Вопрос 14-15

Все морфемы делятся на корневые и некорневые. Некорневые морфемы делятся на словообразующие (приставка, словообразующий суффикс, постфикс), называемые аффиксами, и формообразующие (окончание и формообразующий суффикс), называемые флексиями.

Формообразующие морфемы (флексии) служат для образования форм слова и делятся на окончания и формообразующие суффиксы. Формообразующие морфемы выражают грамматические значения слова - отвлеченные от лексических значений слов абстрактные значения, имеющие типизированное формальное выражение (род, лицо, число, падеж, наклонение, время, степени сравнения и др.). Различие между окончаниями и формообразующими суффиксами заключается в характере выражаемого ими грамматического значения и их роли в синтаксической связи слов в предложении (см. далее разделы "Окончание", "Формообразующий суффикс").

У изменяемых слов может быть представлено только окончание (парт-а, сто-ит), только формообразующий суффикс (стоя-ть, красив-ее) или и окончание, и формообразующий суффикс (стоя-л-а, красив-ейш-ий). В последнем случае формообразующий суффикс стоит перед окончанием.

Обычно флексии располагаются в конце слова, но в некоторых словах основа может быть прервана флексиями. Таковы основы глагольных форм, содержащих словообразовательный постфикс -ся/-сь (учи-л-а-сь), неопределенных местооимений, содержащих постфиксы -то, -либо, -нибудь (к-ого-либо), которых сложных существительных (диван-а-кроват-и) и числительных (пят-и-десят-и). Такие основы называются прерывистыми.

Помимо окончаний и формообразующих суффиксов непостоянные грамматические признаки слов могут передаваться морфемами других типов: формообразующими постфиксами, формообразующими приставками и морфемами, традиционно обозначаемыми термином "формообразующие частицы".

Формообразующими постфиксами принято считать морфему -ся со значением страдательного залога, которая выделяется как в не изучаемых с этой точки зрения в школьной грамматике спрягаемых глагольных формах (дом строит-ся рабочими), так и в изучаемых причастных (строящий-ся рабочими дом), и морфему -те в формах 1-го л. мн. ч. (пойдем-те).

Формообразующими приставками являются приставки по- и наи-, факультативно используемые при образовании форм степеней сравнения прилагательного, а по- , также и наречия (по-выше, наи-высочайший).

Морфемы, служащие для образования форм слов, называются формообразующими (или формообразовательными, или словоизменительными).

К формообразующим морфемам относятся:

все окончания: школ-а, ид-у, красив-ый;

некоторые суффиксы (см. перечень ниже);

приставка наи-, участвующая (вместе с суффиксами) в образовании форм превосходной, реже сравнительной степени прилагательных и наречий: наи-лучший, наи-меньший, наи-высший, наи-сложнейший, наи-более, наи-менее;

постфикс -те 2-го лица множественного числа повелительного наклонения глаголов: хоти-те, возьми-те, думай-те.

Формообразующие морфемы в основу слова не входят.

Перечень формообразующих суффиксов:

все суффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий (-ее, -ей, -е, -ше, -же, -ейш, -айш): сильный — сильно — сильн-ее; дорогой — дорого — дорож-е; глубокий — глубоко — глуб-же;

суффикс -л- (в том числе нулевой) прошедшего времени глаголов: дела-л, хоте-л бы, нёс-Ø, спас-Ø;

суффикс -и- (в том числе нулевой) 2-го лица повелительного наклонения глаголов: жд-и, нес-и-те, сядь-Ø;

суффиксы неопределённой формы глагола -ть, -ти, -чь-: лежа-ть, пас-ти, бере-чь (в глаголах на -чь наблюдается такое явление, как наложение морфем: например, в слове беречь -чь — это и часть корня (беречь, береги, берегу, бережёшь) (г//ж//ч), и формообразующий суффикс как показатель неопределённой формы глагола);

все суффиксы действительных причастий настоящего и прошедшего времени (-ущ-, -ющ, -ащ-, -ящ-, -вш-, -ш-): нес-ущ-ий, игра-ющ-ий, крич-ащ-ий, свист-ящ-ий, чита-вш-ий, рос-ш-ий;

все суффиксы страдательных причастий настоящего и прошедшего времени (-ем-, -им-, -ом-, -нн-, -енн-, -т-): организу-ем-ый, люб-им-ый, вед-ом-ый, увид-енн-ый, раскро-енн-ый, стёр-т-ый, замеша-нн-ый;

все суффиксы деепричастий (-а-, -я-, -учи-, -ючи-, в-, -вши-, -ши-): слыш-а, дава-я, буд-учи, игра-ючи, проигра-в, наду-вши-сь, запер-ши-сь;

некоторые суффиксы существительных как показатели множественного и единственного числа, ср.: гражданин — граждане (суффикс -ин — показатель единственного числа); друг — друзь[й-а] (множественное число создаётся не только за счёт окончания -[а], но и за счёт суффикса -[й]-); сын — сын-овь[й-а] (множественное число создаётся не только за счёт окончания -[а], но и за счёт суффикса -овь[й]-); утёнок (ед.ч.) — ут-ят-а (суффикс -ят- — показатель множественного числа);

некоторые суффиксы существительных как показатели косвенных падежей, ср.: мать — (нет) мат-ер-и, время — (нет) врем-ен-и.

Флексия (от лат. flexio – сгибание, изгиб), показатель комплекса грамматических категорий, выражающихся в словоизменении; сама система словоизменения, пользующаяся такими показателями; то же, что окончание. Различаются внутреннюю и внешнюю. Ф. Внутренняя Ф. – это такой способ словоизменения, при котором формы слова образуются изменением звуков внутри основы.

Внутренняя флексия — выражение грамматических значений при помощи изменения состава корня. Пример:

рус. собирать — собрать

нем. ziehen (тащить) — zogen (тащили)

англ. foot (нога) — feet (ноги)

эст. tuba (комната (номинатив)) — toad (комнаты (генитив))

Внутренняя флексия может применяться наряду с внешней флексией, то есть с выражением грамматических значений при помощи аффиксов. Внутренняя флексия встречается во многих индоевропейских, в прибалтийско-финских, саамских, нахско-дагестанских, грузинском языках.

Группова́я фле́ксия — присоединение флексии (например, падежной) только к последнему слову в ряду однородных членов предложения