Урок в дидактической системе предмета «Физическая культура»

(наименование темы)

Продолжительность _6_ часов

1. Назовите основные этапы становления урока как формы организации занятий физической культурой в школе.

2. Каково место урока в структуре педагогической системы учебного предмета «Физическая культура»?

3. Что определяет вид урока физической культуры?

4. Что определяет тип урока физической культуры?

5. Дайте классификацию уроков физической культуры по их видам и типам.

6. Что составляет содержание урока физической культуры?

7. Что называется структурой урока физической культуры?

8. Назовите элементы структуры урока физической культуры по их частям.

Литература:

1. Ю.Д. Железняк, В.М. Минбулатов. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: Учебное пособие. — М.: ИЦ «Академия», 2004.

2.Ашмарин Б.А., Завьялов Л.К., Кумарин Ю.Ф. Педагогика физи­ческой культуры: Учебное пособие. — СПб.: ЛГОУ, 1999.

6. Балъсевич В.К. Онтокинезиология человека. — М.: Теория и прак­тика физической культуры, 2000.

7. Железняк Ю.Д. Педагогическое физкультурно-спортивное со­вершенствование: Учебное пособие. — М.: ИЦ «Академия», 2002.

8. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: Учебное посо­бие. — М.: ИЦ «Академия», 2001.

6. Кузин В.В. Физическая культура детей и молодежи // Физичес­кая культура: воспитание, образование, тренировка. — 1996. — №1.-С. 3-4.

7. Неверкович С.Д., Кирщев Н.В. Построение программ для на­чальной школы // Физическая культура: воспитание, образо­вание, тренировка. —- 1997. — №2. — С. 12—18.

8.Примерная учебная программа по физической культуре // Физическая культура в школе. — 1999. — №№ 2, 3, 4.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № _11

Тема:

Технология и методика реализации педагогической системы предмета «Физическая культура»

(наименование темы)

Продолжительность _4_ часа

1. Чем различаются технология и методика учебно-воспитательного процесса?

2. Дайте определение технологии учебно-воспитательного процесса по предмету «Физическая культура»

3. Назовите компоненты структуры технологии учебно-воспитательного процесса по предмету «Физическая культура»

4. Какова взаимосвязь структур «шага» дидактических процессов и технологии учебно-воспитательного процесса по предмету «Физическая культура»

5. Что такое цикл технологии учебно-воспитательного процесса по предмету «Физическая культура»?

6. Какие существуют циклы технологии учебно-воспитательного процесса по предмету «Физическая культура»?

Литература:

1. Ю.Д. Железняк, В.М. Минбулатов. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: Учебное пособие. — М.: ИЦ «Академия», 2004.

2.Ашмарин Б.А., Завьялов Л.К., Кумарин Ю.Ф. Педагогика физи­ческой культуры: Учебное пособие. — СПб.: ЛГОУ, 1999.

3. Железняк Ю.Д. Педагогическое физкультурно-спортивное со­вершенствование: Учебное пособие. — М.: ИЦ «Академия», 2002.

4. .Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: Учебное посо­бие. — М.: ИЦ «Академия», 2001.

5. Кузин В.В. Физическая культура детей и молодежи // Физичес­кая культура: воспитание, образование, тренировка. — 1996. — №1.-С. 3-4.

6.. Неверкович С.Д., Кирщев Н.В. Построение программ для на­чальной школы // Физическая культура: воспитание, образо­вание, тренировка. —- 1997. — №2. — С. 12—18.

7.Примерная учебная программа по физической культуре // Физическая культура в школе. — 1999. — №№ 2, 3, 4.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № _12

Тема: