Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Переделка госов второй варик.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
809.23 Кб
Скачать

Вопрос 2 Основные требования к документальному и художественному материалу в кдп.

В ответе на вопрос мы будем опираться на труды ученых в области КДД: Д.М.Генкина, В.Е.Руденского, Д.Аля, О.И.Маркова, В.С.Еременко. Рассмотрим основные понятия: Факт и документ.

Факт (от лат. «factum» - сделанное) понимается невымышленное происшествие, событие, явление. Имеет несколько значений: 1. В обычном понимании – синоним слов «истина», «событие», «результат»; 2.достоверность, которого доказана. Факт – это не то, то бывало, бывает, а то, что было в определенном случае, что произошло сегодня, вчера там-то. Поскольку факт – это событие, то оно может быть закреплено в документе.

Документ (от лат. «documentum» - доказательство, свидетельство) – материальный носитель записи (бумаги, кино- и фотопленка, магнитная лента, CD-диск и т.п.) с зафиксированной на ней информацией, предназначенной для её передачи во времени и пространстве. Документы могут содержать тексты, изображения, звуки и т.д. В обычном понимании документ – деловая бумага, юридически подтверждающая какой-либо факт или право на что-то

В работах Аля, Руденский, Генкина Отбор документального материала для формирования информационно-логической стороны сценария требует учета следующих требований: ( ПРО « Нам этот мир завещано беречь», мы опирались на эти требования:

1. Социальная значимость факта.

2. Конкретность фактического материала.

3. Соответствие материала информационным потребностям аудитории.

4. Новизна и содержательность.

5. Достоверность и убедительность и другие

Документальный материал делится на 2 группы:

1. Часть его используется сценаристом для создания композиционной структуры КДП (содержание эпизодов, сценарный ход, текст ведущего). Например, Кузбасс во время войны….Кзбасовцы на фронтах и кузбассовцы в тылу и т.д. « АЛТАРЬ ПОБЕДЫ»!)

2. А другая часть образует самостоятельные монтажные единицы. Это, как правило, документы, взятые целиком, без купюр и каких-либо изменений, от названия до даты выпуска, и подписи автора.

Стиль и лексика этих свидетельств создают ни чем незаменимый аромат времени; событие, о котором ведется рассказ обретают атмосферу достоверности и убедительности (напр.письма военных лет).

Предпочтений сценарист отдает тем документам, которые, по его мнению, будут интересно стыковаться с другими фактическими материалами, дадут неожидаемый результаты при встрече с художественными материалами (номерами).

А теперь рассмотрим требования к художественному материалу в КДП:

1. Соответствие материала основным компонентам замысла (тема, идея, жанр, сценарный ход).

2. Стилистическая совместимость материала.

3. Новизна используемого материала.

4. Художественный материал должен быть высокого качества. ( Например: видео художеств. – кадры из фильма…стихи, песни о войне!)

Методика соединения документального и художественного материала на основе учёта трёх основых требований:

1. Выбор такого варианта соотношения, который бы целиком и полностью соответствовал педагогической цели сценария, его идейно-художественному замыслу.

2. Идейно-тематическое соотношение документальности и художественности.

3. Учёт социальных особенностей структуры аудитории и уровня развития её познавательных интересов.

Методами соединения документальности и художественности являются театрализация (особая художественная организация материала по законам театра, драматургии) и иллюстрирование ( свет, видео, музыка) (внесение элементов искусства в ту или иную форму, не видоизменяющее самой этой формы, но усиливающее её идейно-эмоциональное воздействие).

ВЫВОДЫ: Исследователи данной проблемы Д.М.Генкин, А.А.Конович, О.И.Марков совершенно справедливо подчеркивают, что главным инструментом сценариста в КДП является документ, жизненный факт, а литературно-художественные фрагменты – только вспомогательными и усиливающими звучание первого.

Целью публицистики является непосредственное воздействие на общество и поэтому она содержит ярко выраженную оценку. Более того, используя факты и документы, драматургия КДП осуществляет свое педагогическое назначение, поскольку «документ становится приемом, обладающим высокой содержательностью… выполняет… не просто познавательную, а подчеркнуто гражданственную функцию».

Хотелось бы закончить словами В.Г.Белинского, заметившего, что в «действительности бывают иногда явления, которые стоит только верно переложить на бумагу, чтоб они имели все признаки художественного вымысла».

КДП – определение.

НА ЗАПАС:

БЭС. Публицистика (от лат. «publicis» - общественный) – род произведений, посвященных актуальным проблемам и явлениям текущей жизни общества.

Информация нейтральна, в ней оценки, нет призыва к действию, что то изменить. А в публицистика способна что то изменить.

Билет 5