Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Konspekt_Chuprov_Zubok_Molodyozh_v_obschestve_r...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
50.18 Кб
Скачать
  1. Сферы распределения и обмена.

Итак, несмотря на тенденцию численного роста занятости молодежи в сферах распределения и обмена, о качественном ее влиянии на модернизацию российского общества можно говорить лишь с большой степенью условности. В них пока не сформировались новые формы связи между материальным производством и потреблением, характерные для обществ, прошедших стадию модернизации. Не созрели в них и условия, необходимые для формирования слоя цивилизованных предпринимателей. Зато они стали пространством для производства новых форм риска в молодежной

среде.

  1. Сфера потребления.

Анализ не подтверждает наличия непосредственной связи потребительских ориентаций с трудом, характерной для современных обществ. У российской молодежи она имеет весьма противоречивый характер. С одной стороны, отмечена тенденция роста потребностей молодежи на общем фоне снижения уровня ее жизни, с другой, отсутствие чёткой зависимости уровня жизни с трудом молодых людей. В данном противоречии содержится основной источник рисков в среде современной российской молодежи. Учитывая социально-продвинутый характер потребительских ориентаций молодёжи по отношению к другим группам населения, преодоление этих противоречий будет способствовать не только локализации рисков, но и позитивному влиянию молодого поколения на сферу потребления в целом. Это может послужить важной предпосылкой для расширенного воспроизводства среднего класса, без которого немыслима стабилизация общества и его

модернизация.

  1. Духовное производство.

Таким образом, проделанный анализ, позволяет выявить несколько фундаментальных противоречий, отражающих изменение роли молодежи в воспроизводстве общества:

Во-первых, это противоречия, связанные с перераспределением молодежи между сферами производства (материального и духовного производства, распределения, обмена и потребления), что приводит не к модернизации, а к дисгармонии воспроизводственного процесса в целом; Во-вторых, противоречие между преемственностью и новаторством молодого поколения, между традиционными моделями воспроизводства молодежью исторического опыта и современными, отвечающими целям модернизации. Нарушение диалектического единства этих противоположностей ведет к разрушению межпоколенных связей и угрожает целостности общества; В-третьих, противоречие между стихийным и управляемым в реализации воспроизводственной функции молодежи. Оно усиливается в отсутствии четко обозначенных целей и критериев общественного воспроизводства в условиях модернизации, продуцируя риски как в молодежной среде, так и в обществе. Не имея возможности преодолеть эти противоречия, вынужденная рисковать и проигрывать, молодежь вступает в конфликт с обществом.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]