41

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

Київський національний економічний університет

ім. Вадима Гетьмана

Факультет управління персоналом та маркетингу

Кафедра політології та соціології

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Проректор з науково-педагогічної роботи

_______________________ А.М. Колот

“ ” 2013 р.

Методичні матеріали

щодо змісту та організації самостійної роботи студентів,

поточного і підсумкового контролю їх знань

з науки

«СОЦІОЛОГІЯ»

Укладачі: к. соц. н., доц. Артеменко С.Б.,

к. іст. н., доц. Крутінь Г.І.

Декан факультету

___________________ О.К. Шафалюк “ ” ________ 2013 р.

Завідувач кафедри

___________________ В.Ф. Смолянюк

“ ” _________2013 р.

Київ 2013

1. В С Т У П

Соціологія як наука – це комплексна система знань про становлення,

розвиток і функціонування суспільства, його елементів, соціальних відносин і соціальних процесів, про фундаментальні механізми і принципи їх взаємодії.

При цьому соціологія є вагомою навчальною дисципліною в системі підготовки сучасних фахівців економічного профілю. Оскільки чи не найголовнішими ознаками професіоналізму таких спеціалістів виступає їх здатність аналізувати актуальні соціальні явища та процеси, що властиві моделі сучасного ринкового соціуму, ефективно використовувати соціологічний підхід для осмислення та вирішення головних проблем соціально-економічного розвитку вітчизняного соціуму в ринкових умовах сьогодення. В цьому контексті соціологічна наука виступає достовірним науковим вивченням соціальної дійсності, що спонукає до формування в особистості соціологічного мислення, розуміння закономірностей функціонування усіх підсистем суспільного життя індивідів, розуміння діалектики новітніх суспільно-економічних реалій загалом.

Дані «Методичні матеріали…» відповідають критеріям актуальності та новизни. Вони структурно побудовані з таких фундаментальних тем, які охоплюють найбільш актуальні теоретичні питання соціологічної науки, проблематику галузей соціологічного знання та головні засади емпіричної соціології. В їх межах із позицій системного підходу студентам пропонується до вивчення основоположні принципи соціології як науки, зміст фундаментальних соціологічних категорій та понять, еволюція становлення вітчизняної та зарубіжної соціологічної думки, послідовно розглядаються основні положення про суспільство як соціальну систему, головні питання соціології особистості, культури, сімʼї, конфлікту, освіти, економіки, політики, праці та управління, релігії, цілісно розкривається сутність важливих соціальних явищ та процесів соціальної дійсності в сучасних ринкових умовах тощо.

Також в рамках «Методичних матеріалів…» для аудиторного та самостійного пропонується опрацювання ґрунтовної вітчизняної та зарубіжної джерельної бази, що сприяє поглибленому розумінню новітніх аспектів розвитку актуальних явищ та процесів соціальної дійсності.

Такий підхід до структури та методології подачі матеріалу ґрунтується на принципах логічності, доступності, системності, науковості та об’єктивності, що відповідно сприятиме більш глибшому засвоєнню соціологічних знань у фахівців економічного профілю.

Метою вивчення соціології є формування системи знань про основні поняття соціології, історію її становлення у світі та в Україні, розкриття закономірностей розвитку суспільних відносин, розгляд реальних суспільних процесів у сучасних умовах.

Основними завданнями науки є наступні:

• дати цілісне уявлення про специфіку соціологічного знання, його об’єкт і предмет, про історію зарубіжної і вітчизняної соціології, перспективи її подальшого розвитку;

• формувати у слухачів соціологічні знання про місце і роль соціальних факторів і соціальних інститутів у житті суспільства;

• допомогти слухачам органічно пов’язувати здобуті соціологічні знання зі складними проблемами сучасного життя, вміло орієнтуватися в ньому;

• надати допомогу слухачам у виробленні системи навичок в організації та проведенні конкретно-соціологічних досліджень і

• ефективного використання їх результатів у практичній роботі трудових колективів.

Предметом соціології як науки є загальні та специфічні закони та закономірності розвитку і функціонування історично визначених соціальних систем, дослідження механізму дії та форм цих законів і закономірностей у діяльності особистостей, соціальних груп, класів та народів.

Головним завданням студентів в опануванні науки є поглиблене вивчення та осмислення фундаментальних законів розвитку суспільства як соціальної системи, його засадничі компоненти та системні ознаки, розуміння місця та ролі соціальних інститутів, організацій в життєдіяльності суспільства в цілому.