
- •Засоби мотиваційного впливу. (сем 10.1; лекція «Мотивування як заг ф-ція м» пит. – 2)
- •Сутність і зміст планування як функції менеджменту, його види та їхній взаємозв’язок. (сем. 7 пит -1; лекція «Планування як заг ф-ція м» пит. – 1)
- •Повноваження, обов’язки, відповідальність. (сем 8 пит -3; лекція «Організування, як заг ф-ція м» пит. – 3)
- •Задача: очікувана грошова вигода №1.
- •Взаємозв'язок потреб, спонукань, цілей і винагород працівника в процесі мотивування. (сем 9 пит 2; лекція «Мотивування як заг ф-ція м» пит. – 4)
- •Поняття контролювання та його місце в системі управління. (сем 9 пит – 1; лекція «Контролювання як заг ф-ція м» пит. -1)
- •Поняття регулювання та його місце в системі управління. Види регулювання. (сем 12 пит 1-2.; лекція «Регулювання як заг ф-ція м» пит. - 1-2)
- •Комунікаційний процес, елементи та етапи процесу. (сем 13 пит 5; лекція «Інформація і комунік в м» пит. 5)
- •Основи керівництва: вплив, лідерство, влада. Форми впливу та влади. (сем 14 пит 2;4; лекція «Керівництво та лідерство» пит. 2;3)
- •Видова класифікація ефективності організації. (сем 16 пит 1; лекція «Ефективність м» пит. – 1)
Варіант 1
Засоби мотиваційного впливу. (сем 10.1; лекція «Мотивування як заг ф-ція м» пит. – 2)
Стимулювання праці поділяють на:
Жорстке стимулювання – засноване на примусі людини до витрачання зусиль;
Ліберальне стимулювання – ґрунтується в основному на залученні людини до витрачання зусиль.
Стимули праці:
Матеріальні
Грошові (з/п, премії, надбавки, доплати);
Не грошові (умови побутового обслуговування, надання житла, путівок на відпочинок)
Нематеріальні – відносять такі, що розраховані на соц., моральні, творчі потреби працівника.
Соціальні (пов’язані з прагненням людей брати участь в управлінні, просуватися по соц.-професійним щаблях, мати престижну роботу)
Моральні (повязані з потребами людини у визнанні і повазі, моральному схваленні)
Соц – псих стимули (виявляються в необхідності спілкування з іншими людьми)
Розрізняють 3 групи стимулів: суспільні , колективні, індивідуальні.
Класифікація стимулів залежно від спрямованості:
Позитивні – заохочення певної трудової діяльності
Негативні – зауваження, догана.
Задача: «чиста теперішня вартість».
Варіант 2
Сутність і зміст планування як функції менеджменту, його види та їхній взаємозв’язок. (сем. 7 пит -1; лекція «Планування як заг ф-ція м» пит. – 1)
Планування – це вид управлінської діяльності, спрямований на визначення цілей та майбутнього стану організації, а також ресурсів, необхідних для її досягнення.
Принципи планування:
принцип єдності – передбачає системний характер планування.
2. принцип безперервності – полягає в безперервності планування на підприємствах; у розроблені плани відповідно до результатів виконання попередніх планів і з урахуванням змін середовища оперативно вносять корективи.
3. принцип гнучкості – здатність планів і процесу планування змінювати свою спрямованість з огляду на непередбачені обставини.
4. принцип точності – плани мають бути конкретизовані й деталізовані настільки, наскільки дозволяють зовн. та внутр. умови діяльності фірми.
5. принцип участі – участь кожного працівника організації в плановій діяльності незалежно від посади і функції, яку він виконує.
Види планування:
1. Стратегічне планування – це планування на перспективу, яке вказує напрями дій для забезпечення реалізації місії підприємства (10-25 років)
2. Тактичне – це планування на середні проміжку часу, в межах яких відбувається реалізація конкретного управлінського рішення з визначенням необхідних для цього ресурсів (1-2 роки). Розробляється середньою та низовою ланкою управління.
3. Оперативне – це планування роботи на короткі проміжки часу, в процесі якого деталізуються плани підрозділів та служб підприємства і відбувається її коригування у зв’язку зі зміною обставин, не передбачених тактичними планами (до 1 року).
Задача:дерево цілей.
Варіант 3
Повноваження, обов’язки, відповідальність. (сем 8 пит -3; лекція «Організування, як заг ф-ція м» пит. – 3)
Повноваження — обмежене право використовувати ресурси організації і спрямовувати зусилля працівників на виконання визначених завдань.
Повноваження завжди передбачають відповідальність.
Відповідальність — необхідність, обов'язок посадової особи відповідати за свої дії, виконуючи поставлені завдання.
Повноваження делегують відповідній посаді, а не індивіду, який її обіймає. Через делегування встановлюються формальні відносини працівників в організації.
Делегування повноважень - передавання прав щодо прийняття рішень з вищого рівня до нижчого.
Залежно від ступеня делегування повноважень розрізняють централізовані та децентралізовані організації.
Централізована організація. Усі повноваження та відповідальність із певної функції зосереджені в одному підрозділі і є прерогативою керівника цього підрозділу. Це сприяє:
—підвищенню контролю та координації спеціалізованих функцій;
—зменшенню кількості помилкових рішень;
—забезпеченню збалансованого розвитку всіх структурних підрозділів.
Децентралізована організація. Передбачає делегування повноважень на нижчі рівні управління. Високий рівень децентралізації в організації означає, що:
—переважна більшість рішень приймається на нижчих рівнях управлінської ієрархії;
—рішення, що приймаються на нижчих рівнях, є важливими для організації;
—послаблюється централізований контроль за рішеннями, прийнятими управлінським персоналом.
Делегування повноважень може бути:
тривалим (керівник доручає працівнику самостійно виконувати завдання). У такому разі завдання оформляють як посадові обов'язки;
частковим (разовим) дорученням (саме завдання залишається у функціональній сфері керівника).
Ефективне делегування має такі переваги:
—розширює можливості керівника у вирішенні важливих справ, звільняючи його від рутинної роботи;
—стимулює розвиток здібностей, ініціативи, самостійності та компетенції підлеглих, сприяє застосуванню їх професійних знань і досвіду;
—підвищує оперативність прийняття та обґрунтованість управлінських рішень, оскільки їх приймають на тому рівні, де відомі подробиці виконуваної роботи;
—позитивно впливає на мотивацію праці підлеглих, на їх задоволення роботою.