Вопросы к сектору «контрольная работа»

1. Как называют страстного любителя пения и музыки? (Меломан)

2. Из какого дерева изготавлив лыжи? (Из берёзы)

3. Как называется русская народная сказка про общежитие? («Теремок»)

4. Англичане назвали его «потато», а итальянцы – «тартуфель». Отгадайте, о чём идёт речь? (О картофеле)

5. Какого цвета были очки у черепахи в мультфильме «Львёнок и черепаха»? (Фиолетового)

Запасные вопросы:

• Кто носит самые большие ботинки?

(Тот, у кого самые большие ноги)

• О каком художнике была написана песня «Миллион алых роз»? (Нико Пиросмани)

• Как в Средневековье называли того, кто вёл летописи и оглашал правила рыцарских турниров? (Герольд)

Приложение №5.

Вопросы к сектору «литературный клуб»

1. Как звали лошадь Дон Кихота в произведении Сервантеса?

А) Росинант Б) Буцефал В) Конёк-Горбунок

2. Кто является автором сказки «Аленький цветочек»?

А) Бажов Б) Аксаков В) Народная сказка

3. Какая рыба была приглашена в няньки к глупому мышонку в сказке Самуила Маршака?

А) Карась Б) Треска В) Щука

4. Как звали крысу, с которой дрался Буратино в сказке «Золотой ключик»?

А) Лариса Б) Шушара В) Матильда

5. На чём ехали львы в сказке Чуковского «Тараканище»?

А) На автомобиле Б) На трамвайчике В) На велосипедах

Приложение №6.

А Б В Г

КЛАСС «АРХИТЕКТОР»	УРОК Этикета	Театр-Студия	Большая перемена
Лаборатория РЕКЛАМЫ	ШПАРОЛОГИЯ	♪♫	ПОЛИТ-КАФЕ
ПРИ РОДО ВЕДЕ НИЕ	Астрология	Контрольная работа	БИЗНЕС-КЛАСС
ЗАЧЁТ «Автоматом»	Литературный КЛУБ	МУЗЕЙ	ПЕ РЕ СДА ЧА

Интеллектуальная секторная игра «лабиринт»

Цели и задачи: развитие логического и ассоциативного мышления, интеллектуальных способностей и творческого воображения у детей и подростков.

Содержание игры.

Для участия в игре «Лабиринт» приглашаются две команды, в каждой из которых должно быть по 6 участников в возрасте 13-15 лет. Игра представляет собой заочное путешествие по коридорам воображаемого лабиринта, за дверями которого скрываются различного рода сюрпризы (приятные и неприятные) и испытания (логические, творческие, интеллектуальные). На игровом поле изображён вид крепостного лабиринта сверху. За основу игры взят рисунок великого русского полководца Суворова. Историки утверждают, что он был большим любителем загадывать загадки своим офицерам. Эта крепость – одна из таких загадок. По задумке Суворова крепость охраняется часовыми, а в центре крепости – комендант. Задача коменданта – обойти все посты, начиная с внешнего входа, и вернуться в центральное помещение. А из уст полководца эта загадка звучала так: «А ну-ка, дружок, ответь: как комендантов путь лежал, ежели комендант по одному и тому же редуту дважды не проходил и у всех часовых побывать, всякий раз, ухитрялся?» На игровом поле изображена точная копия суворовской крепости (приложение № 6). В ней 20 ворот. У каждых ворот, по задумке Суворова, должен стоять часовой. А в игре за каждыми воротами вместо часового – задание. Право первого хода разыгрывается между командами до начала игры. Шаги команд по секторам должны быть последовательными. Если команда называет неправильный сектор, она теряет 1 балл. Исключение составляет первый ход для каждой команды, в этом случаи 1 балл не отнимается, но передаётся право следующего хода соперникам. Если же команда сделала верный шаг и открыла сектор, она обязана внести в банк игры ту сумму баллов, которая соответствует стоимости задания. Только при выполнении всех условий команда имеет право узнать содержание задания. За правильно выполненное задание команда получает вознаграждение. Если задание не выполнено либо выполнено не верно, сумма баллов, внесённая в банк игры, сгорает. Если команда, открывшая сектор, отказывается от выполнения задания, соперники могут выкупить этот сектор для себя. Последующий ход в игре, в любом случаи, осуществляется в порядке очереди. Правильный вариант пути следования по крепости находится только у ведущего. И стоит заметить, что цифровое обозначение секторов не имеет никакого отношения к последовательности шагов. Об этом командам необходимо сказать в самом начале игры.

Денежной единицей игры является 1 ЛАБ (1 балл). Перед игрой каждая команда получает в игровом банке свой начальный капитал в размере 10 ЛАБов. Эта сумма в процессе игры будет расходоваться и пополняться. Задача команд состоит в том, чтобы не только сохранить, но и приумножить свой капитал.

Перечень секторов.

«ЭРУДИТ» (№№ 1, 7, 8, 16, 19). Стоимость задания – 2 ЛАБа. Вознаграждение – по 1 ЛАБу за каждый правильный ответ. Содержание задания: три вопроса, на которые необходимо ответить в течение одной минуты. Вопросы представлены из разных областей знаний: литература, природа, музыка, спорт, история и т. д. (приложение №1).

«СООБЩЕНИЕ» (№№ 4, 15). Стоимость задания – 1 ЛАБ. В данном секторе команде предлагается на выбор один из четырёх конвертов с экстренным сообщением. Два из них содержат приятную информацию, которая влечёт за собой прибыль для команды. А два сообщения содержат негативную информацию, которая предполагает потерю капитала. Для примера предлагаем следующие варианты…

• Приятное сообщение: «Вы получили наследство, которое ещё 5 лет назад было оставлено вам вашей бабушкой в Америке. Сумма наследства не велика, но эта сумма сможет укрепить ваше финансовое положение. Получите в банке 4 ЛАБа».

• Неприятное сообщение: «Несколько лет назад вы купили акции одной весьма сомнительной финансовой организации. Сегодня эта организация обанкротилась, и ваши убытки составили определённую сумму. Внесите в банк 3 ЛАБа».

«ЭРУДИТ-БЛИЦ» (№№ 2, 17, 20).Стоимость задания – 2 ЛАБа. Вознаграждение – 6 ЛАБов. В этом секторе подобно сектору «ЭРУДИТ» предлагаются три вопроса из разных областей знаний (приложение №2). Но задание считается выполненным только в том случаи, когда прозвучал правильный ответ на все три вопроса. Если команда смогла дать верный ответ на один либо два вопроса, вознаграждение не выплачивается, а стоимость задания, внесённая в банк игры, сгорает.

«ТРИ ВЕРСИИ» (№№ 5, 13). В данном секторе звучит вопрос, и три версии ответа (приложение № 3). Команде необходимо выбрать одну из них. Стоимость задания – 2 ЛАБа. Вознаграждение – 4 ЛАБа.

«СИТУАЦИЯ» (№№ 3, 9, 18). Для команды, открывшей данный сектор, звучит ситуативный вопрос (приложение № 4). Участникам игры необходимо предложить правильный вариант решения ситуации. Стоимость задания – 1 ЛАБ. Вознаграждение – 3 ЛАБа.

«АССОЦИАЦИЯ» (№№ 6, 11, 12). В этом секторе участникам необходимо отгадать название произведения искусств с помощью предложенных ассоциативных понятий. Это может быть произведение музыкальное, литературное либо произведение изобразительного искусства. Стоимость задания – 1 ЛАБ. Вознаграждение – 4 ЛАБа. (приложение № 5).

«ЛОТЕРЕЯ» (№№ 10, 14). Здесь команде предложено выбрать один из лотерейных билетов, на каждом из которых сверху написано пять цифр. Например: 58932. Участникам необходимо из этих пяти цифр выбрать и зачеркнуть только три, после чего разрешается развернуть лотерейный билет. Если цифровая комбинация, написанная внутри билета, совпадает с комбинацией зачёркнутых цифр, команда имеет право на вознаграждение. При этом очерёдность зачёркнутых цифр не играет никакой роли. Если из пяти цифр угадано четыре, команда имеет право вернуть себе стоимость лотерейного билета. Стоимость лотерейного билета – 3 ЛАБа. Вознаграждение – 7 ЛАБов.

Приложение №1.