Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тести до екзамену з дисципл. менеджмент 2011 рі...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
274.94 Кб
Скачать
  1. Автором школи «наукового управління» був...

  1. Мейо.

  2. Файоль.

  3. Тейлор.

  4. Вебер.

  1. Школа «людських стосунків» полягає в тому, що ...

  1. Використовуючи спостереження, заміри, логіку та аналіз можна вдосконалити багато ручних операцій і підвищити ефективність управління.

  2. Створення універсальних принципів, раціональної структури і системи управління гарантує успішну діяльність організації і підприємства.

  3. Необхідно розвивати неформальні стосунки використовувати консультації з працівниками, поширювати можливості для спілкування.

  4. Для підвищення ефективності роботи організації необхідно враховувати аспекти соціальної взаємодії, мотивації, влади і авторитету тощо.

  1. Аналіз зовнішнього середовища це ...

  1. Процес, за допомогою якого контролюють зовнішні щодо підприємства, фактори, щоб визначити загрозу для діяльності підприємства.

  2. Процес, за допомогою якого здійснюється діагноз внутрішніх проблем фірми.

  3. Систематичний процес довгочасного планування, що використовується для визначення цілей підприємства і шляхів їх досягнення.

  4. Детальний комплексний план, призначений для здійснення місії підприємства і досягнення мети.

29.Стратегія поєднання це ...

  1. Шлях встановлення цілей від досягнутого.

  2. Шлях значного щорічного підвищення рівня коротко- і довготривалих цілей над рівнем показників минулого року.

  3. Шлях, при якому обсяги господарчої діяльності встановлюються на нижчому рівні, ніж у минулому році.

  4. Шлях, при якому організація діє в декількох галузях, поєднує різні стратегії.

  1. Одним з етапів управлінського контролю є...

  1. Попередження кризових ситуацій.

  2. Коригування.

  3. Невизначеність.

  4. Вимірювальність.

  1. Наукова обґрунтованість рішень в управлінні кооперативним господарством передбачає:

  1. Відповідність рішень об’єктивним конкретним умовам, поставленим цілям і можливостям їх досягнення.

  2. Відповідність рішень вимогам законодавчих актів, які діють в Україні.

  3. Відповідність рішень функціональним обов’язкам особи, яка їх приймає.

  4. Здатність фахівців і керівників оперативно реагувати на проблемну ситуацію й швидко її вирішувати.

32. Дайте повне визначення менеджменту ...

  1. Це вміння та адміністративні навички організовувати ефективну роботу апарату управління.

  2. Це влада і мистецтво керівництва підприємством, регіоном, державою.

  3. Це система організації колективної праці, ефективного використання ресурсів, концентрації зусиль на безперервному підвищенні якості роботи персоналу підприємства або організації.

  4. Це ефективне управління колективом підприємства.

33.Лідерство це ...

  1. Будь-яка поведінка одного індивіда, яка може змінювати поведінку, стосунки, відчуття іншого індивіда.

  2. Можливість впливати на поведінку інших осіб.

  3. Звернення до активних потреб виконавця.

4. Здатність впливати на індивідів чи групу людей, що спонукає їх працювати для досягнення цілей.

  1. Автором школи «адміністративного управління» був ...

  1. Вебер.

  2. Мейо.

  3. Тейлор.

  4. Гастев.

  1. «Адміністративна» школа менеджменту полягає в тому, що ...

  1. Використовуючи спостереження, заміри, логіку та аналіз можна вдосконалити багато ручних операцій і підвищити ефективність управління.

  2. Створення універсальних принципів, раціональної структури і системи управління гарантує успішну діяльність організації і підприємства.

  3. Необхідно розвивати неформальні стосунки використовувати консультації з працівниками, поширювати можливості для спілкування.

  4. Для підвищення ефективності роботи організації необхідно враховувати аспекти соціальної взаємодії, мотивації, влади і авторитету тощо.