
- •Введение
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Требования к уровню изучения дисциплины
- •4.1. Требования к освоенным знаниям и умениям
- •Перечень формируемых компетенций
- •5. Структура и содержание учебной дисциплины
- •5.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для направления подготовки 080100.62 Экономика (очная форма обучения)
- •5.2. Объем дисциплины и виды учебной работы для направления подготовки 080100.62 Экономика (сокращенная), (очная форма обучения)
- •5.3. Объем дисциплины и виды учебной работы для направления подготовки 080200.62 Менеджмент (очная форма обучения)
- •5.4. Разделы дисциплины и виды занятий для направления подготовки 080100.62 Экономика (очная форма обучения)
- •5.5. Разделы дисциплины и виды занятий для направления подготовки 080100.62 Экономика (сокращенная), (очная форма обучения)
- •5.6. Разделы дисциплины и виды занятий для направления подготовки 080200.62 Менеджмент (очная форма обучения)
- •5.7. Содержание разделов дисциплины для направления подготовки 080100.62 Экономика (очная форма обучения)
- •5.8. Содержание разделов дисциплины для направления подготовки 080200.62 Менеджмент (очная форма обучения)
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7.Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины Виды занятий и методы обучения
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие № 2 Тема: Современная физическая картина мира Вопросы к семинару:
- •Тематические выступления:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие № 3 Тема: Современные представления об образовании и строении Вселенной Вопросы к семинару:
- •Тематические выступления:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие № 4 Тема: Современные научные представления о живой природе Вопросы к семинару:
- •Тематические выступления:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие № 5 Тема: Человек, его происхождение и природа Вопросы к семинару:
- •Тематические выступления:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3. Периодические издания
- •9.4. Интернет-ресурсы
- •10. Примерный перечень вопросов для промежуточного и итогового контроля
- •10.1. Перечень вопросов
- •10.2. Список литературы для подготовки
- •11. Примерные тестовые задания
- •В современном естествознании (относительно входящих в него наук) переплетаются два противоположных процесса:
- •11. В истории научного естествознания выделяют периоды:
5.2. Объем дисциплины и виды учебной работы для направления подготовки 080100.62 Экономика (сокращенная), (очная форма обучения)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, (108 часов).
Вид учебной работы |
Объем часов |
Общая трудоемкость дисциплины |
108 |
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
В том числе: |
|
Лекции |
18 |
Практические занятия |
- |
Лабораторные занятия |
- |
Семинарские занятия |
18 |
Самостоятельная работа студентов (всего) |
72 |
В том числе |
|
Курсовая работа |
- |
Расчетно-графическая работа |
- |
Реферат |
- |
И (или) другие виды самостоятельной работы |
- |
Промежуточная форма контроля |
Тестирование |
Итоговая аттестация в форме экзамена в 1 модуле |
Экзамен |
5.3. Объем дисциплины и виды учебной работы для направления подготовки 080200.62 Менеджмент (очная форма обучения)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Вид учебной работы |
Объем часов |
Общая трудоемкость дисциплины |
108 |
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
В том числе: |
|
Лекции |
18 |
Практические занятия |
- |
Лабораторные занятия |
- |
Семинарские занятия |
18 |
Самостоятельная работа студентов (всего) |
72 |
В том числе |
|
Курсовая работа |
- |
Расчетно-графическая работа |
- |
Реферат |
- |
И (или) другие виды самостоятельной работы |
- |
Промежуточная форма контроля |
Тестирование |
Итоговая аттестация в форме экзамена в 3 модуле |
Экзамен |
5.4. Разделы дисциплины и виды занятий для направления подготовки 080100.62 Экономика (очная форма обучения)
Наименование разделов и тем дисциплины |
Лекции |
Практичес-кие занятия |
Лаборатор-ные занятия |
Семинарс-кие занятия |
СРС
|
ИТОГО |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Естественные науки как составная часть духовной культуры общества
|
1 |
- |
- |
1 |
8 |
10 |
Тема 2. Научное знание, его структура и методы. Закономерности развития естествознания
|
1 |
- |
- |
1 |
8 |
10 |
Тема 3. Структурные уровни организации материи. Физические концепции строения материи
|
1 |
- |
- |
1 |
8 |
10 |
Тема 4. Космологические концепции строения материального мира и его развития
|
1 |
- |
- |
1 |
8 |
10 |
Тема 5. Естественнонаучные концепции пространства и времени
|
1 |
- |
- |
1 |
8 |
10 |
Тема 6. Химические концепции атомно-молекулярного уровня организации материи
|
1 |
- |
- |
1 |
8 |
10 |
Тема 7. Естественнонаучные концепции живой природы
|
1 |
- |
- |
1 |
8 |
10 |
Тема 8. Концепция биосферы как целостной системы
|
1 |
- |
- |
1 |
8 |
10 |
Тема 9. Человек как предмет естественнонаучного познания
|
1 |
- |
- |
1 |
8 |
10 |