
- •Економічна історія України: Навчальний посібник // Під ред. М.О.Уперенко та ін. – х., 2005. – 496 с.
- •Семінарське заняття № 3 (2 год.) Тема: “Розвиток торгової та фінансово-кредитної системи в Україні” План.
- •Література.
- •Економічна історія України: Навчальний посібник // Під ред. М.О.Уперенко та ін. – х., 2005. – 496 с.
- •Теми рефератів
- •Модульна контрольна робота № 1
- •5. Встановіть відповідність між термінами та їх визначеннями:
- •6. Визначте поняття (одним словом):
- •7. Вставте пропущений термін (одним словом):
- •8. Встановіть відповідність між історичними термінами та їх значеннями:
- •21. Знайдіть і виправте в історичному тексті три помилки:
- •22. Визначте особливості промислового розвитку Західної України у другій половині хіх ст.:
- •Модульна контрольна робота № 1
- •3. Вкажіть промисли русичів:
- •4. Встановіть відповідність між поняттями та їх значенням:
- •5. Встановіть відповідність між русько-візантійськими угодами та їх умовами:
- •6. Визначте поняття (одним словом):
- •7. Вставте пропущений історичний термін (одним словом):
- •8. Встановіть відповідність між торговельними шляхами, експортними товарами Русі та їх географічними маршрутами:
- •22. Визначте особливості промислового розвитку Західної України у другій половині хіх ст.:
- •23. Знайдіть і виправте в істричному тексті дві помилки:
- •24. Встановіть відповідність між назвами історичних регіонів і характерними ознаками їх економічного розвитку:
- •36. Встановіть відповідність між містами, промисловими об’єктами і роками початку їх діяльності:
- •Модульна контрольна робота № 1
- •5. Встановіть відповідність між типами поселень і їх особливостями:
- •6. Визначте поняття (одним словом):
- •7. Встановіть відповідність між галузями господарства та заняттями русичів:
- •8. Встановіть відповідність між торговельними шляхами, експортними товарами Русі та їх географічними маршрутами:
- •18. Вкажіть український регіон, який був індустріальним лідером Наддніпрянщини:
- •19. Вкажіть особливості селянської реформи 1861 р. В українських губерніях Російської імперії:
- •29. Розташуйте події у хронологічній послідовності:
- •30. Встановіть відповідність між датами і подіями:
- •31. Визначте прізвище історичної особи:
- •Відповіді
- •Модульна контрольна робота № 2
- •Перелік питань до заліку
- •Шляхи творення національної економіки (1991 - перша половина 1994 р.).
- •Реалізація нового соціально-економічного реформаційного курсу і його наслідки (друга половина 1994 - 2005 р.).
8. Встановіть відповідність між історичними термінами та їх значеннями:
а) “гривни”; |
1) власні монети Володимира Великого, на деяких з них викарбувано тризуб; |
б) “гривні”; |
2) хутряні гроші, шкурки білок і куниць; |
в) “златники” та “срібляники”; |
3) прикраси на шию у вигляді вузького прута з коштовного металу; |
г) “куни”; |
4) грошові монети у вигляді злитків срібла усталеної форми масою від 95 до 197 г. |
9. Співвіднесіть історичні терміни та їх характерні ознаки:
а) “вотчина”; 1) безумовне землеволодіння, яке передавалось у спадщину;
б) “волость”; 2) володіння бояр, дружинників з правом “кормління” – збирання данини і виконання відробітків селянами;
3) умовне землекористування за службу, тимчасова власність бояр, дружинників, монастирів;
4) феодальне право на працю залежних селян.
10. Визначте поняття (одним словом):
Державна повинність у Київській Русі, що зобов’язувала селян постачати коней та підводи для потреб князів, бояр, посадників, перевозити сільськогосподарську продукцію на княжий двір, на ринок або у похід, будувати мости та зводити укріплення.
11. Встановіть відповідність між князівствами та їх містами:
а) Волинське князівство; 1) Бакота;
б) Галицьке князівство; 2) Белз;
3) Берестя;
4) Володимир;
5) Дорогочин;
6) Львів;
7) Перемишль;
8) Теребовль.
12. Вкажіть категорії, на які поділялося українське селянство у ХV ст.:
а) слуги;
б) данники;
в) рядовичі;
г) ізгої;
д) тяглі;
е) закупи.
13. Вкажіть основні соціальні стани українського суспільства другої половини ХVІІ ст.:
а) магнати;
б) козаки;
в) міщани;
г) селяни;
д) духовенство;
е) дворянство.
14. Визначте поняття (одним словом):
Багатогалузеві хутірські господарства фермерського типу, що створювались запорозькими козаками на землях Запорожжя.
15. Вкажіть ознаки кризи сільського господарства в Україні у першій половині ХІХ ст.:
а) перевиробництво продуктів сільського господарства і здешевлення їх на ринку;
б) консервація застарілих технологій господарювання та знарядь праці;
в) зниження продуктивності праці;
г) переведення кріпосних селян з відробіткової ренти на грошову;
д) низька товарність господарств;
е) зменшення плати кріпакам за їхню працю;
є) активізація міграції селян у Південну Україну;
ж) посилення кріпосного гніту.
16. Визначте поняття (одним словом):
Перепис населення Російської імперії, яке платило подушний податок і відбувало військову службу.
17. Вкажіть, які розміри панщини були визначені під час імперської аграрної реформи в Західній Україні у 80-ті роки ХVІІІ ст.:
а) 6 днів на тиждень;
б) 2 дні на тиждень;
в) 6 днів на місяць;
г) 14 днів на місяць;
д) 30 днів на рік.
18. Визначте поняття (одним словом):
Звичаєве або встановлене законом право поміщика-землевласника користуватися власністю своїх або колишніх селян.
19. Вкажіть український регіон, який був індустріальним лідером Наддніпрянщини:
а) Лівобережна Україна;
б) Слобожанщина;
в) Правобережна Україна;
г) Південна Україна;
д) Закарпаття.
20. Вкажіть чинники, які гальмували розвиток сільського господарства у Наддніпрянській Україні у другій половині ХІХ ст.:
а) збереження значної частини земель у поміщицькому землеволодінні;
б) виснаження грунтів Центральної України;
в) обтяжливі податки, які мали сплачувати селяни;
г) аграрне перенаселення регіону;
д) кріпосна залежність селян;
е) правові обмеження життя та господарської активності селян;
є) початок індустріалізації в Україні;
ж) політична нестабільність на українських землях пов’язана з частими селянськими заворушеннями.