
- •Активы оао «аикб «Татфондбанка»40
- •Пассивы оао «аикб «Татфондбанк»41
- •3.1.2 Порядок назначения и смены наставника
- •3.1.3 Оценка эффективности работы наставника. Обратная связь
- •4.1.1 В процессе адаптации наставник проводит:
- •4.1.2 Порядок заполнения анкеты обратной связи
- •Структура собрания-пятиминутки44
- •Процесс внутреннего информирования сотрудников о преимуществах работы в банке
Структура собрания-пятиминутки44
№ п./п. |
Действие |
Содержание действия |
1 |
Приветствие |
Встреча, рукопожатие |
2 |
Введение |
Осведомление делами сотрудников и их самочувствием |
3 |
Собрание |
Обсуждение новостей, короткий блиц-опрос специалистов на знание происходящих событий в банке |
4 |
Целеполагание |
Определить цели каждого сотрудника на ближайший период (до следующего собрания) |
5 |
Разрядка |
Настрой на работу, анекдот, смешная история |
6 |
Прощание |
Оглашение окончания собрания, напоминание о том, что банк является лучшим банком, потому что в нем работаю профессионалы |
Приложение 6
Процесс внутреннего информирования сотрудников о преимуществах работы в банке
40 Составлено автором на основе Бухгалтерского баланса за 2010-2012 г.г.
41 Составлено автором на основе Бухгалтерского баланса за 2010-2012 г.г.
42 Составлено автором на основе Бухгалтерского баланса за 2010-2012 г.г.
43 Составлено и доработано автором на основе Глобальные экономические, социальные информационные проблемы современности [Электронный ресурс] / Сайт ГЛОБЭКСИ.- Режим доступа: www.globecsi.ru, свободный. Дата обращения: 15.04.2013.
44 Составлено автором