Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы на госы 2.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
530.43 Кб
Скачать

Вопросы к государственному междисциплинарному экзамену в разрезе по дисциплинам: «менеджмент»

 

  1. Сущность и роль менеджмента в деятельности предприятия

Менеджмент — это наука об управлении организациями. Организация — это группа людей деятельность, к-ых сознательно координируется для достижения общей цели. Таким образом организация имеет 3 взаимосвязанных составляющих: люди, цели, управление. Управление должно быть направлено на успех. Организация считается добившейся успеха, если она достигла своих целей. Составляющие успешной организации:

1. Выживание (конкурентоспособность и многие др. критерии) — возможность существовать как можно дольше.

2. Результативность и эффективность.

3. Производительность.

4. Практическая реализация, т.к. цель управления — это выполнение реальной работы реальными людьми; то успешным управлением считается такое, к-ое реализуется практически, т.е. превращается в действие результативно и эффективно. Процесс управления состоит из 4-ех взаимосвязанных ф-ий:

1. Ф-ия планирование предполагает решение о том каким должны быть цели организации и, что должны делать члены организации, чтобы достичь этих целей. Таким образом планирование- это один из способов с помощью к-го руководство обеспечивает единое направление усилей всех членов организации к достижению ее общих целей.

2. Ф-ия организация, подразумевает создание структуры организации- это создание подразделений, отделов организации и распределение полномочий. Распределение полномочий — это распределение задач и обязанностей по конкретным исполнителям.

3. Ф-ия мотивация. Мотивация — это создание внутреннего побуждения к действиям. Руководитель всегда должен помнить, что даже прекрасно составленные планы и самая совершенная структура организации не имеют ни какого смысла, если кто-то не выполняет техническую работу, и задача ф-ии мотивации заключается в том, чтобы члены организации выполняли свою работу в соответствии со своими обязанностями и планом. Таким образом ф-ия мотивация для руководителя очень важна. Чтобы эффективно мотивировать своих подчиненных, руководителю следует определить каковы истинные потребности работников и обеспечить способ удовлетворения этих потребностей.

4. Ф-ия контроль. Контроль- это обеспечение того, что организация действительно достигает своих целей. Таким образом контроль- это осуществление корректировки намеченных планов, если таковые будут необходимы.

Все эти 4 ф-ии управления имеют 2 общие характеристики:

1. Все эти 4 ф-ии требуют принятие решений.

2. Для всех 4-ех ф-ий необходима коммуникация, т.е. обмен информации для принятия правильного решения.

Эти 2 процесса: процесс принятия решений; процесс коммуникации — называют связующим.

процесс принятия решений- это управленческая интеллектуальная работа, это выбор того как и что планировать, организовывать, мотивировать и контролировать; и в самых общих чертах именно это составляет основное содержание деятельности руководителя.

  1. Этапы развития менеджмента как науки

Мен-т как область самостоят-х знаний, как наука сформир-ся в конце 19 в.

Научн.дисциплина «мен-т» - совок-ть знаний, аккумулирующих разнообразный управленческий опыт и знания, накопленные за сотни и тысячи лет практики и обобщения в виде подходов, принципов, методов, раскрывающих различные аспекты управленческий д-ти.

Научные школы упр-ия: 1)классическая/традиционная (представитель школы Тейлор и др.)

Осн. проблемы: - повыш-ие производит-ти труда,

- вопросы нормир-ия труда, - работа с кадрами (найм, переквалификация, орг-ция труда),

- мотивация труда, - оплата труда, время труда, условия труда.

2) административная/функциональная (Макс Вебер), осн.проблемы:- осн. принципы (состязательность , кокур-ция, синэргия, взаимод-ие 2-х и более ф-ров),- принципы эффект-ой работы менеджеров высшего, среднего и низшего звена, - построение эффект-ной работающей орг-ции (стр-ра, коммуникации, сис-ма упр-ия),- мотивация труда, стабильность кадров, - разделение труда,- справедливость оплаты.

3) человеч-х отношений (Маслоу и др)-середина 50-х гг. 20 в. Осн.проблемы:- индивид.психология человека/раб-ка,

конфликты,- формальные и неформальные отношения,- статусы и роли членов в коллективе,

- влияние авторитета, лидерство,- соц.-ая ответственность бизнеса.4) соц-х сис-м (Барталанфи, Раппапорт). Осн. задачи: - сетевое планирование, - распределение, опитмизация ресурсов, - упр-ие, оптимизация запасов,

- исп-ние теории игр в принятии упр-х реш-ий, - кратко- и долгосрочное прогнозиование, - методы системного и статисического анализа.