
- •1. Минимальные требования к содержанию дисциплины:
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк дисциплины «Теория и методика обучения предмету «фк»:
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •I. Теория и методика обучения предмету «физическая культура» в структуре содержания подготовки педагога физической культуры
- •II. Физическая культура - учебный предмет в системе общего образования
- •III. Педагогическая система учебно-воспитательного процесса предмета. Технология преподавания
- •V. Содержание образования по предмету «физическая культура»
- •VI. Дидактические процессы как элемент педагогической системы предмета
- •VII. Структура и организация дидактических процессов по предмету
- •VIII. Урок в структуре дидактических процессов по предмету
- •IX. Технология учебно-воспитательного процесса по предмету
- •X. Целеполагающий компонент технологии учебного процесса
- •XI. Обоснование содержания и методов обучения на уроках физической культуры
- •XII. Программирование в технологии учебного процесса по физической культуре
- •XIII. Мотивация и стимулирование учебной деятельности школьников в технологии дидактических процессов
- •XIV. Дидактическое взаимодействие учителя и учащихся в учебном процессе
- •XV. Контрольно-корректировочный компонент технологии в учебном процессе
- •XVI. Оценочно-аналитический компонент технологии учебного процесса по физической культуре в школе
- •XVII. Единица функционирования дидактических процессов по предмету «физическая культура»
- •XVIII. Принципы реализации воздействия деятельностей преподавания и учения в дидактических процессах по предмету «физическая культура»
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание текущего и промежуточного контроля
- •Конспект лекций
- •Лекция № 1
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 2
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 3
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 4
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 5
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 6
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 7
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 8
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 9
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 10
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 11
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 12
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 13
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 14
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 15
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 16
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Общего и профессионального образования
- •Педагогическая система предмета «Физическая культура»
- •Значение и формирование цели предмета «Физическая культура»
- •Роль содержания предмета «Физическая культура» в педагогической системе
- •Дидактические процессы в предмете «Физическая культура»
- •Типовая структура и механизмы действия дидактических процессов в предмете «Физическая культура»
- •Функциональная единица, или «шаг», дидактических процессов в предмете «Физическая культура»
- •Дидактические принципы предмета «Физическая культура»
- •Урок в дидактической системе предмета «Физическая культура»
- •Технология и методика реализации педагогической системы предмета «Физическая культура»
- •Целеполагание в технологии обучения предмету«Физическая культура»
- •Программирование в технологии учебно-воспитательного процесса по физической культуре
- •Непосредственное дидактическое взаимодействие учителя и учащихся в учебно-воспитательном процессе на уроке физической культуры
- •Педагогический контроль в технологии учебно-воспитательного процесса на уроках физической культуры
- •Оценочно-аналитический компонент в технологии учебно-воспитательного процесса в предмете «Физическая культура»
- •Тематика рефератов
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
-
Вид учебной работы
Всего часов
Семестры
Общая трудоемкость
342
7-8
Аудиторные занятия
Лекции
46
Практические занятия (семинары)
204
Лабораторные работы
Самостоятельная работа
92
Курсовые работы/рефераты
Вид итогового контроля: экзамен/зачет
Экзамен
4. Содержание дисциплины
4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
№ п/п |
Разделы дисциплины |
Лекции |
Практические занятия, семинары |
|
1 |
Теория и методика обучения предмету в содержании подготовки педагога физической культуры |
2 |
8 |
|
2 |
Предмет «Физическая культура» — учебная дисциплина общеобразовательной школы |
2 |
8 |
|
3 |
Педагогическая система учебно-воспитательного процесса предмета. Технология преподавания. Взаимодействие преподавателя (учителя) как обучающего и студента (учащегося) как обучаемого в процессе обучения |
4 |
12 |
|
4 |
Цель учебной дисциплины в педагогической системе предмета «Физическая культура» |
4 |
8 |
|
5 |
Содержание образования по предмету «Физическая культура» |
4 |
12 |
|
6 |
Дидактические процессы как элемент педагогической системы предмета «Физическая культура» |
2 |
12 |
|
7 |
Структура и организация дидактических процессов по предмету «Физическая культура» |
4 |
12 |
|
8 |
Урок в структуре дидактических процессов по предмету «Физическая культура» |
4 |
12 |
|
9 |
Технологии учебного процесса по предмету «Физическая культура» |
2 |
12 |
|
10 |
Целеполагающий компонент технологии обучения по физической культуре |
2 |
12 |
|
11 |
Обоснование содержания и методов обучения на уроках Физической культуры |
2 |
12 |
|
12 |
Программирование в технологии учебного процесса по физической культуре |
2 |
12 |
|
13 |
Мотивация и стимулирование в технологии учебного процесса по предмету «Физическая культура» |
2 |
12 |
|
14 |
Дидактическое взаимодействие учителя и учащихся в учебном процессе по физической культуре |
2 |
12 |
|
15 |
Контрольно-корректировочный компонент технологии учебного процесса по физической культуре |
2 |
12 |
|
16 |
Оценочно-аналитический компонент технологии учебного процесса по физической культуре в школе |
2 |
12 |
|
17 |
Единица функционирования дидактических процессов по предмету «Физическая культура» |
2 |
12 |
|
18 |
Принципы реализации воздействия деятельности преподавания и учения в дидактических процессах по предмету |
2 |
12 |