1 Вопрос
Лексика (от греч. Lexicos - словарный) — это совокупность всех слов языка, его словарный состав. Раздел языкознания, изучающий словарный состав языка, называется лексикологией (от греч. Lexicos - словарный и logos— учение). У терминов «лексика» и «лексикология» корень общий, но выражают они совершенно разные понятия, которые нельзя путать. Лексика — это слова; лексикология — наука о словах. Лексикология многоаспектна, то есть она изучает слово с самых различных сторон:
1.Значение слова;
2.Отношения между словами;
3.Происхождение слова;
4.Сфера употребления слова;
5.Экспрессивность и стилистическая окраска слова.
Изучение лексики во всех этих аспектах обнаруживает, что огромное количество слов русского языка — это не хаотическое скопление, а совершенно определенная система, так как все слова так или иначе соотносятся и связываются друг с другом. Следовательно, в целом лексикология изучает словарную, то есть лексическую систему языка.
Задачи лексикологии:
1) изучение значений слов, их стилистической характеристики;
2) описание источников формирования лексической системы;
3) анализ процессов ее обновления и организации.
Объект лексикологии – слово.
Лексикология делится на общую и частную. Частная лексикология изучает лексический состав какого-либо конкретного языка. В лексикологии рассматриваются:
слово и его значение
система взаимоотношений слов
история формирования современной лексики
функционально-стилевое различие слов в разных сферах речи
Объектом изучения является слово. Оно изучается также в морфологии и словообразовании. Однако если в них слова оказываются средством для изучения грамматического строя и словообразовательных моделей и правил языка, то в лексикологии слова изучаются для познания самих слов, а также словарного состава языка (лексики). Так как лексика является не просто суммой слов, а определенной системой взаимоотносительных и взаимосвязанных фактов, то лексикология предстает как наука не об отдельных словах, а о лексической системе языка в целом.
Предмет лексикологии:
1) Слово с точки зрения теории слова. Например как значение слова соотносится с понятием. Какова роль слова в тексте и в языке.
2) Структура словарного состава языка. То есть: как лексические единицы соотносятся (в каких они отношениях).
3) Функционирование лексических единиц. Сочетаемость слов, частотность употребления и т. д.
4) Пути пополнения словарного состава языка. Как создаются новые слова и как формируются новые значения у слов.
5) Соотношения лексики и внеязыковой действительности. Например, как лексика может соотноситься с культурой.
Разделы лексикологии:
1) Ономасиология (др.-греч. ὄνομα имя, др.-греч. λόγος суждение) — исследует процесс называния предметов.
2) Семасиология (др.-греч. σημασία знак, значение, др.-греч. λόγος суждение) — исследует значение слов и словосочетаний. Отвечает на вопрос, как в словах отображается внеязыковая действительность.
3) Фразеология (др.-греч. φράσις способ выражения, др.-греч. λόγος суждение) — изучает фразеологический состав языка, отношение слов между собой и с другими единицами языка.
4) Ономастика (др.-греч. ὀνομαστική букв. — искусство давать имена) — изучает уже существующие имена собственные в широком смысле слова: а) топонимика — изучает географические названия; б) антропонимика — изучает имена и фамилии людей.
5) Этимология (др.-греч. ἔτυμον первоначальное значение [слова]) — изучает происхождение слов и словарного состава в целом.
6) Лексикография — занимается теорией и практикой составления словарей.
7) Стилистика — изучает коннотативное значение слов и выражений.
Слово в лексической системе. Все слова русского языка входят в его лексическую систему. И нет таких слов, которые находились бы отдельно от нее, изолированно. Таким образм изучение лексической системы языка раскрывает многомерную и разнообразную жизнь слов. В их системных связях запечатлелась история языка и самого народа. Сущность слова как лексической единицы. Слово является важнейшей номинативной единицей языка.
Признаки слова:
1) фонетическая оформленность;
2) имеет определенное значение. Форма и содержание слова неразрывно связаны. Оно не может быть воспринято, если его не воспроизвести и не может быть понято, если произносимые сочетания звуков лишены значения;
3) постоянство звучания и значения;
4) непроницаемость – внутрь слова нельзя вставить другое слово;
5) имеет одно основное ударение;
6) лексико-грамматическая отнесенность. Все слова принадлежат каким-либо частям речи и имеют определенную грамматическую оформленность;
7) воспроизводимость.
Слово – лингвистическая единица, имеющая в своей исходной форме одно основное ударение и обладающая значением. Важнейшие признаки слова отличающие его от других лексических единиц – лексико-грамматическая соотнесенность и непроницаемость.
Лексическое и грамматическое значение слова
Лексическим значением, то есть внутренним смыслом, обладают не все слова, а только те, которые могут выражать понятия. Такие слова называются полнозначными или самостоятельными. С грамматической точки зрения к ним относятся: существительные, прилагательные, числительные, глаголы, наречия, местоимения.
Служебные же слова, модальные слова и междометия понятий не обозначают, и они не связаны с предметами реальной действительности. У этих слов особые значения: они выражают найти отношения и чувства к чему-либо: безусловно, к счастью и т. д. В основе лексического значения, которым обладают только пол-нозначные слова, лежит понятие, но равенства между лексическим значением и понятием нет. Понятие — это копия предмета реальной действительности в нашем мышлении. Понятие в слове всегда одно, а значений может быть несколько. Например, у понятия зеленый могут быть следующие значения:
• Зеленый карандаш (цветовая характеристика);
• Зеленый плод (степень вызревания, сравнить: спелый плод);
• Зеленое лицо (характеристика нездоровья, степени усталости);
• Зеленый возраст (степень социальной зрелости).
Только в том случае, если слово является термином, понятие совпадает со значением. Например: суффикс, корень, фонема и т.д. Главная разница между понятием и значением в том, что понятие— это копия, точное обозначение, а в значение всегда входит эмоционально-экспрессивная окраска (модальность). Например: слово солнышко — здесь есть уменьшительно-ласкательный оттенок; слово бабка — носит пренебрежительный оттенок. В понятии этих оттенков быть не может (сравнить: употребление слов морфемочка, фонемочка неграмотно).
В любом слове существует еще и грамматическое значение. Грамматические значения дополняют лексические значения и отражают принадлежность слова к определенной грамматической категории. Грамматическими категориями являются значения рода, числа, падежа, склонения, залога, вида и т.д. Грамматические значения помогают классифицировать лексику русского языка. Например, между словами самолет, школа, ходьба нет ничего общего с точки зрения лексического значения, то есть содержания, но грамматические значения у них одинаковы и позволяют отнести их к существительным в форме единственного числа, именительного падежа.
Ни одно слово в русском языке не остается без грамматического значения. Носителем лексического значения является основа слова. Например: высокий, высота. Грамматическое же значение выражается с помощью окончаний, суффиксов, приставок, ударений, вспомогательных слов. При изменении лексического значения изменяется и грамматическое значение слова. Это особенно заметно при переходе одних частей речи в другие (верхом, кругом, столовая — эти слова имеют сейчас другие грамматические значения, чем прежде).
Таким образом, слово, представляющее из себя единство формы и содержания, то есть единство звуковой оболочки и смысла, тем самым представляет собой единство лексического и грамматического значений. Каждое слово, называя тот или иной предмет или явление, всегда сообщает. Например: Сорви мне этот цветок. Слово цветок выполняет в этом предложении две функции: оно обозначает конкретный предмет, который нужен мне в данную минуту, и оно обозначает предмет вообще, то есть предмет с какими-то определенными признаками, благодаря которым человек узнает его среди Других предметов.
Таким образом, каждое слово выполняет в языке две функции:
1.Номинативная, назывная;
2.Обобщающая (одним словом обозначается целый ряд подобных предметов).
На две ключевых и обязательных функции слова может накладываться третья функция — оценочная (эмоционально-экспрессивная). Например: цветочек.