В добу Ренесансу слово “культура” асоціювалось…

1. * з досконалістю та активізацією творчого потенціалу людини;

2. з здатністю людини розкрити власний творчий потенціал в любові до Бога;

3. з вихованням, навчанням, вдосконаленням самої людини;

4. з обробітком, вирощуванням в аграрному виробництві;

5. з феноменом духовного порядку, як наслідок і прояв творчої діяльності в галузі науки, мистецтва, релігії, права тощо.

В епоху Просвітництва слово “культура” асоціювалось…

1. з досконалістю та активізацією інтелектуального та творчого потенціалу людини;

2. з міським укладом життя;

3. з вихованням, навчанням, вдосконаленням самої людини;

4. з обробітком, вирощуванням в аграрному виробництві;

5. * з ідеєю загальності людського розуму, з його вдосконаленням та застосуванням.

В епоху Середньовіччя слово “культура” асоціювалось…

1. з досконалістю та активізацією інтелектуального та творчого потенціалу людини;

2. * з міським укладом життя;

3. з вихованням, навчанням, вдосконаленням самої людини;

4. з обробітком, вирощуванням в аграрному виробництві;

5. з феноменом духовного порядку, як наслідок і прояв творчої діяльності в галузі науки, мистецтва, релігії, права тощо.

В епоху Раннього Середньовіччя слово “культура” асоціювалось

1. з досконалістю та активізацією інтелектуального та творчого потенціалу людини;

2. * з здатністю людини розкрити власний творчий потенціал в любові до Бога;

3. з вихованням, навчанням, вдосконаленням самої людини;

4. з обробітком, вирощуванням в аграрному виробництві;

5. з феноменом духовного порядку, як наслідок і прояв творчої діяльності в галузі науки, мистецтва, релігії, права тощо.

В період Нового часу “культура” асоціювалось…

1. з досконалістю та активізацією інтелектуального та творчого потенціалу людини;

2. з здатністю людини розкрити власний творчий потенціал в любові до Бога;

3. з вихованням, навчанням, вдосконаленням самої людини;

4. з обробітком, вирощуванням в аграрному виробництві;

5. * з феноменом духовного порядку, як наслідок і прояв творчої діяльності в галузі науки, мистецтва, релігії, права тощо.

В українській культурології можна виділити декілька напрямів дослідження, які саме

1. * історичний, філософський, соціологічний

2. Науковий, міфологічний, архаїчний

3. Економічний, класовий, соціальний

4. Етнографічний, національний

5. вірні усі

Елеус – тип зображення Богоматері, який саме

1. Богоматір з маленьким Ісусом на руках, Спаситель однією рукою благословляє, а в другій тримає Своє вчення;

2. * Богоматір, схилившись до Ісуса, обнімає й пестить Сина, Ісус ніжно обнімає Матір за шию, притулившись до її щоки;

3. Богоматір з піднятими до неба руками, на рівні її грудей розміщено круглий медальйон, у якому зображено Ісуса Христа;

4. Богоматір з піднятими до неба руками, Спаситель однією рукою благословляє, а в другій тримає Своє вчення.

5. Богоматір з опущеними руками, на рівні її грудей розміщено круглий медальйон, у якому зображено Ісуса Христа;

Листування громадян з приводу різних господарських справ на Русі засвідчують.

1. Срібні печатки.

2. „Софійська абетка”.

3. * „Берестяні грамоти”.

4. Графіті.

5. Літописи.

Одигітрія – тип зображення Богоматері, який саме

1. Богоматір, схилившись до Ісуса, обнімає й пестить Сина, Ісус ніжно обнімає Матір за шию, притулившись до її щоки;

2. Богоматір з піднятими до неба руками, на рівні її грудей розміщено круглий медальйон, у якому зображено Ісуса Христа;

3. * Богоматір з маленьким Ісусом на руках, Спаситель однією рукою благословляє, а в другій тримає Своє вчення;

4. Богоматір, схилившись до Ісуса, Спаситель однією рукою благословляє, а в другій тримає Своє вчення.

5. Богоматір з опущеними руками, на рівні її грудей розміщено круглий медальйон, у якому зображено Ісуса Христа;

Оранта – тип зображення Богоматері, який саме ?

1. * Богоматір з піднятими до неба руками, на рівні її грудей розміщено круглий медальйон, у якому зображено Ісуса Христа;

2. Богоматір з маленьким Ісусом на руках, Спаситель однією рукою благословляє, а в другій тримає Своє вчення;

3. Богоматір, схилившись до Ісуса, обнімає й пестить Сина, Ісус ніжно обнімає Матір за шию, притулившись до її щоки;

4. Богоматір з опущеними руками, Спаситель однією рукою благословляє, а в другій тримає Своє вчення;

5. Богоматір, схилившись до Ісуса, Спаситель однією рукою благословляє, а в другій тримає Своє вчення .

Продовжте визначення “ Культура – це сукупність….”

1. * матеріальних і духовних цінностей, створена внаслідок цілеспрямованої діяльності людства протягом його історії;

2. матеріальних і духовних цінностей, створена внаслідок нецілеспрямованої діяльності людства протягом його історії;

3. матеріальних і духовних цінностей, створена внаслідок цілеспрямованої діяльності влади протягом історії суспільства;

4. матеріальних і духовних цінностей, створена внаслідок цілеспрямованої діяльності еліти протягом історії суспільства;

5. Немає вірної відповіді

Продовжте твердження “ Національна культура уособлює надбання …”

1. * культур різних соціальних верств і прошарків населення кожного суспільства;

2. кращих досягнень елітних прошарків населення кожного суспільства;

3. кращих досягнень усіх національних культур різних народів;

4. кращих досягнень влади кожного суспільства;

5. усі перераховані вірні;

Продовжте твердження “Антропологічний напрям дослідження …”

1. дає конкретні знання про певну культурно-історичну епоху, описує факти, події і досягнення культур;

2. дає загальну теорію культури, осмислює і пояснює культуру через її найістотніші риси, досліджує сутність культури;

3. досліджує функціонування культури або в цілому, або наявні в ній субкультури, вивчає зміни в культурі та реакцію на ці зміни суспільства;

4. вивчає особистісне ставлення до культури, своєрідність духовного насичення людини в рамках певного культурного простору;

5. * відтворює життєвий уклад людей, вивчає артефакти, звичаї, вірування;

Продовжте твердження “Історичний напрям дослідження …”

1. * дає конкретні знання про певну культурно-історичну епоху, описує факти, події і досягнення культур;

2. дає загальну теорію культури, осмислює і пояснює культуру через її найістотніші риси, досліджує сутність культури;

3. досліджує функціонування культури або в цілому, або наявні в ній субкультури, вивчає зміни в культурі та реакцію на ці зміни суспільства;

4. вивчає особистісне ставлення до культури, своєрідність духовного насичення людини в рамках певного культурного простору;

5. немає вірного продовження

Продовжте твердження “Світова культура - це синтез…”

1. кращих надбань культур різних соціальних верств;

2. кращих досягнень елітних прошарків населення кожного суспільства;

3. * кращих досягнень усіх національних культур різних народів;

4. кращих досягнень влади кожного суспільства;

5. усі перераховані вірні;

Продовжте твердження “Соціологічний напрям дослідження …”

1. дає конкретні знання про певну культурно-історичну епоху, описує факти, події і досягнення культур;

2. дає загальну теорію культури, осмислює і пояснює культуру через її найістотніші риси, досліджує сутність культури;

3. немає вірного продовження;

4. вивчає особистісне ставлення до культури, своєрідність духовного насичення людини в рамках певного культурного простору;

5. * досліджує функціонування культури або в цілому, або наявні в ній субкультури, вивчає зміни в культурі та реакцію на ці зміни суспільства;

Продовжте твердження “Філософський напрям дослідження …”

1. дає конкретні знання про певну культурно-історичну епоху, описує факти, події і досягнення культур;

2. * дає загальну теорію культури, осмислює і пояснює культуру через її найістотніші риси, досліджує сутність культури;

3. досліджує функціонування культури або в цілому, або наявні в ній субкультури, вивчає зміни в культурі та реакцію на ці зміни суспільства;

4. вивчає особистісне ставлення до культури, своєрідність духовного насичення людини в рамках певного культурного простору;

5. немає вірного продовження

Самовідчуття людини всередині конкретної культури носить назву...

1. Культурна спільність

2. Етнос

3. * Культурна ідентифікація

4. Культурна чуттєвість

5. Нація

Соціально-культурні настанови, які не тільки відрізняються від домінуючих зразків культури, а й кидають їм виклик, протистоять фундаментальним принципам домінуючої культури, носять назву...

1. * Контркультура

2. Субкультура

3. Домінуюча культура

4. Андеґраунд

5. Гуманізм

У чому полягає суть виховної функції культури

1. в передаванні історичного досвіду поколінь через механізм культурної спадкоємності;

2. в здатності об'єднувати людей незалежно від їх світоглядної та ідеологічної орієнтації у певні соціальні спільності;

3. у формуванні системі цінностей і норм, які є регуляторами суспільних відносин, духовними орієнтирами;

4. * у тому, що не лише пристосовує людину до природного та соціального середовища, сприяє її соціалізації;

5. формує в людині певні ціннісні орієнтири й потреби;

У чому полягає суть аксeологічної функції культури

1. в передаванні історичного досвіду поколінь через механізм культурної спадкоємності;

2. в здатності об'єднувати людей незалежно від їх світоглядної та ідеологічної орієнтації у певні соціальні спільності;

3. у формуванні системі цінностей і норм, які є регуляторами суспільних відносин, духовними орієнтирами;

4. у тому, що не лише пристосовує людину до природного та соціального середовища, сприяє її соціалізації;

5. * формує в людині певні ціннісні орієнтири й потреби;

У чому полягає суть інтегративної функції культури

1. в передаванні історичного досвіду поколінь через механізм культурної спадкоємності;

2. * в здатності об'єднувати людей незалежно від їх світоглядної та ідеологічної орієнтації у певні соціальні спільності;

3. у формуванні системі цінностей і норм, які є регуляторами суспільних відносин, духовними орієнтирами;

4. у тому, що не лише пристосовує людину до природного та соціального середовища, сприяє її соціалізації;

5. формує в людині певні ціннісні орієнтири й потреби;

У чому полягає суть комунікативної функції культури

1. * в передаванні історичного досвіду поколінь через механізм культурної спадкоємності;

2. в здатності об'єднувати людей незалежно від їх світоглядної та ідеологічної орієнтації;

3. у формуванні системі цінностей і норм, які є регуляторами суспільних відносин, духовними орієнтирами;

4. у тому, що не лише пристосовує людину до природного та соціального середовища, сприяє її соціалізації;

5. формує в людині певні ціннісні орієнтири й потреби;

Що вивчає соціологія культури ?

1. охоплює світову, національну або регіональну культури чи певну культурно-історичну епоху,

2. досліджує найбільш загальні закономірності соціокультурного буття людини, а також формує її епістемологію, як систему принципів, методологій

3. * досліджує функціонування культури в суспільстві

4. досліджує функціонування культури в історії

5. Немає вірної відповіді

Що вивчає філософія культури ?

1. охоплює світову, національну або регіональну культури чи певну культурно-історичну епоху

2. * досліджує найбільш загальні закономірності соціокультурного буття людини, а також осмислює і пояснює культуру через її найзагальніші й найістотніші риси;

3. досліджує функціонування культури в суспільстві

4. охоплює місцеві та регіональні культури, вивчає субкультури та котркультури

5. усі вірні

Що ще входило у функції Софіївського собору, крім богослужінь?

1. Проведення виборів князя

2. Проведення цивільних святкувань

3. Проведення ярмарків

4. * Проведення урочистих державних церемоній

5. Збори радників князя

„В своїй хаті своя й правда, і сила, і воля”. Ці слова належать...

1. І. Франкові.

2. Лесі Українці

3. М. Шашкевичу

4. * Т.Г.Шевченкові

5. М. Коцюбинському

Cтиль сатиричної літератури, в основі якого навмисна невідповідність між темою твору та мовними засобами, що створює комічний ефект, Наприклад «Енеїда» Котляревського

1. Водевіль

2. Балаган

3. Вертеп

4. * Бурлеск

5. Міракль

Автором таких творів, як «Прогностична оцінка року Божого 1483», «Трактат про сонячне затемнення 20 липня 1478 р.», «Трактат з шести розділів про затемнення» (1490 р.) був:

1. Василь Петранович

2. Павло Русин

3. * Юрій Дрогобич

4. Станіслав Оріховський

5. Василь Острозький

Бурлескна література це…

1. * сатиричної література, в основі якої навмисна невідповідність між темою твору та мовними засобами

2. релігійна література, в основі якої навмисна невідповідність між темою твору та мовними засобами

3. релігійна література, в основі якої відповідність між темою твору та мовними засобами

4. авантюрна література, в основі якої відповідність між темою твору та мовними засобами

5. сатиричної література, в основі якої повчальна тема

Він представник козацького літописання, є автором першого систематичного викладу історії української козацької держави, це

1. * Величко

2. Франко

3. Основ’яненко

4. Хвильовий

5. Шевченко

Водевіль це..

1. * різновид легкої комедії з куплетами, які виконуються під музику

2. п’єси повчального характеру

3. розважальний драматичний твір, який виконують між актами вистави

4. невеличкий розважальний драматичний твір основою якого є хореографія

5. невеличкий розважальний драматичний твір основою якого є балет

Графік, ілюстратор книг “Житія святих”, “Три філософії”, автор портретів Лазаря Барановича, Яна Собеського:

1. Василь Штенберг;

2. Іван Щирський;

3. Іов Кондзелевич;

4. * Олександр Тарасевич;

5. Тарас Шевченко;

Драматична інтерпретація біблійних легенд про святих та Діву Марію, що виникає як жанр середньовічної вистави, носить назву...

1. * Міракль

2. Моралітe

3. Містерія

4. Портал

5. Теодіцея

Ірмологіон це…

1. * співацька православна книга, збірник давньоруських гімнів православної служби

2. збірник давньоруських літописів, історичний довідник

3. розважальний драматичний твір, який виконують між актами вистави

4. невеличкий розважальний драматичний твір основою якого є хореографія

5. невеличкий розважальний драматичний твір основою якого є балет

Культурно-національному відродженні сприяло заснування 1868 р. у Львові громадського товариства на чолі з A. Вахнянином його назва…

1. * «Просвіта»

2. «Громада»

3. «Братство»

4. «Пласт»

5. «НТШ»

Літературна творчість церковно-теологічного і художньо-публіцистичного характеру в Україні -

1. * Полемічна література

2. Літописання

3. козацькі літописи

4. авантюрна література

5. релігійна література

Магдебурзьке право вносячи певні риси західноєвропейського міського устрою до українських міст, стало одним із важливих чинників …

1. * культурного правового наближення України до Західної Європи

2. культурного правового віддалення України від Західної Європи

3. культурного правового наближення України до Російської імперії

4. культурного правового наближення України до Азії

5. культурного правового віддалення України від Європи

Місце воздвиження або структура де проводяться жертвоприношення і церковні обряди; (в християнських церквах) стіл для причастя це …

1. Арка

2. * Вівтар

3. Іконостас

4. Авеста

5. Базиліка