
- •Устройства генерирования и формирования сигналов комплекс учебно-методических материалов
- •Часть 3
- •603950, Г. Нижний Новгород, ул. К.Минина, 24.
- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Цель, задачи и тематика курсового проектирования
- •1.1. Цель проектирования
- •1.2. Тематика курсовых проектов
- •2. Содержание курсовых проектов
- •2.1. Системный проект
- •2.2. Схемотехнический проект
- •2.3. Графическая часть проекта
- •2.4. Состав пояснительной записки к курсовому проекту
- •3. Технические требования к проекту
- •4. Выбор и обоснование структурной схемы
- •5. Использование в проектировании интегральных микросхем
- •6. Разработка принципиальной электрической схемы
- •7. Расчетная часть проекта
- •7.1. Электрический расчет оконечного каскада
- •7.2. Электрический расчет колебательной системы выходного каскада и связи с антенной или антенным фидером
- •7.3. Расчет предоконечного или одного из промежуточных каскадов
- •7.4. Расчет автогенератора
- •7.5. Расчет амплитудного, частотного (фазового) и импульсного модуляторов
- •7.6. Расчет вспомогательных элементов (блокировочных, разделительных конденсаторов и индуктивностей, резисторов цепей питания и проч.) каскадов передатчика
- •7.7. Тепловой расчет транзисторов и разработка мер их защиты
- •7.8. Определение нагрузки источника питания и расчет промышленного кпд передатчика
- •7.9. Разработка системы управления, блокировки, сигнализации (убс) передатчика
- •7.10. Разработка мер по технике безопасности
- •7.11. Обеспечение надежности радиопередатчика
- •7.12. Составление перечня элементов деталей рассчитанных каскадов передатчика
- •8. Конструкторская часть проекта
- •9. Использование эвм при проектировании передатчиков
- •10. Использование сети Интернет
- •11. Календарный график выполнения курсового проекта
- •12. Порядок допуска к защите и защита курсового проекта
- •Список литературы
- •Теория и практические применения
- •2. Проектирование и расчет
- •3. Проектирование основных блоков и узлов
- •4. Справочные издания
- •5. Компьютерное проектирование
- •6. Технология и конструирование
- •7. ГосТы и нормативы
- •Приложения
- •Значения активной и реактивной составляющих входных сопротивлений rа и xа некоторых типов антенн.
- •Расчет входного сопротивления вибраторных антенн
- •Радиочастотные компоненты и их производители
2. Содержание курсовых проектов
2.1. Системный проект
Системные проекты представляют разработку радиопередающих систем или основных ее составляющих. Он должен содержать:
аналитический обзор по теме проекта, позволяющий обосновать необходимость разработки нового системного блока или улучшенного аналога существующего (ориентировочно 20÷30% объема проекта);
разработку структурной (функциональной) схемы системы и технико-экономическое обоснование выбранных решений (около 10 %);
аналитический расчет основных характеристик каналов связи, параметров отдельных блоков трактов и систем (около 20 %);
разработку программных средств, обеспечивающих эффективное функционирование блока или узла системы (до 30 %);
результаты экспериментальных исследований (если они проводились) или компьютерного моделирования (около 10 %).
2.2. Схемотехнический проект
В схемотехническом проекте разрабатывается аппаратная часть устройства или блока радиопередающего устройства. Основные составляющие этого типа проекта:
обоснование необходимости разработки нового устройства (или аналога существующего) с улучшенными техническими характеристиками (10÷15 %);
разработка функциональной (структурной) и электрической принципиальной схем с технико-экономическим обоснованием выбранных решений (около 10 %);
выбор электрической схемы, элементной базы и электрический расчет трех-четырех основных разнотипных узлов разрабатываемого устройства (30÷40%);
моделирование на ПЭВМ и (или) экспериментальное исследование работы устройства или отдельных его узлов (около 15 %);
алгоритмическое и программное обеспечение расчетов, характеристик этих узлов и режимов их работы (около 15 %);
разработка конструкции одного из узлов и компоновка устройства в целом (около 5 %).
2.3. Графическая часть проекта
Включает в себя чертежи, плакаты и другие демонстрационные материалы, основу которых составляют:
структурная или функциональная схема системы (устройства) – 1 лист;
электрическая принципиальная схема устройства или ее части, которая рассчитывалась в курсовом проекте – 1÷2 листа;
временные диаграммы, диаграммы уровней и спектрограммы, поясняющие работу спроектированной системы (устройства) – 1÷2 листа;
расчетные характеристики устройства, блоков и трактов – 1÷2листа;
структурная или принципиальная схема экспериментальной установки или блок-схема программы компьютерного моделирования и графическое отображение результатов эксперимента (компьютерного моделирования) – 1÷2 листа;
чертеж общего вида устройства или отдельного блока.
Указанные здесь листы в основном должны иметь формат А1. Отдельные из них могут быть выполнены в других форматах.
Все материалы, входящие в графическую часть проекта, должны содержаться в пояснительной записке в уменьшенном виде.
2.4. Состав пояснительной записки к курсовому проекту
В пояснительную записку должны входить:
• титульный лист;
• техническое задание (задание, полученное от преподавателя);
• содержание;
• введение; постановка задачи проектирования;
• технико-экономическое обоснование проекта;
• составление (уточнение) технических требований;
• основная расчетно-конструкторская часть проекта;
• заключение;
• библиографический список;
• приложения (при необходимости).
Пояснительная записка должна быть достаточной для понимания излагаемого материала; иллюстрироваться структурными и принципиальными схемами, диаграммами, графиками, чертежами, эскизами и т.п. Излагаемый материал в основном должен быть оригинальным. Прямые заимствования из учебников, учебных и методический пособий, монографий, журналов, научно-технический сборников и отчетов должны быть сведены к необходимому минимуму и обязательно содержать ссылку на первоисточник. Не допускается включение в пояснительную записку общих теоретических положений и выводов, не влияющих на полученные технические результаты.
Объем пояснительной записки должен составлять не менее 40-50 страниц машинописного текста с иллюстрациями и рисунками, расположенными на одной стороне листа формата А4.
2.4.1. Введение и постановка задачи
В начале проектирования следует изучить относящиеся к теме проекта разделы учебников, учебных пособий и специальных изданий. Во введении на основании этого обзора литературы производится обсуждение постановки задачи курсового проекта, анализируется современное состояние рассматриваемой проблемы, обосновывается актуальность задачи, решаемой в курсовом проекте.
2.4.2. Технико-экономическое обоснование проекта
В этом разделе приводится описание возможных вариантов и методов решения задачи курсового проектирования с технико-экономическим обоснованием выбранного варианта. При проектировании типовых передатчиков эти вопросы допускается рассматривать во введении или включать в основную часть проекта (например, раздел “Составление структурной схемы”).
2.4.3. Основная часть проекта
Основная часть проекта включает разделы, отражающие существо проделанной в процессе курсового проектирования работы. Содержание этой части проекта различается в системном и схемном проектах. В системном проекте в ней содержатся составление структурной (функциональной) схемы разрабатываемой системы (устройства), расчеты отдельных ее характеристик, разработка программного обеспечения, результаты натурного эксперимента компьютерного моделирования.
Основная часть схемного проекта обязательно включает в себя разработку структурной (функциональной) схемы передатчика, а также разделы по электрическому расчету каскадов передатчика и их характеристик, построение по результатам этих расчетов принципиальной схемы передатчика и его конструирование (расчетно-конструкторский раздел проекта). Содержание и указания по выполнению основной части схемного проекта, более часто встречающегося в учебном проектировании, подробно рассматриваются ниже.
2.4.4. Заключение
В заключении излагаются основные результаты задач, решенных в курсовом проекте. Делаются выводы по эффективности полученных технических решений и рекомендации по их практическому применению.
За полученные при курсовом проектировании решения и достоверность результатов ответственность несет студент – автор курсового проекта.
2.4.5. Библиографический список
В библиографический список включаются литературные источники, на которые делаются ссылки в пояснительной записке. Расположение источников в списке, производится как правило, в порядке их цитирования в тексте пояснительной записки. Библиографический список выполняется в соответствии со стандартом предприятия СТП2-У-НГТУ-2005.
2.4.6. Приложения
В приложения выносятся громоздкие математические преобразования, численные результаты (таблицы, графики), тексты программ для ЭВМ и другие материалы, перегружающие основную часть пояснительной записки, при условии, что отсутствие этих материалов в основной части не затрудняет понимания результатов, полученных в проекте.