
- •Лекция 1.
- •Лекция 2 Тема: Система управления на начальном этапе формирования русской государственности
- •Лекция 3 Тема: Государственное управление в период раннефеодальной монархии, раздробленности и монгольского ига
- •Съезд князей
- •Местная дружина
- •Лекция 4
- •Лекция 5
- •Тема 2. Образование единого московского государства. Эволюция дворцово-вотчинной системы управления
- •Лекция 6
- •Лекция 7.
- •Лекция 8 Тема: Государственное управление в период
- •Лекция 9 Тема. Государственное управление в первой половине XIX
- •Органы высшего государственного управления.
- •Лекция 10
- •Лекция 11
- •Нестабильности и распада Российской Империи (начало хх века).
- •Лекция 12
- •2. Конституционный период.
- •Лекция 13
- •Лекция 14
- •Лекция 15
Лекция 1.
Тема. История государственного управления России – как самостоятельная учебная дисциплина.
Понятие государственного управления.
Государственное управление обычно употребляется в широком и узком значениях. В широком смысле:
Государственное управление – это практическое, организующее и регулирующее воздействие государства на общественную жизнедеятельность людей в целях ее упорядочения, сохранения или преобразования, опирающееся на его властную силу.
В более узком значении это понятие сводится исключительно к деятельности исполнительных (административных) органов государства.
Методологические основы изучения курса
Методология – это наука о методах, учение о принципах и способах познания, это форма изучения предмета, использование определенных подходов и концепций при характеристике государственного управления.
Обычно выделяют несколько подходов и концепций в изучении госуправления в России:
-историко-материалистическая концепция. Для нее характерно рассмотрение эволюции (развития) государства через материально-производственную основу, социально-экономическую структуру и природную среду существования. Не только приверженцы материалистической концепции истории обращали на это внимание, но и такие ученые как Ключевский, который отмечал хозяйственно-экономическую жизнь как ведущий фактор в истории. Бердяев писал о роли территории в создании централизованного управления в России.
Однако социально-экономические и производственные факторы влияли на русскую систему госуправления вместе с такими факторами как ценности, религия, культура, геополитика.
-политико-социологический методологический аспект изучения. Его суть в изучении истории государственного управления через сформировавшиеся понятия: государства, его функций, взаимоотношения государства и общества. В историческом изучении госуправления России – это особенно важно, т.к. оно имело многие специфические черты. Например, постоянное слияние власти и управления, подчинение государственного и местного управления задаче усиления централизованной власти.
-управленческий методологический аспект. Он предполагает использование положений теории управления. Например, рассмотрение изменения содержания госуправления на различных исторических этапах, расширение его функций.
-системный подход. Государственное управление – это система, имеющая свою структуру, уровни, функции и т.д. Кроме того, с точки зрения системного подхода, государственное управление является одним из элементов общественной и государственной систем в целом, к которым в частности относятся: традиции, менталитет, форма государственного устройства, политический режим, политическая культура, и т.д. История госуправления России – это, в определенной степени, формирование и развитие качественно различных типов систем управления.
-институциональный подход. Изучения развития госуправления посредством изучения отдельных институтов, их роли в тот или иной период, функций и взаимодействия.
Методы изучения курса. Сравнительно-исторический метод; ретроспективный метод, системного анализа; историко-генетический метод; метод ивент-анализа, контент-анализа и другие.