
- •Методическая копилка по летней практике
- •Кричалки, речевки и игры:
- •Игры в помещении
- •4. «Дли-и-и-нная ложка»
- •5. «Как сделать дождь в помещении»
- •6. «Кто? Где? Когда? с кем?»
- •7. «Бешеные кабаны»
- •8. Тараканьи бега
- •10. Шапка
- •12. "Тропический дождь".
- •13. "Хомячок".
- •14. « Убийца»
- •15. «Магия Слов»
- •16. «Ассоциации»
- •17. «Имиджмейкеры»
- •18. «Эстафета Жестов»
- •19. «Крокодильчики»
- •20. «Уроки Декламации»
- •21. «Счет»
- •22.»Счет До Десяти»
- •23. «Сказка с Продолжением»
- •24. «Летел Лебедь»
- •25. «Месим, Месим Тесто»
«Киселевский педагогический колледж»
Методическая копилка по летней практике
Подготовила: студентка группы НК-31
Кондратьева Наталья Александровна
2013
Названия и девизы отрядов:
Название |
Девиз |
СССР |
Союз Самых Современных Ребят! |
Улыбка |
Жизнь без улыбки ошибка, да здравствует смех и улыбка! |
Комета |
Комета на небе, а мы - на земле! До здравствует счастье всегда и везде! |
Дружба |
Миру-мир, войны ненужно, мы себя назвали дружба! |
Созвездие |
Светят звёзды в вышине, в нашей маленькой стране, звёзды шлют нам свой привет, дарят нам тепло и свет! |
Молодёжь 21 века |
Мы молодёжь 21 века, всегда и везде мы добьёмся успеха! Мы к вам прилетели с обычной планеты, Нечего сверхъестественного в нас нету, Но лучшими будем, победу добудем, Всех кто в этом поможет, никогда не забудем! |
Радуга |
Мы, как радуги цвета, неразлучны никогда. |
БЭМС |
Боевые, Энергичные, Молодые, Симпатичные. |
Искра |
Из искры возгорится пламя! |
Лучшие |
Зажжем огонь в сердцах людей, как это сделал Прометей! |
Кристал |
Кем бы в жизни ты не стал, всегда будь чистым как кристал! |
Улыбка |
Улыбайся каждый раз, для здоровья это класс! |
Алые паруса |
Плыви всегда, плыви везде и путь найдешь к своей мечте! |
Поколение |
Рваные джинсы, кеды, кроссовки — мы поколение новой тусовки! |
Акуна Матата |
Акуна-матата — наш девиз. Акуна-матата с нами веселись, Акуна-матата — это значит нет проблем. Акуна-матата — удача наш тотем. |
Смешарики |
Дома мы не усидели и в «Лагерь» прилетели. Ждут нас славные дела, дружно крикнем мы «Ура!» |
Улыбка |
Наш девиз всего три слова — улыбаться это клево! |
Звезда |
Первыми быть везде и всегда Это девиз отряда Звезда! |
Лучики |
Мы хотим всегда светить, чтобы лучше было жить! |
Кричалки, речевки и игры:
***
Воспитатель: Чика-бум - крутая песня
Дети: Чика-бум - крутая песня
Воспитатель:Будем петь её все вместе
Дети: Будем петь её все вместе
Воспитатель: Если нужен классный шум
Дети:Если нужен классный шум
Воспитатель: Пойте с нами - чика-бум
Дети: Пойте с нами - чика-бум
Воспитатель: Пою я - бум-чика-бум
Дети: Пою я - бум-чика-бум
Воспитатель: Пою я - бум-чика-рака-чика-така-чика-бум
Дети: Пою я - бум-чика-рака-чика-така-чика-бум.
***
Раз два мы не ели
Три четыре
Есть хотим!
Открывайте шире двери, а то повара съедим!
Поварятами закусим и столовую снесём!
Все столы перевернём!
И довольные уйдём
***
Мы проголодались страшно,
Что поесть уже не важно...
Мы съедаем все подряд.
Вот такой у нас отряд!
***
Мы готовы, как всегда,
Победить вас без труда!
***
Кто готовит нам? Повара!
Кто так любит нас? Повара!
Что же скажем поварам?
Скажем им: "Спасибо Вам!"
***
Пейте дети молоко,
Вам до наших далеко.
Пейте дети простоквашу,
Всё равно победа наша!
***
На зарядку выходи! На зарядку всех буди.
Все ребята говорят: физзарядка – друг ребят!
Физкультурненький — ребенок, набирайся-ка силенок!
Физзарядка по утрам не во вред – на пользу нам.
Левая! Правая! Бегая, плавая.
Вырастем смелыми, на солнце загорелыми.
***
Мы идем на стадион.
Отряд наш будет чемпион.
Кто задору, солнца рад?
Эй, спортсмены стройтесь в ряд!
А команда есть?
Есть!
Капитан наш здесь?
Здесь!
Выходи скорей на поле
Поддержать отряда честь.
***
За победу будем драться,
Вам придётся постараться!
***
Вожатый: Сидели два медведя
Дети: Сидели два медведя
Вожатый: На тоненьком суку
Дети: На тоненьком суку
Вожатый: Один сидел как следует
Дети: Один сидел как следует
Вожатый: Другой кричал "ку-ку"
Дети: Другой кричал "ку-ку"
Вожатый: Раз ку-ку
Дети: Раз ку-ку
Вожатый: Два ку-ку
Дети: Два ку-ку
Вожатый: Оба шлёпнулись в муку
Дети: Оба шлёпнулись в муку
Вожатый: Рот в муке
Дети: Рот в муке
Вожатый: Нос в муке
Дети: Нос в муке
Вожатый: Оба в кислом молоке
Дети: Оба в кислом молоке ....
***
Вожатый: На берегу Большой реки
Дети: На берегу Большой реки
Вожатый: Пчела ужалила
Дети: Пчела ужалила
Вожатый: Медведя прямо в нос
Дети: Медведя прямо в нос
Вожатый: Ой-ой-ой-ой
Дети: Ой-ой-ой-ой
Вожатый: Вскричал медведь
Дети: Вскричал медведь
Вожатый: Сел на пчелу
Дети: Сел на пчелу
Вожатый: И начал петь –
Дети: И начал петь.
***
Еду на танке 2р
Вижу корову, 2р
В шапке ушанке 2р
С рогом здоровым 2р
Здравствуй корова 2р
Как поживаешь? 2р
(Do you speak English?)2р
Чё обзываешь??? 2р....
(Все повторяется снова, только в более убыстренном варианте).
***
Раз, Два! Три Четыре!
Эй ребята, шире шаг!
Нет наверно в целом мире, веселей, дружней ребят!
Не грустят в семействе нашем,
Мы поем, танцуем, пляшем!
Все занятья хороши,
Веселимся от души!
Все сумеем сделать сами.
SMS отправим маме!
Эй, дружок, не унывай,
Нашу песню запевай!
***
Солнечному лету рады все ребята.
Отдых, море, дружба, - что еще нам надо.
Обещаем загореть и не разу не болеть.
Плавать как дельфины,
Выгибая спины.
Дружно лету детвора
Грянем громкое "УРА!"
***
Тучи на небе, но это не беда,
В лагере нашем здорово всегда.
***
У меня есть паровозик - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
Он меня по рельсам возит - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
У него труба и печка - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
И волшебное колечко - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
Мы отправимся с вокзала - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
У него четыре зала - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
Мы поедем до Парижа - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
А быть может и поближе - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
Тут пошёл весенний дождик - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
И застрял наш паровозик - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
Мы стоим в огромной луже - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ
Тут уж нам не до Парижу - ТУ - ТУ - ЧИ – ЧИ
(Все повторяется снова, только в более убыстренном варианте).
***
Солнце встало над горой - Солнце встало над горой
Бракозябра ходит злой - Бракозябра ходит злой
Я дубинушку найду - Я дубинушку найду
К бракозябре подойду - К бракозябре подойду
Ооооооо, бракозябра
Ооооооо, бракозябра
Ууууууу, бракозябра
Ууууууу, бракозябра
***
С благодарностью мы к вам обращаемся опять,
Вкусно варите вы нам, кушать хочется опять,
Но мы знаем, что сейчас наш желудок полный,
С благодарностью от нас вам привет огромный!
***
Еле ночь мы пережили,
И дождались мы утра,
Потому что завтрак ждали,
Дорогие повара.
***
Мы поели, мы попили,
Червячка мы заморили,
Мы пойдём, передохнём
И опять поесть придём!
***
Спасибо за кашу,
Спасибо за чай,
Кухня, к обеду
Нас снова встречай!
***
Макароны, макароны
Мы так долго ждали вас,
Вы пришли и мы готовы
Поприветствовать всех вас.
***
Даже пасмурное утро
Не испортит завтрак нам.
Любим мы молочный супчик
И спасибо поварам!
***
Вау! Вау! Чики, пуки!
Вау! Вау! Что за звуки?!
Это мы идем в столовку!
Это мы кричим речевку!
***
Мы идем в столовую
Кашу есть перловую.
Нету каши не беда, будем кушать провода.
Ести нету проводов, будем кушать поваров.
***
Открывайте шире двери,
Мы голодные, как звери,
На обед идем мы дружно!
Подкрепиться всем нам нужно!
Нас кормите, повара,
Прокричим мы вам: «Ура!»
Нам еда полезна будет:
Силы новые разбудит.
Сразу станем силачами,
Настоящими орлами!
***
Открывайте шире двери!
Мы голодные, как звери!
Что голодный хор поет,
когда повар есть зовет?
Бери ложку, бери хлеб
и садись-ка за обед!
Бим-бом, та-ра-рам!
Что готовит повар нам?
***
Будем кушать макароны -
Станем мы как чемпионы.
***
Спасибо вам за ужин,
Он был нам очень нужен.
***
Мы конечно не цыплята,
Но за кашу очень рады!
Каша вкусная всегда
Супер наши повара!
***
Еду отменную всегда,
Готовят наши повара.
Вы нас избаловать хотите!
Готовить вкусно прекратите!
***
Съели кашу, съели блин,
Поваров благодарим!
***
Нам покушать очень нужно,
Чтобы нам шагать по лужам
Мы готовы тихо сесть
Только б дали нам поесть...
***
Мы вчера устали жутко,
А на сон была минутка,
Подкрепиться мы хотим,
Завтрак быстренько съедим!
***
Снова вечер, снова здесь,
Снова кашу будем есть.
Ну а в каше сила есть
С благодарностью от нас,
Поварам: "Мы любим вас!"
***
Гречка милая моя,
Как же ждали мы тебя,
Но котлету ждали больше
Сделайте её потолще.
***
Утром снова мы встаём
И на завтрак мы идём.
Видим кашу и опять,
Аппетит у нас на "5"!
***
Не устанем сочинять
Наши громкие кричалки.
Не устанем отмечать
Поваров наших таланты.
***
Оп, оп, опаньки – мы идем в столовую
Оп, оп, опаньки – самые голодные.
***
Повара нам варят суп, кормят нас картошкой,
Мы за это хорошо работать будем ложкой.
***
Съели все – в тарелках пусто, это было очень вкусно.
***
Мы в столовую идем, песню звонкую поем
Очень кушать мы хотим, все в столовой мы съедим.
Мы стоим у вашей двери, мы голодные как звери.
Есть хотим быстрей, быстрей, открывайте поскорей!
***
Чашки, вилки, кружки, ложки,
Много жаренной картошки,
Много супа, макарон,
Мы бежим со всех сторон.
***
Раз, два - есть хотим,
Три, четыре – все съедим.
Не дадут картошки,
Мы съедим все ложки.
Не дадут нам чайника,
Мы съедим начальника.
***
О - пери - тики - томба!
О - муса - муса - муса!
Ле - о - ле - ле!
О - пикеля, о - бэба!
Ле - о - ле, о - ле - баба - лае!
О, я бананы ем!
О, апельсины ем!
О, пионеров ем!
Ема, ема, ема, ем!
***
Еду на тан-ке,
Ви-жу ко-ро-ву,
В шап-ке-ушан-ке,
С ро-гом здо-ро-вым.
Здрав-ствуй, ко-ро-ва,
Как по-жи-ва-ешь?
Do you speak English?
Чё об-зы-ва-ешь?
Плы-ву в под-вод-ной лод-ке,
Сно-ва ко-ро-ва,
В мас-ке и лас-тах,
С ро-гом здо-ро-вым.
Здрав-ствуй, ко-ро-ва,
Как по-жи-ва-ешь?
Sprechen Sie Deutsch?
Чё об-зы-ва-ешь?
Ле-чу на вер-то-лё-те,
Сно-ва ко-ро-ва
На па-ра-шю-те,
С ви-дом су-ро-вым.
Здрав-ствуй, ко-ро-ва,
Ку-да про-ле-та-ешь?
Ас-са-лам Але-кум,
Чё об-зы-ва-ешь?
***
А меня укусил гиппопотам!
И от страха я на веточку залез!
И сижу я здесь, а нога моя там!
А меня укусил гиппопотам!
А! Тетя Маня! Тетя Маня! Тетя Маня!
А! Дядя Саня! Дядя Саня! Дядя Саня!
А! Баба Дуня! Баба Дуня! Баба Дуня!
А меня укусил гиппопотам!
(Можно называть любые имена.)
***
Бала-бала-ми! (Все: «Ёу!»)
Чика-чика-чи! (Все: «Ёу!»)
Чик! (Все: «Ёу!») Чик! (Все: «Ёу!»)
Чик-чирик-чик-чик! (Все: «Ёу-ёу!»)
***
Помогать мы любим дружно
Накрываем стол на ужин Быстро всё мы уберём,
А потом гулять пойдём!
***
Купим мы бабушка себе курочку
Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.
Купим мы бабушка себе уточку
Уточка тя-тя-тя-тя.
Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.
Купим мы бабушка себе индюшонку
Индюшонка – холды- болды,
Уточка тя-тя-тя-тя.
Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.
Купим мы бабушка себе собачонку
Собачонка тяв-тяв,
Индюшонка – холды- болды,
Уточка тя-тя-тя-тя.
Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.
Купим мы бабушка себе поросёнка.
Поросёнок хрюки-хрюки,
Собачонка тяв-тяв,
Индюшонка – холды- болды,
Уточка тя-тя-тя-тя.
Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.
Купим мы бабушка себе коровёнку,
Коровёнка муки-муки,
Поросёнок хрюки-хрюки,
Собачонка тяв-тяв,
Индюшонка – холды- болды,
Уточка тя-тя-тя-тя.
Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.
Купим мы бабушка себе лошадёнку
Лошадёнка скоки-скоки,
Коровёнка муки-муки,
Поросёнок хрюки-хрюки,
Собачонка тяв-тяв,
Индюшонка – холды- болды,
Уточка тя-тя-тя-тя.
Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.
Купим мы бабушка себе телевизор
Телевизор время, факты
Дикторша шаляй-валяй
Зрители по зёрнышку кудах-тах-тах.
***
Кто идет? Мы идем.
Куда идем? В столовую.
Зачем идете вы туда?
Кашу есть перловую.
Каши нет. Не беда.
Есть другая там еда.
***
В лесу, уж позабыл в котором,
Однажды птицы пели… (хором)
Усевшись крепко на суку
Петух кричал ….(кукареку)
И каждый раз в ответ ему
Корова нежно отвечала… (му-му)
А рядом крошке снегирю
Шептала свинка …(хрю-хрю-хрю)
Не разобрать никак слова
Кричат лягушки… (ква-ква-ква)
И, улыбнувшись сам себе
Козел ответил нежно… (ме-ее)
Сказать певцам хотела «браво!»,
Но вышло лишь у кошки … (мяу)
Собачки лают гав гав гав.
***
Гречка вкусная была,
Тюлька тоже ничего.
Но капуста лучше всех,
Поваров мы любим всех.
***
КРИЧАЛКА «ЗНАКОМСТВО»
Мы в игру с вами сыграем
В зале кто сидит, узнаем!
Ну-ка Насти и Алёши
Громко хлопайте в ладоши.
Ксюши, Сони, Вани, Тани
Вы потопайте ногами!
Поднимите руки выше
Лизы, Даниилы, Миши!
Помашите мне скорей
Те, кого зовут Андрей
Поскорее встаньте
Никиты, Тёмы и Ани
Громко крикните «Ура!»
Кто Антоном был с утра!
А Сережи, Васи, Маши
Паши, Вовы и Наташи.
Повертите головой …
Как вас много! Боже, мой!
Тех, кого мы не назвали
Мы попросим, чтоб вы встали.
И теперь на раз – два – три …
Громко имя назови!
(Ответ детей)
КРИЧАЛКА ДЛЯ ДЕТЕЙ - ДА ЭТО Я!- ИЛИ - ЭТО НЕ Я!
Кто из вас не любит скуки? (...)
Кто здесь мастер на все руки? (...)
Лёд – замёрзшая вода? Отвечаем быстро… (Да)
После пятницы среда? Мы ответим также… (Нет)
Ёлка зелена всегда? Отвечаем чётко… (Да)
Новый год всегда весёлый?.. (Да)
Ждут всех игры и приколы?.. (Да)
Будут вам дарить подарки?.. (Да)
Они будут вкусно-сладки?.. (Да)
Подарок сами вы съедите?.. (Да)
И друзей не угостите?.. (Дети путаются)
Вы не жадные, ребята?.. (Да)
Вам подарка малова-то?.. (Дети путаются)
Мы сейчас все не скучали?.. (Нет)
С вами весело играли?.. (Да)
***
Кто шагает с рюкзаками?
Кто со скукой не знаком?
Кто отстал, не отставай.
Кто устал, не унывай!
Кто идти захочет с нами,
Нашу песню запевай\
ИГРЫ В АВТОБУСЕ
«За окном» Вожатый называет любую букву алфавита, дети по очереди перечисляют предметы на эту букву, которые они видят за окном. Соревнуются два ряда. Вожатый поднятой рукой показывает, чья очередь отвечать. Если через секунд он не получает ответ, то очко получает ряд, последним назвавший слово. Можно провести несколько туров игры.
«Песенная перепевка» Соревнования между командой ребят, сидящей в первой половине автобуса и во второй. Вожатый называет любую букву алфавита, команды по очереди исполняют песни, начинающиеся с этой буквы. Если в течение 10 секунд команда не сможет спеть песню, очко получает команда, спевшая песню последней.
«Передай фрукт» Разделите два ряда на две команды. Пустите по одному ряду апельсин, а по второму яблоко, какая команда быстрее вернёт фрукт, та и получает одно очко.
Дальше можно пустить более крупный предмет, можно пустить из одного ряда в другой, через последнее сидение, только защитать очко тем, кто первый передаст чужой предмет. Интересно передавать маленькую спичку или горошинку, или передавать только левой рукой.
Так же можно передовать от одного человека, ко второму, по такому принципу: первый передаёт соседу, тот во второй ряд, далее во втором ряду ребёнок передаёт соседу и так далее.
Ещё вариант, вожатый идёт по салону от начала до конца, смысл в том, что предмет должен быть уже в конце, когда вожатый туда придёт. Вы можете идти медленно или наоборот бежать и за счёт этого ставить свои условия.
«Тайный знак» Вожатый предлагает детям придумать фирменную систему тайных знаков для отряда. Это должны быть жесты, передающие какую-либо информацию, или скрывающие определенную команду. Вожатый предлагает примеры: поднятая правая рука — команда на установление тишины, щелчок пальцами — бурные аплодисменты, хлопок — дружный смех, открытая правая ладонь — приветствие члена отряда и др. В парах ребята придумывают знаки, в четверках (с ближними соседями) уточняют. Далее четверки предлагают отряду по 1-2 знака, голосованием выбираются самые удачные. Далее в течение всей дороги вожатый может периодически показывать знаки, проверяя, как их все усвоили.
Вовлечение детей в игровую деятельность нужно начинать с первых минут знакомства с ними.
- Уважаемые дамы и господа! Мы рады приветствовать Вас на борту нашего комфортабельного лайнера, выполняющего рейс по маршруту Краснодар — лагерь «Заря» (например). Вас приветствует дружный экипаж во главе с пилотом нашего лайнера (водителем автобуса) Иваном Ивановичем и бортопроводниками Машей, Аней и Светой.
Позвольте познакомить вас с правилами поведения в салоне лайнера и о том, как будет проходить ваше путешествие.
Дорогие пассажиры! Наш маршрут пролегает по одной из живописных местностей Краснодарского края.
Во время путешествия можно:
шутить и смеяться (в рамках приличия);
играть в веселые игры, но не заигрываться;
задавать бортпроводникам и друг другу интересующие вас вопросы;
глазеть в окно и наслаждаться видами (если будет время);
знакомиться друг с другом.
Категорически запрещается:
грустить и плакать;
передвигаться по салону нашего лайнера;
выкидывать из окон автобуса ненужные предметы;
высовывать из окна свои и чужые конечности, включая головы (а то завтра высовывать будет нечего);
строить рожицы встречному и обгоняющему нас транспорту (во избежание аварийных ситуаций);
отвлекать командира экипажа от своей работы.
Необходимо задать вопросы:
Есть ли среди вас те, кого может укачать в нашем путешествии? Нужна ли вам наша помощь? Постесняетесь ли вы попросить помощи, когда она вам потребуется?
«Ухо — нос» А теперь давайте возьмемся правой рукой за нос, а левой за правое ухо, попробуйте быстро хлопнуть в ладоши, а затем взяться левой рукой за нос, а правой за левое ухо. Попробуйте проделать это несколько раз подряд.
«Морячок» Салон автобуса разбивается на две команды. Объявляется конкурс на лучшую музыкальную команду. Для этого нам нужно знать много песен. Какая команда споёт их больше всего, та и будет победителем! Но главное, чтобы в песне были слова о море, моряках, морских кораблях. Эта игра очень вариативна и её условия зависят от вашего воображения. Это могут быть песни о городах, могут быть песни, в которых встречаются цифры: «миллион, миллион, миллион алых роз»; «…девчонка из квартиры 45»; «…раз словечко, два словечко….».
Более сложным вариантом этой игры будет игра «Вопрос-ответ», где команда по очереди берёт вопрос из одной песни, а ответ — из другой.
«Что стоишь, качаясь?..» «…Качает, качает волна морская».
Можно, чтобы одна команда в песенной форме задавала вопрос, а вторая опять же из текста песен выбирает ответ.
«Эстафеты» Эстафета в автобусе — такое действительно бывает. Можно на скорость по рядам передавать спичечный коробок. А можно пустить по каждому ряду картонку с карандашом, и каждый участник должен написать на картонке, пущенной по его ряду, слово из четырёх-пяти букв. При подсчёте учитывается количество букв и время.
Картонку и карандаш можно использовать для игры в знакомство. Для этого ребята должны на картонках писать свои имена. Вожатый после окончания игры объявляет статистические данные: сколько у нас Свет, Игорей, Лен, Саш и т.д.
«Что я видел» Эта игра на внимание. В ней ребята должны сосчитать количество нелогических суждений в стихотворении, который прочтет вожатый: Я видел озеро в огне, собаку в брюках на коне, На доме шляпу вместо крыши, Котов, которых ловят мыши. Я видел утку и лису, что плугом пашут луг в лесу, как медвежонок туфли мерил, И как дурак всему поверил (С. Я. Маршак).
Или: Из-за леса, из-за гор Ехал дедушка Егор, Он на пегой на телеге, На дубовой лошади, Подпоясан он дубиной, Пропершись на кушак, Сапоги на растормашку, На босу ногу пиджак.
Или: Ехала деревня мимо мужика, А из-под собаки лают ворота, Кнут схватила лошадь, Хлещет мужика, Черная корова Ведет девку за рога.
Закончить поездку можно так: Внимание! Внимание! Наш лайнер прибывает к конечному пункту нашего путешествия — к лагерю (немного рассказать о лагере). Уважаемые пассажиры! Просим вас оставаться на местах до полной остановки лайнера. Не забывайте в салоне свои вещи! После входа из лайнера большая просьба ожидать у трапа своих бортпроводников.