
- •1.Этические и психологические предпосылки становления науки «Деловое общение».
- •2.Предмет науки «Деловое общение» и ее место в системе других наук.
- •3.Методы и функции науки «Деловое общение».
- •4.Бихевиоризм и необихевиоризм как психология поведения и теоретическая основа манипулятивного общения
- •5.Когнитивная психология и ее значение в создании теоретической основы науки «Деловое общение».
- •7.Проблемы межличностного общения в основных направлениях современной психологии.
- •8.Фундаментальные психологические теории: общая психология, социальная психология, психология личности как теоретическая основа науки «Деловое общение».
- •9.Специальные психологические теории: экономическая психология, профессиональная психология, организационная психология, психодиагностика и их взаимосвязь с наукой «Деловое общение».
- •10. Социальная психология и наука «Деловое общение»: соотношение и взаимосвязь.
- •11.Особенности делового общения и его основные виды.
- •12.Этапы делового общения.
- •13.Перцептивная сторона делового общения.
- •14.Коммуникативная сторона делового общения.
- •15. Интерактивная сторона делового общения. Закон конгруэнтности к. Роджерса.
- •16.Стили руководства , их характеристика.
- •17. Проблемы манипулирования в деловом общении.
- •18. Нерефлексивное и рефлексивное слушание делового партнера.
- •19. Приемы эффективного слушания делового партнера.
- •20. Критическое и эмпатическое слушание делового партнера.
- •21. Проксемические и такесические средства невербального делового общения.
- •22. Кинесические и просодические средства невербального делового общения.
- •23.Структура делового общения
- •24.Социально-психологические механизмы межличностного делового общения.
- •28. Роль личностного бессознательного в деловом общении.
- •29. Роль «Оно» и «Сверх-я» в деловом общении.
- •30. Теория личностных конструктов Дж. Келли и ее роль в когнитивной ориентации деловых партнеров.
- •31. Механизмы психологической защиты и их роль в деловом общении
- •32. Сублимация и рационализация и их роль в деловом общении.
- •33. Проекция как механизм психологический защиты и ее роль в деловом общении.
- •34.Психическая структура личности в психоанализе з. Фрейда, ее учет в практике делового общения.
- •35.Трансактный анализ до э.Берна.
- •36.Концепция «коллективного бессознательного» в теории к.Юнга и ее значение для делового общения.
- •37.Система психики индивида в аналитической психологии к.Юнга и ее значение для до.
- •38.Лидерство в до. Типы лидеров.
- •39. Межличностные отношения в рабочей группе. Конформизм и нонконформизм.
- •40.Этические принципы делового общения и их реализация.
- •42.Деловой этикет: система представлений, приветствия, приемов
- •43.Типы модальности партнеров и особенности их поведения в деловом общении
- •44.Конфликты в деловом общении: структура и типология.
- •45.Социально-психологическая диагностика конфликтов в деловом общении. Модели разрешения конфликтов.
- •48. Психологические аспекты деловых переговоров.
- •49.Роль документирования в деловом общении.
- •51. Виды служебных записок и правила их оформления.
- •52. Виды визитных карточек и правила их оформления.
32. Сублимация и рационализация и их роль в деловом общении.
Сублимация как разновидность вытеснения состоит в том, что личность ориентирует свои действия и поведение на достижение другой цели, взамен той, которая была поставлена первоначально, но оказалась недостижимой. При этом замещение цели приносит личности реальное удовлетворение. В деловом общении такое замещение целей встречается довольно часто в диалоговой и согласительной фазах. Поэтому в диалоговой фазе желательно избегать категоричных суждений и выделить сначала пункты несогласия партнера, пытаясь понять их. При принятии совместного решения в согласительной фазе главным является смягчение и возможное устранение противоречий между отобранными вариантами решения проблемы, поиск компромисса или хотя бы условного согласия между партнерами. При этом происходит взаимное блокирование определенных психических побуждений партнеров, взамен которых появляются новые, приносящие удовлетворение большей своей результативностью.
Такой механизм психологической защиты, как рационализация (поиск удобных причин для оправдания невозможности совершить те или иные действия), встречается довольно часто в диалоговой фазе делового общения. Здесь важна не только психологическая направленность на партнера, но умение слушать и убеждать его. Используя приемы нерефлексивного и рефлексивного слушания, можно частично ослабить психическое противодействие партнера определенной тактикой перефразирования и аргументации. Если же обсуждение проблемы затягивается, следует сделать паузу, оставив тем самым открытыми возможности для дальнейшего делового общения.
33. Проекция как механизм психологический защиты и ее роль в деловом общении.
Проекция. Это механизм отнесения к другому лицу или объекту мыслей, чувств, мотивов и желаний, которые на сознательном уровне индивид у себя отвергает. Нечеткие формы проекции проявляются в повседневной жизни. Многие из нас совершенно некритичны к своим недостаткам и с легкостью замечают их только у других. Мы склонны винить окружающих в собственных бедах. Проекция бывает и вредоносной, потому что приводит к ошибочной интерпретации реальности. Этот механизм часто срабатывает у незрелых и ранимых личностей. В случаях патологии проекция приводит к галлюцинациям и бреду, когда теряется способность отличать фантазии от реальности.
34.Психическая структура личности в психоанализе з. Фрейда, ее учет в практике делового общения.
Существен. влияние на исследования в области психологии личности, ее поведения и межличност. общения оказал психоанализ автрийск. ученого З. Фрейда. Опираясь на научн. данные и анализ собствен. опыта врача-психиатра, Фрейд пришел к выводу, что на поведение человека оказывают влияние не только его рационал. мышление, но и иррацион. проявления его психики. Речь идет о разн. рода психолог. импульсах и влечениях, направленных на удовлетворение инстинктов чел-ка, прежде всего инстинкта самосохранения и полового влечения. По утверждению Фрейда, исходящие из полового инстинкта влечения чел-ка под воздействием моральн., религиоз. и др. ограничений и запретов вытесняются в область бессозн-го. Но они дают о себе знать, продолжают действовать без ведома чел-ка. Отсюда проблема «неосознанных побуждений», кот-е опред. образом воздействуют на поведение людей. Анализ данных побуждений и в целом проблемы бессозн-го открывает многое для понимания поведения людей, их межличност. отношений и общения между собой. В своей работе «Я и Оно» Фрейд пишет, что «деление психики на сознат-ное и бессозн-ое явл. основной предпосылкой психоанализа», что понятие «бессозн-го» им получено из учения о вытеснении, а вытеснение он рассм. как «типичный пример бессозн-го». Далее он след. образом хар-ет взаимодействие осн. элементов психики чел-ка – предсознательного («Я»), «Сверх-Я» и бессозн-го («Оно»). По Фрейду впечатления детства, полученные прежде всего в семье, оказывают решающее влияние на формирование характера чел-ка, его психич. склада и во многом опред-ют его поведение в след. годы. Больш. значение для понимания мотивов поведения чел-ка, его внутрен. побуждений имеет учение Фрейда о способах психич. защиты, кот-ые избавляют чел-ка от чрезмерных психич. волнений, возникающих под влиянием разн. обстоятельств. К таким способам относятся вытеснение в область бессозн-го неприемлим. инф-ции, либо ее отрицание, рационализация как нахождение приемлим. объяснения своим поступкам, идентификация, т.е. бессоз-ный перенос на себя желаемых кач-в, присущих др. чел-ку.