24. Типы темперамента

Темперамент - это совокупность различных психофизиологических элемен­тов личности, связанных с центральной нервной системой. (Павлов)

Сангвиник - это сильный тип нервной системы, все процессы хорошо сба­лансированы, личность обладает огромной работоспособностью, творческая, коммуникабельная, слабая эмпатия.

Холерик - это сильный тип нервной системы, процессы возбуждения преоб­ладают над торможением, личность энергична, жизнерадостна, работоспособ­ность. Рекомендации: помочь выделить главное в работе; счет до 10.

Флегматик («в жилах течет голубая кровь») - это сильный тип нервной сис­темы, все процессы хорошо сбалансированы, но заторможены, личность любит уединение, покой, тишину. Психологи называют личность педантом. Слабо раз­вита эмпатия.

Меланхолик - это слабый тип нервной системы, процессы торможения пре­обладают над возбуждением, личность плаксива, обладает тихим голосом, очень развита эмпатия, главное качество - верность.

26. Типы стиля руководства

Стиль руководства - это совокупность психофизиологических качеств лич­ности, которые выражаются в почерке у специалиста. Выделяют следующие стили:1. Автократический:1.1. Все исходит от первого лица;1.2. Жесткий стиль руководства;1.3. Все построено на приказах, распоряжениях, указаниях;1.4. Мало прислушивается к подчиненным;1.5. Жесткая дисциплина;1.6. Коллектив достигает хороших экономических показателей;1.7. Практически отсутствует творчество и самостоятельность специалистов;

1.8. Хорош для отрасли с/х. 2. Либеральный:

2.1. Принцип «Ты мне - я тебе»;2.2. Каждый в коллективе пытается стать на роль руководителя;2.3. Нарушена вся трудовая дисциплина;2.4. В коллективе наступает анархия;2.5. Образуются группировки, создаются интриги;2.6. Чаще всего коллективы не достигают те цели, которые они ставят перед собой (учебные заведения).3. Демократический:3.1. Уметь слушать каждого подчиненного;3.2. Доводить все финансовые и производственные сложности до подчинен­ных, но ответственность принимать на себя - первое лицо;3.3. Высокий уровень трудовой дисциплины;3.4. Очень хорошие экономические показатели;3.5. Каждый специалист четко знает свои функций управления;3.6. Каждый специалист несет ответственность за свои участок;3.7. Очень сильно развито творчество в коллективе;3.8. Отсутствует боязнь критики и самокритики высокого уровня управления.