3. Революционные потрясения в России в 1917г.: причины и последствия.

Участие России в первой мировой войне, трудности военного периода, усиливавшие бедствия широких народных масс, политическая нестабильность, вызванная неспособностью верховной власти контролировать ситуацию, привели страну в начале 1917г. к резкому обострению социальных и политических противоречий, которые, в конечном счете, породили революционному взрыву в феврале 1917 г.

В феврале 1917 г. обстановка в российской столице резко обострилась. Поводом для стихийно возникшего возмущения рабочих Петрограда послужило критическое положение с продовольствием (снежные заносы не позволили вовремя подвозить вагоны с мукой). Продовольственный кризис заставил тысячи людей выйти на улице с лозунгами : «Хлеба!», «Мира!», «Свободы!»²⁹.

Разгоравшаяся с начала года стихия забастовочной борьбы, сравнимая по своему размаху с событиями 1905г., с 15 февраля уже не прекращалась и еще больше накаляла обстановку в городе. С 17 февраля бастовали рабочие Путиловского завода, администрация которого пошла на увольнение забастовщиков. Большевики, меньшевики, межрайонцы и левые эсеры развернули антигосударственную пропаганду, стремясь обратить стихийное движение масс в русло свержения правящего самодержавного режима. 25 февраля забастовкой были охвачены 2/3 предприятий столицы, все улицы оказались заполнены демонстрантами, идущими под красными стягами и лозунгами: «Долой царя!», «Долой самодержавие!».

26 февраля явилось Днем начала революции. Попытки командующего Петроградским военным округом генерала С.С. Хабалова в соответствии с приказом Николая II навести порядок, изведя аресты и расстрелы демонстрантов, не увеличились успехом, а наоборот, лишь радикализовали настроения масс. Столкновения с войсками и полицией повлекли человеческие жертвы, что вызвало волну возмущения во всех слоях общества, в т.ч. и у солдат. Вечером 26-го определился принципиальный поворот в расстановке сил. Всеобщая политическая стачка переросла в вооруженное восстание. На сторону восставших перешел петроградский гарнизон. Переход солдат на сторону рабочих, участвующих в забастовке, захват ими арсенала и Петропавловской крепости означали победу революции. После чего начались аресты министров, стали образовываться новые органы власти.

1 марта между думскими деятелями и лидерами Советов было заключено соглашение об образовании Временного правительства. Предполагалось, что оно будет существовать до созыва Учредительного собрания.

Сложилось «двоевластие», в ходе революции в стране возникло два источника общероссийской власти: 1) Временный комитет Государственной думы, который состоял из представителей буржуазных партий и организаций; 2) орган восставшего народа – Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов, в который вошли умеренные социалисты, стоявшие за сотрудничество с либерально-буржуазными кругами.

Победоносное восстание в Петрограде определило вопрос о судьбе Николая II. 2 марта 1917 г. Николай II подписал отречение за себя и за своего сына Алексея в пользу брата Михаила. Но Михаил также не решился стать императором. Таким образом самодержавие в России пало³⁰.

Деятельность правительства была ограничена обязательствами, данными странам Антанты продолжать войну. В результате Временное правительство стало непопулярно у революционных солдат и матросов. Радикальные реформы были отложены. Уже в апреле 1917 г. ненависть к «министрам-капиталистам» вылилась в массовые демонстрации против ноты министра иностранных дел П.Н. Милюкова о продолжении войны (апрельский кризис). Большевики во главе с В.И. Лениным выдвинули лозунг «Вся власть Советам!», однако Совет вновь не решился взять власть.

Решение об изменении тактики большевиков и переориента­ции партии с мирных средств борьбы на вооруженный захват власти большевики приняли на VI съезде своей партии в конце июля — начале августа 1917 г. Но как реальный политический курс это решение было оформлено не на партийном съезде, как того требовал устав партии, а на узком заседании членов ЦК 10 октября 1917 г., причем не все эту идею поддержали. 12 ок­тября 1917 г. при Петроградском Совете был создан Воен­но-революционный комитет (ВРК), выполнявший роль штаба по подготовке восстания, в него помимо большевиков вошли пред­ставители левого крыла эсеровской партии. Фактическим руко­водителем ВРК стал Л. Д. Троцкий.

После большевизации Советов в агитационном арсенале большевиков вновь появляется лозунг «Вся власть Советам!», но теперь он звучит как призыв к вооруженному свержению власти Временного правительства.

22 октября ВРК направил своих представителей во все воин­ские части Петроградского гарнизона. В это же время во всех районах города большевики организовывали многочисленные митинги, на которых выступали лучшие партийные ораторы.

В отличие от Февральской революции, которая вспыхнула стихийно, новое выступление готовилось большевиками очень тщательно, и об этом знали все политические силы. На улицах города шло живейшее обсуждение планов большевиков и их шансов на успех. Но действия центральной власти были вялыми и непоследовательными. В стране не нашлось ни одной серьез­ной военной или политической силы, которая была бы готова защищать Временное правительство³¹.

24 октября вооруженные отряды Красной гвардии и револю­ционных солдат Петрограда начали захватывать мосты, почту, телеграф, вокзалы. Никто не оказывал им ни малейшего сопро­тивления. К утру 25 октября столица оказалась в руках восстав­ших. Военно-революционный комитет в обращении к гражданам России объявил о взятии власти. Небольшая заминка произошла лишь с захватом Зимнего дворца, защищать который остались небольшой юнкерский отряд и добровольческий женский баталь­он. В ночь на 26 октября Зимний пал. Керенский еще до штурма сумел выехать на фронт. Остальные члены Временного правительства были арестованы. Общие потери в «вооруженном восстании» составили 6 человек.

Приход к власти большевиков означал крах буржуазно-либеральной альтернативы. Главными причинами этого явились отсутствие твердой государственной власти, замедленный характер реформ, война, нарастание революционных настроений. Большевики сумели использовать эту ситуацию, чтобы попытаться на практике осуществить свою теорию.