Вариант 4

Задание 1

Культура речи как коммуникативно-стилистическое понятие

(краткая характеристика основных качеств речи).

Задание 2

Охарактеризуйте разговорный стиль речи по схеме:

1) функция; 2) сфера употребления; 3) лексико-грамматические особенности; 4) особенности данного текста.

Приведите пример текста (не более 200 слов).

Задание 3

Поставьте ударение в словах. Отметьте случаи вариантного ударения:

Апартаменты, арест, атлет, баловать, верба, инструмент, исчерпывать, километр, мизерный, ненавидеть, осведомить, приговор, ремень, умерший, феномен, эксперт.

Прозваны, прозван, прозвано, прозвала;

созваны, созван, созвано, созваны;

грубы, груб, грубо, груба.

Задание 4

Расставьте знаки препинания и выберите правильный вариант

(На)право речка в…лась с…неватой тенью среди белых и пустын…ых п…лей. (На)лево чернели избы т…рчали журавли д…ревенских колодцев. Синие высокие дымы п…дн…мались над крышами и таяли. На снежном …брыве где ж…лтели пятна и полосы от з…лы которую сегодня выгр…бали из печек двиг…лись маленькие фигурки. Это были приятели Никиты мал…чишки с нашего края деревни. А дальше где речка заг…балась едва виднелись другие мал…чишки.

Никита сб…жал с крыльца по скр…пящим ступеням. (В)низу ст…яли новенькие деревян…ые сани. (С/з)деланы они были прочно ск…льзили х…р…шо.

Никита бросил л…паты сел верхом на сани крепко взялся за в…рёвку от…олкнулся н…гами два раза и сани сами п…шли с горы

Очень похож… на брата, терновник свеж… и колюч…, дремуч…, блестящ…; шест…надцать килограмм, шест…десят дней, лет через пят…сот или шест…сотвся жизнь изменит…ся до (не)узнаваемости.

Услышан…ый мышин…ый шорох; журавлин…ый клич…; Передан…ый сенсацион…ый репортаж…; организован…ый инструктаж…; естествен…ое (не)терпение; ряд ремеслен…ых училищ…; сокровен…ый (не)громкий ш(е/о)пот. (Не)естествен…ая гортан…ая реч…; старин…ый сундуч…к; драгоцен…ая брош…; былин…ый герой.

Пр…школьный, пр…крытый, бе…сонные споры, пр…прятанный, пр…интересно, пр…рванный, пр…береженный, бе…плодная наука.

Задание 5

Отметьте номера слов, в которых пишется О:

1. погл…щать, 2) пр…винция, 3) перер…стание, 4) неук..снительно,

5) комп…новать;

Отметьте номера слов, в которых пишется непроизносимая согласная:

1) древес…ный; 2) високос…ый; 3) кос…ное мышление; 4) поз…ний; 5) вредонос…ный;

Отметьте номера слов, в которых пишется гласная О:

1) зрач…к; 2) зач…т; 3) пш…нка; 4) ч…порный; 5) кипяч…ный;

Отметьте номера слов, в которых пишется приставка ПРЕ-:

1) пр…вознести; 2) пр…дательство 3)не пр…давать значения; 4) пр…зентация;

5) пр…глашение;

Отметьте номера слов, в которых пишется -НН-:

1. песчан…ый; 2) старин…ый; 3) жертвен…ый; 4) соплемен…ик; 5) неждан…ый;

Отметьте номера слов, в которых пишется Ь:

1. плащ…, 2) спряч…те, 3) беспеч…но, 4) тягуч…, 5) наотмаш…;

Отметьте номера дефисного написания сложных слов:

1) (красно)щекий; 2)( книго)торговля; 3) (пол)одиннадцатого; 4) (видимо)невидимо; 5) (пол)света.

Задание 6

Перепишите высказывания, исправляя синтаксические ошибки.

Я всегда импонировал теми политиками, которые честно выполняли свои обещание перед избирателями.

Никто не любит этого ученика, потому что он все время заискивает у учителей.

В литературе не содержится прямых указаний о том, какие именно значения подлежат сопоставлению.

Прошлое лето я отдыхал у бабушки.

Задание 7

Определите, какое словосочетание каждой из пар является правильным.

Желанный покой – желательный покой;

Гуманная профессия – гуманитарная профессия;

Изобретательная голова – изобретательская голова;

Редакционная правка – редакторская правка.