекс проблем
- •2.2. Направления, механизмы и структуры обеспечения национальной безопасности России
- •Глава 3. Психологические основы безопасности
- •3.1. Индивидуально-психологические характеристики личности безопасного типа
- •3.2. Динамика психических проявлений в чс
- •3.3. Психологическая помощь участникам чс
- •Глава 4. Правовое регулирование и органы обеспечения безопасности жизнедеятельности
- •4.1. Система органов обеспечения безопасности в Российской Федерации и правовое регулирование их деятельности
- •4.1.1 Правовые акты и нормативные документы по обеспечению безопасности
- •4.2. Система органов обеспечения безопасности в Российской Федерации и правовое регулирование их деятельности
- •4.2.1. Высший законодательный орган государства
- •4.2.2. Органы исполнительной власти
- •4.2.3. Судебные органы
- •4.2.4. Президент рф
- •4.2.5. Совет Безопасности Российской Федерации
- •4.2.6. Международные организации
- •4.2.7. Государственные правоохранительные органы обеспечения охраны порядка и безопасности
- •2. Органы обеспечения безопасности
- •4.2.8. Министерство по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (мчс) Российской Федерации
- •Глава 5. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс)
- •5.1. Государственная политика в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •5.2. Рсчс, ее роль, задачи и организационная структура
- •5.2.1. Силы и средства рсчс
- •5.2.2.Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций
- •5.2.3. Режимы функционирования рсчс
- •5.3. Сигналы оповещения и действия по ним
- •5.4. Аварийно-спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения (асднр)
- •5.4.1. Оценка обстановки для организации с и днр
- •5.5. Управление при ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •Раздел II. Опасные и чрезвычайные ситуации в контексте безопасности жизнедеятельности
- •Глава 6.
- •Опасные и чрезвычайные ситуации, их сущность, динамика и классификация
- •6.1. Сущность и содержание опасных явлений и чрезвычайных ситуаций в жизнедеятельности человека
- •6.2. Система обеспечения безопасности при опасных и чрезвычайных ситуаций различного происхождения
- •Глава 7. Опасные и чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них
- •7.1. Социальные опасности и чрезвычайные ситуации: сущность, содержание, классификация
- •7.2. Обеспечение безопасности жизнедеятельности в условиях опасностей и чрезвычайных ситуаций социального происхождения
- •Глава 8. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них
- •8.1. Землетрясения
- •8.2. Оползни, сели и обвалы
- •8.2.1. Защита населения при угрозе и в ходе оползней, селей и обвалов
- •8.3. Ураганы, бури и смерчи
- •8.3.1. Защита населения при угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей.
- •8.4. Цунами, наводнения
- •8.4.1. Защита населения и действия при угрозе и во время наводнения.
- •8.5. Лесные и торфяные пожары
- •8.5.1. Защита населения и профилактика лесных и торфяных пожаров. Меры безопасности при их тушении.
- •Глава 9. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них
- •9.1. Теоретические аспекты безопасности жизнедеятельности. Классификация чрезвычайных ситуаций
- •Классификация опасностей10
- •9.2. Понятие о поражающих факторах чрезвычайных ситуаций и их классификация
- •9.3. Транспортные аварии и катастрофы
- •9.3.1. Аварии на городском транспорте
- •9.4. Аварии и катастрофы на железнодорожном транспорте.
- •9.5. Аварии на авиационном транспорте
- •9.6. Аварии на водном транспорте
- •Действия терпящих кораблекрушение
- •9.7. Аварии с выбросом химически опасных веществ.
- •9.8. Аварии с выбросом радиоактивных веществ.
- •Атомные электростанции России
- •9.9. Аварии на гидротехнических сооружениях
- •9.9.1. Последствия гидродинамических аварий и меры защиты
- •Глава 10. Экология и безопасность жизнедеятельности
- •10.1. Экологическая безопасность, ее сущность и содержание
- •10.2. Экологические проблемы современности
- •10.2. Источники и характер экологического загрязнения различных сфер жизнедеятельности
- •10.3. Классификация чрезвычайных ситуаций экологического характера
- •10.4. Мониторинг среды обитания
- •10.5. Экологическое образование
- •Глава 11. Основы обороноспособности государства и военной службы
- •Задачи вооруженных сил рф
- •Общевоинские уставы
- •Глава 12. Гражданская оборона
- •12.1. Система гражданской обороны рф
- •12.1.1. Задачи в области Гражданской обороны (го)
- •12.1.2. Полномочия органов государственной власти Российской Федерации в области гражданской обороны
- •12.2. Основные тенденции развития гражданской обороны на современном этапе
- •Основные направления государственной политики в области го на современном этапе
- •12.3. Средства индивидуальной защиты органов дыхания
- •12.4. Эвакуация населения
- •12.4.1. Принципы и способы эвакуации
- •12.4.2. Правила поведения при эвакуации
- •Глава 13. Пожарная безопасность.
- •13.1. Нормативные акты в области пожарной безопасности
- •13.1.1. Основные положения законодательства о пожарной безопасности
- •13.2. Пожарная охрана в рф, ее виды и основные задачи
- •13.3. Характеристика материалов и конструкций по возгораемости
- •13.4. Поражающие факторы пожара и взрыва
- •13.5. Основные причины пожаров и взрывов
- •13.6. Оценка вероятности воздействия опасных факторов
- •13.7. Меры предотвращения пожарной безопасности
- •13.8. Средства тушения пожаров и пожарная техника
- •13.9. Система оповещения о пожаре (пожарная сигнализация и связь)
- •13.10. Противопожарный режим в образовательном учреждении. Действия учителя и учащихся при пожаре
- •Глава 14. Безопасность на дорогах и в общественном транспорте
- •14.1 Причины дорожно-транспортного травматизма у детей и подростков
- •14.2. О понятиях и терминах, используемых в Правилах дорожного движения
- •14.3. Дорожные знаки
- •14.4. Учебно-методические рекомендации по проведению занятий по безопасности на дорогах и в транспорте
- •14.4.1. Как правильно переходить дорогу
- •14.4.2. Это должны знать все
- •Глава 15. Информационная безопасность
- •15.1. Сущность и содержание информационной безопасности.
- •15.2. Нормативно-правовое обеспечение информационной безопасности рф
- •15.3. Методы и способы обеспечения информационной безопасности
- •Глава 16. Обеспечение безопасности образовательных учреждений
- •16.1. Актуальность, сущность и содержание безопасности образовательных учреждений
- •16.2. Система обеспечения безопасности образовательных учреждений
- •Глава 17. Здоровый образ жизни и его составляющие
- •17.1. Современные представления о здоровье и болезни
- •17.2. Образ жизни и здоровье
- •17.2.1. Двигательная активность - физиологическая потребность организма
- •17.2.2. Питание — источник жизни и здоровья
- •17.2.3. Профилактика девиантного поведения: алкоголизм, курение табака, наркомания
- •Основные направления профилактики злоупотребления наркотиками
- •Глава 18. Научные и педагогические основы обучения безопасности жизнедеятельности
- •18.1. Теоретические основы обучения безопасности жизнедеятельности
- •18.2. Учебная база для занятий по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»
- •18.2.1. Кабинет основ безопасности жизнедеятельности
- •18.3. Урок как основная форма обучения
- •18.3.1. Современные требования к уроку
- •18.3.2. Урок обж – основная форма обучения безопасности жизнедеятельности
- •Контрольные вопросы:
- •Глава 19 современные информационные и коммуникативные технологии в учебном процессе
- •19.1 Принципы теории обучения и реализации современных информационных технологий образования
- •19.2. Современные концепции учебно-методического комплекса (умк)
- •19.3. Модели учебно-методического комплекса для студента
- •Учебно-методический комплекс по педагогике
- •Заключение
- •Нормативные документы
13.8. Средства тушения пожаров и пожарная техника
Средства огнетушения и их свойства
В соответствии с условиями, необходимыми для возникновения и распространения горения, его прекращение может быть достигнуто следующими методами:
прекращением доступа в зону горения окислителя (кислорода воздуха) или горючего вещества, а такие снижением их поступления до величин, при которых горение невозможно;
охлаждением зоны горения ниже температуры самовоспламенения или понижением температуры горящего вещества ниже температуры воспламенения;
разбавлением горючих веществ негорючими;
интенсивным торможением скорости химических реакций в пламени, механическим отрывом пламени сильной струей газа или воды.
На этих принципиальных методах и основаны используемые способы и приемы прекращения горения при пожарах.
Основные огнегасительные вещества: вода, химическая и воздушно-механическая пены, водные растворы солей, инертные и негорючие газы, водяной пар, галоидоутлеводородные огнегасительные составы и сухие огнетушащие порошки, сжатый воздух.
Воду можно применять самостоятельно или в смеси с различными химикатами. В сравнении с другими средствами вода отличается такими преимуществами, как широкая доступность и низкая стоимость, большая теплоемкость, обеспечивающая отвод тепла из труднодоступных мест, высокая транспортабельность, химическая нейтральность и неядовитость. К недостаткам воды относится замерзание при температуре 0°С, следствием чего могут стать разрыв пожарных рукавов и поломки насоса; неприменимость Для тушения горящих; жидких веществ (ЛВЖ и ГЖ) с плотностью меньше единицы (бензин, керосин, ацетон, спирты, масла, эфир и т. Будучи легче воды, они всплывают на ее поверхность, продолжают гореть и, растекаясь, увеличивают площадь горения. Нельзя тушить водой электросети и электроустановки, находящиеся под напряжением, так как струя воды является проводником и может вызвать поражение электрическим током.
Химическая пена получается при взаимодействии щелочного и кислотного растворов в присутствии пенообразователей. При этом образуется газ (диоксид углерода). Пузырьки газа обволакиваются водой с пенообразователем, в результате создается устойчивая пена, которая может долго оставаться на поверхности жидкости.
Воздушно-механическая пена представляет собой смесь воздуха (~90 %), воды (97 %) и пенообразователя (0,3 %). Характеристикой пены является кратность - отношение объема полученной пены к объему исходных веществ (обычная кратность пены - до 20). В последнее время в практике тушения пожаров находит применение высокократная пена (кратность свыше 200), значительно более объемная и дольше сохраняющаяся. Она получается в генераторах высокократной пены, где воздух не подсасывается, а нагнетается под некоторым давлением.
Водяной пар применяют для тушения пожаров в помещениях объемом до 500 м3 и небольших пожаров на открытых площадках и установках. Пар увлажняет горящие предметы и снижает концентрацию кислорода. Огнегасительная концентрация водяного пара в воздухе составляет примерно 35 % по объему.
Инертные и негорючие газы (азот, аргон, гелий, диоксид углерода) понижают концентрацию кислорода в очаге горения и тормозят интенсивность горения. Инертные газы обычно применяют в сравнительно небольших по объему помещениях. Огнегасительная концентрация инертных газов при тушении в закрытом помещении составляет 31 - 36 % к объему помещения.
Водные растворы солей относятся к числу жидких огнегасительных средств. Применяются растворы бикарбоната натрия, хлоридов кальция и др. Соли, выпадая из водного раствора, образуют на поверхности горящего вещества изолирующие пленки, отнимающие теплоту.
Огнегасительное действие галоидоуглеводородных огнегасительных составов основано на химическом торможении реакции горения. Применяются составы: 3,5; 4НД; 7; СЖБ, БФ и др. (цифры 3, 5 и 7 означают, что эти составы в 3, 5 и 7 раз эффективнее диоксида углерода).
Огнетушащие порошки представляют собой мелко измельченные минеральные соли с различными добавками, препятствующими их слеживанию и комкованию. Они обладают хорошей огнетушащей способностью.
Сухой, чистый и просеянный песок тушит пожар почти так же как водяной пар и инертные газы. При забрасывании песком горящего предмета происходят поглощение тепла и изоляция поверхности от кислорода воздуха.
Покрывала (асбестовые полотна, брезент, кошма) используют для тушения небольших горящих поверхностей и горящей одежды на человеке (происходит изоляция горящего вещества от доступа кислорода воздуха). Механические средства (брезент, войлок, песок, земля) применяются там, где горючие вещества еще не успели нагреться, то есть в начале воспламенения.
На практике применяют также смачиватели. Основное физическое свойство растворов смачивателей состоит в улучшении смачиваемости горючих веществ (например, резины, угольной пыли, волокнистых материалов, торфа). К смачивателям относят мыло, синтетические растворители, амилсульфаты, алкилсульфонаты и другие вещества.
Первичные средства пожаротушения - внутренние пожарные краны, ручные огнетушители, гидропульты, ручные насосы, бочки с водой, ящики с песком, кошмы, необходимый ручной пожарный инструмент и пожарный инвентарь (ведра, ломы, топоры, лопаты,., кирки, багры, пожарные стенды, щиты и др.).
Огнетушители предназначены для тушения загорания и пожаров в начальной стадии их развития. По виду огнегасительных веществ их подразделяют на химические пенные, воздушно-пенные, углекислотные, жидкостные, аэрозольные и порошковые. В зависимости от объема огнетушители бывают малолитражные (до 5 л), промышленные ручные (до 10 л), передвижные (более 10 л). Огнетушители маркируются буквами, характеризующими вид огнетушителя, и цифрами, обозначающими его вместимость (в литрах).
Наиболее распространены химические пенные огнетушители ОХП-10, ОП-М и ОП-9 ММ. Заряд пенных огнетушителей состоит из частей: кислотной и щелочной. Для приведения огнетушителя ОХП-10 в действие поворачивают ручку запорного устройства на 180°, переворачивают вверх дном и направляют в очаг загорания. При повороте ручки открывается кислотный стакан, кислотная и щелочная части заряда смешиваются и в результате их взаимодействия образуется углекислый газ (диоксид углерода), который интенсивно перемешивает жидкость, образуя пену. Давление в баллоне повышается до 9-12 ат, и пена выбрасывается струей до 8 м (время действия до 65 с). Выпускаются также густопенный химический (ОП-М) и химический воздушно-пенный (ОХВП-10) огнетушители.
Воздушно-пенные огнетушители бывают ручные (ОВП-5 и ОВП-10) и стационарные (ОВП-100 и ОВПУ-250). Зарядом в них является 6% -ный водный раствор пенообразователь ПО-1. Давление в корпусе создается сжатым диоксидом углерода, находящимся в специальных баллонах, расположенных внутри (или снаружи) огнетушителей. Воздушно-механическая пеня образуется в раструбе, где раствор, выходящий из корпуса, перемешивается с воздухом.
Углекислотные огнетушители служат для тушения загорания углекислотой в газообразном или твердом (снегообразном) виде. Промышленность выпускает углекислотные огнетушители в ручном (ОУ-2, ОУ-5, ОУ-8) и транспортном (ОУ-25, ОУ-80, ОУ-400) вариантах. Эти огнетушители предназначены для тушения различных веществ, а также электроустановок под напряжением до 10 кВ (струя не электропроводна). Для приведения в действие огнетушителя его раструб направляют на очаг горения и нажимают курок затвора.
Углекислотно-бромэтиловые огнетушители ОУБ -3 и ОУБ-7 содержат заряд, состоящий из 97 % бромистого этила, 3 % сжиженного диоксида углерода и сжатого воздуха, Эти огнетушители применяются для тушения горящих твердых и жидких материалов, а также для тушения загорания в электроустановках под напряжением. Приводятся в действие при нажиме пусковой рукоятки и отключаются при ее отпускании. Дальность струи 5 - 6 м, время действия до 40 с.
Порошковые огнетушители получают все большее распространение из-за своих ценных характеристик (удобны в эксплуатации, не боятся минусовых температур и др.). Они выпускаются таких типов: ОП-1 «Момент», ОП-2А, ОП-10А, ОПС-10; ОП-100, ОППС-10, ОП-250, СП-120. Порошковый ручной огнетушитель ОП-10 служит для тушения небольших загорания щелочных металлов (натрия, калия), древесины, пластмассы и др. Для создания давления в корпусе и выталкивания порошка служит сжатый газ (азот, воздух; углекислый газ), находящийся в специальном баллончике. Огнетушитель ОПС-10 отличается только составом порошка. Применяются также другие виды огнетушителей: жидкостные (ОЖ-5, ОЖ-10), аэрозольные хладоновые (ОАХ-0,5) и хладоновые (ОХ-3, ОХ-7), автоматические (УАП-А5, УАП-А8, УАП-А16), жидкие бромэтиловые (СЖБ-50) и др.
Кошма представляет собой грубое шерстяное или асбестовое полотнище. Ее подвешивают в свернутом виде на степе в заметном и доступном месте. Кошмы применяют для тушения загорания с малой площадью горения. Песок обычно применяют там, где возможен разлив небольшого количества горючих и легковоспламеняющихся жидкостей. Песок хранят в специальных ящиках рядом с лопатами для забрасывания очага пожара.