
- •Предмет, об’єкт та завдання курсу українознавства
- •Зародження та етапи розвитку українознавства
- •Основні поняття і терміни в теорії етносу
- •Проблеми дослідження етногенезу українців, етногенетичні процеси в Україні
- •Поняття та функції мови
- •Мова і національна технологія. Гіпотеза Сепіра-Уорфа
- •Розвиток української національної мови
- •Поняття національного характеру та ментальності
- •Етнічні складники українського характеру
- •Етнопедагогіка – національна система виховання дітей
- •Поняття, функції, склад і структура сім’ї
- •Взаємини в українській сім'ї
- •Виховання дітей у сім'ї
- •Особливості народного світогляду українців
- •Поняття про духів, демонів, демонологію
- •Особливості української міфології. Український язичницький пантеон
- •17. Поняття та характерні ознаки обрядової культури українців
- •18. Календарно-побутова обрядовість
- •19. Родинна або сімейна обрядовість
- •20. Основні ознаки фольклору. Структура, жанровий склад українського фольклору
- •21. Народні музичні інструменти
- •Духові народні музичні інструменти
- •Струнні народні музичні інструменти в Україні
- •Народні ударні та шумові музичні інструменти в Україні
- •22. Народний танець
- •23. Найдавніші знаки-символи в Україні
- •24. Родові знаки, поява і розвиток гербів, емблем земель і міст України
- •25. Походження та значення тризуба (тридента), його розвиток і становлення як Національного Герба України
- •26. Походження та значення блакитно-жовтих барв. Українське прапорництво
- •Предмет, об’єкт та завдання курсу українознавства……………………………………………………1
- •Зародження та етапи розвитку українознавства…………………………………………………..…….2
Предмет, об’єкт та завдання курсу українознавства
Українознавство – це галузь гуманітарних знань, орієнтованих на вивчення економічної, політичної, соціальної, культурної, історичної проблематики України. Виникнення і розвиток українознавства відбувається в органічній єдності з виникненням і розвитком українського етносу, нації. Вивчення колективної народної культури займається спеціальна наука – етнографія. Назва походить від двох слів етнос – народ, графо – пишу, що означає народоопис, але етнографія не лише описує народи, а й вивчає їхнє походження, закономірності їх розвитку, спільні й особливі риси, тобто поєднує описовий і теоретичний підходи до матеріалу дослідження. Тому для цієї науки запропонована і досить точніша назва – етнологія.
Етнографія – це одна із галузей історичної науки, що займається вивченням походження народів, процесу їх розвитку, особливостей традиційного побуту, матеріальної та духовної культури.
Об’єктом вивчення етнографічної культури є народи світу.
Предметом дослідження є традиційна побутова культура, тобто культура, створена народом впродовж багатовікової матеріально-виробничої духовної діяльності (домашні ремесла і промисли, одяг, їжа, поселення).
Зародження та етапи розвитку українознавства
Етнографія як наука виникла наприкінці XVIII ст. Часом її становлення у різних країнах є перша половина XIX ст. Але накопичення матеріалу відбувалося значно раніше. Чимало відомостей про народне життя, побут, звичаї міститься у літописах періоду Київської Русі і Галицько-Волинського князівства, в українських літописах XVI—XVII ст., козацьких літописах XVII—XVIII ст., у подорожніх нотатках чужоземних дипломатів, купців, мандрівників, які в різний час перебували в Україні. Важлива етнографічна інформація зафіксована зокрема в описах з України австрійського дипломата Еріха Лясоти (XVI ст.), арабського мандрівника Павла Алеппського (XVII ст.), в «Описі України» французького військового інженера Гійома Боплана (XVII ст.), у творах давніх українських і польських письменників та вчених, у різних грамотах, документах юридичного характеру тощо. В останні десятиліття XVIII — на початку XIX ст. посилюється інтерес до вивчення нашої країни. Це був час ліквідації політичної автономії України, знищення Запорізької Січі (1775 р.) і гетьманщини на Лівобережжі, приєднання до Росії Правобережної. України, утвердження царизмом централізаторської політики і феодально-кріпосницької системи, захоплення австрійською монархією після поділу Польщі 1772 р. західноукраїнських земель зі збереженням тут панування польських, угорських та румунських феодалів.
З'являються праці, в яких простежується розуміння етнічної специфіки українського народу, його історії та культури. Це, зокрема, «Описание свадебных украинских простонародных обрядов» (1777 р.) Григорія Калиновського — публікація, яку деякі дослідники вважають початком української етнографії; книжки Василя Рубана «Краткие географические, политические и исторические ведомости о Малой России» '1773 р.) і «Краткая летопись Малой России с 1506 по 1770 гг.» (1777 р.), Якова Марковича (Маркевича) «Записки о Малороссии, её жителях и произведениях» (1798 р.) та низка інших праць, серед яких «Історія Русів» (1822—1825 pp.) невідомого автора, що тривалий час поширювалася у рукописних списках.
Активізація збирання і дослідження пам'яток української народної культури, фольклору є одним з суттєвих чинників національно-культурного відродження в Україні, процесу творення нової літературної мови на народній основі, ознаменованого появою у 1798 р. перших трьох частин «Енеїди» Івана Котляревського. Майже одночасно в усіх регіонах України опрацьовується граматика української мови. При цьому «Грамматика малороссийского наречия» наддніпрянця Олександра Павловського (1818 р.) і філологічні праці (в тому числі граматика) галичанина Івана Могильницького (20-ті роки), а також «Граматика слов'яно-руська» закарпатця Михайла Лучкая (1830 р.) ґрунтуються на досвіді живого народного мовлення. В них аргументовано відстоюється погляд щодо самобутності української мови і, що особливо важливо, її спільності на всьому просторі розселення українського народу.
У 20-30х роках XVIII ст. сформувалися три основні осередки науково-літературного руху в Україні, з якими великою мірою пов'язаний і розвиток української етнографії, — у Харкові, Києві та Львові. їх визначна роль полягала в організації збиральницької народознавчої роботи в різних регіонах України, посиленні її системно-наукових початків і, головно, в утвердженні свідомої українознавчої цілеспрямованості цієї роботи.
У 70—80-х роках з'являються цінні народознавчі розвідки Миколи Костомарова, Володимира Антоновича, Олександра Потебні, Петра Єфименка, Миколи Лисенка, Івана Нечуя-Левицького, Михайла Драгоманова, Павла Житецького, Миколи Сумцова, галичан Якова Головацького, Омеляна Партацького, Данила Лепкого, Івана Верхратського, закарпатців Анатолія Кралицького, Євгена Фенцика, буковинця Григорія Купчанка та ін.
Якісно новий етап розвитку українського народознавства пов'язаний з діяльністю Івана Франка та очолюваної ним і Михайлом Грушевським наукової інтелігенції. У 1873 р. зусиллями українських громадських діячів у Львові було засновано Літературне товариство їм. Т. Г. Шевченка, яке стало одним з осередків української науки. 1892 р. воно було реорганізоване в Наукове товариство ім. Т. Г. Шевченка (НТШ), що в тогочасних умовах фактично виконувало функції національної академії наук. Фундатором народознавчих досліджень стає етнографічна комісія Товариства, ядро якої складали видатні українські етнографи і фольклористи: Іван Франко, Федір Вовк, Володимир Гнатюк, Філарет Колесса, Осип Роздольський.