4. Перечень практических работ, наглядных пособий и тсо:

- учебно-методическая литература.

- наглядные пособия: таблицы, схемы, муляжи, тренажёры, плакаты, слайды.

- средства стоматологического просвещения: буклеты, брошюры, памятки, стенды, выставки.

5. Практическая работа:

Название практической работы:

-осмотр, опрос и сбор анамнеза, заполнение карты обследования.

-проведение профессиональной чистки зубов

Цель работы:

- научится обследовать пациента

- научится проводить профессиональную чистку зубов

Методика выполнения:

Необходимые материалы: карта обследования, шариковая ручка, перчатки, маска, микромотор, щеточки для чистки зубов, паста для профессиональной чистки зубов.

Порядок выполнения: опрос с выяснением анамнеза и жалоб; осмотр ЧЛО и полости рта; заполнение карты обследования. Проведение профессиональной чистки зубов.

Результаты работы и критерии оценки:грамотно заполненная карта обследования.

6. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1. Индивидуальная гигиена полости рта.

4. Зубные отложения.

3. Методы чистки зубов.

2. Основные средства гигиены.

7. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Методы удаления зубных отложений.

2. Профессиональная гигиена полости рта.

3. Оборудование и инструментарий для проведения профессиональной гигиены полости рта.

4. Современные методы профессиональной гигиены полости рта.

5. Правила и методики работы ультразвуковыми и звуковыми скейлерами.

6. Методика работы с порошкоструйными аппаратами.

8. Хронокарта учебного занятия:

Этапы занятия	Время
1. Ор­га­ни­за­ци­он­ная часть (при­вет­ст­вие, за­пол­не­ние жур­на­ла по­се­ще­ний за­ня­тий, оцен­ка внеш­не­го ви­да сту­ден­та, со­стоя­ния ме­ди­цин­ской оде­ж­ды, на­ли­чия ме­ди­цин­ских пер­ча­ток, за­щит­ных ма­сок, оч­ков, смен­ной обу­ви) оп­ре­де­ле­ние пре­по­да­ва­те­лем те­мы за­ня­тия, це­ли за­ня­тия и за­дач, на­прав­лен­ных на её вы­пол­не­ние	5 минут
2. Проверка домашнего задания, опрос	35 минут
3. Объяснение нового материала.	35 минут
4. Самостоятельная работа студентов: прием пациентов, заполнение истории болезни.	65 минут
5. Обобщение занятия, задание на дом.	5 минут

9. Самостоятельная работа студентов:

1 вариант

1. Перечислить методы удаления зубных отложений и кратко их описать.

2. Схематически изобразить образование зубной бляшки.

3. Составьте тестовые задания по данной теме (не мене 5).

2 вариант

1. Зарисовать ультразвуковой скейлер и указать его составные части.

2. Перечислить предметы профессиональной гигиены полости рта.

3. Составьте тестовые задания по данной теме (не мене 5).

3 вариант

1. Описать методику работы с порошкоструйными аппаратами.

2. Схематически изобразить образование зубной бляшки.

3. Составьте тестовые задания по данной теме (не мене 5).

4 вариант

1. Перечислить средства профессиональной гигиены полости рта.

2. Схематически изобразить образование зубного камня.

3. Составьте тестовые задания по данной теме (не мене 5).

5 вариант

1. Перечислить методы удаления зубных отложений и кратко их описать.

2. Описать методику работы с порошкоструйными аппаратами.

3. Составьте тестовые задания по данной теме (не мене 5).