
- •1 Раскройте научные и общественные причины возникновения Социологии
- •2 В чем заключается сущность социологии как науки
- •3 Назовите основные категории социологии и раскройте их содержание.
- •4 Охарактеризуйте основные элементы социологического знания.
- •5 Назовите основные уровни социологического знания и покажите их особенности.
- •6 Как соотносятся между собой теоретическая и эмпирическая социологии
- •7. Чем отличается академическая социология от прикладной
- •8. Каковы основные функции социологии Раскройте их содержание. Можно ли избавиться от идеологического подхода в социологическом исследовании
- •9. Охарактеризуйте место и роль социологии в системе общественных наук.
- •10 Назовите основные воззрения и научный метод о. Конта.
- •11. В чем заключается сущность органической теории г. Спенсера
- •12. Сравните решение проблем равновесия, гармонии и стабильности в обществе в социологии о. Конта и г. Спенсера.
- •13 Раскройте суть теории социального реализма э. Дюркгейма, его учение о методе в социологии, социальных фактах, коллективном сознании, социальном здоровье.
- •14. Охарактеризуйте суть понимающей социологии м. Вебера, его учение о социальном действии, идеальных типах, о ценностях.
- •15 В чем сущность материалистического понимания истории к. Маркса?
- •16 Как истолковывается в марксистской социологии роль способа производства в развитии общества?
- •17 В чем суть проблемы социального конфликта и классовой борьбы в марксистской социологии?
- •18.Раскройте содержание идей революционного демократизма в.Г. Белинского, а.И. Герцена, н.Г. Чернышевского.
- •19. Охарактеризуйте и сравните основные черты анархизма м.А. Бакунина и п.А. Кропоткина.
- •20. В чем заключается «субъективный метод» в социологии п.Л. Лаврова, н.К. Михайловского?
- •21. Раскройте основные положения психологического толкования социальных явлений, сформулированные е.В. Де-Роберти и н.И. Кареевым.
- •22. Дайте характеристику плюралистической социологии м.М. Ковалевского
- •23 Назовите основные идеи социалистического неопозитивизма п.А. Сорокина.
- •24 Какие направления можно выделить в современной западной социологии?
- •25. Что такое структурно-функциональный анализ общества?
- •26 С чего начинается анализ общества в теории «символического интеракционизма» Дж. Мида, ч. Кули?
- •27 В чем суть теории социального действия Дж. Хоманса
- •28 Раскройте содержание понятия «социальная структура общества».
- •29. Назовите основные типы исторически сложившихся социальных структур.
- •30 В чем заключается марксистский подход к социальной структуре?
- •31. Что такое социальное неравенство? в чем оно проявляется?
- •32 Что такое социальная стратификация? Какие социальные состояния она описывает?
- •33 Дайте определение страта. Каковы ее критерии?
- •34 Дайте определение социальной мобильности. Какие существуют типы, направления и виды социальной мобильности?
- •35. Перечислите основные каналы социальной мобильности. Дайте характеристику каждому из них.
- •36 Сравните понятие «этническая общность» с понятием «нация», «народ».
- •37. В чем состоят национальные отношения и как они связаны с национальными интересами?
- •38 Назовите объективные и субъективные предпосылки межнациональных конфликтов.
- •39 Дайте определение понятиям «культура» и «социальная культура».
- •40. Как соотносятся понятия «субкультура» и «контркультура»?
- •41 Что такое массовая культура?
- •42 Дайте определение понятий «социальный институт» и «социальная организация».
- •43. Назовите основные черты социальных организаций (по а.Г. Пригожину).
- •44. Перечислите основные функции социальных институтов.
- •47 Что представляет собой институт брака? Назовите основные его виды.
- •48 В чем заключается социализация личности?
- •49 Какие признаки характеризуют общественное мнение? в чем специфика общественного мнения?
- •50 Дайте определение понятия «социальный конфликт». Назовите формы проявления, движущие силы, основные этапы социального конфликта и пути выхода из него.
- •51 Дайте определение прикладной социологии.
- •52 Охарактеризуйте специфику и назовите виды и этапы социологического исследования.
- •53 Что такое программа социологического исследования, и какова ее структура?
- •54 Перечислите основные методы социологического исследования.
- •55 Дайте сравнительный анализ достоинств и недостатков метода опроса.
- •56 Каковы характерные признаки метода наблюдения?
- •57 Опишите изучение документальных источников как метод социологического исследования.
- •58 Что представляет собой социологический мониторинг? Каковы принципы сбора данных при его выполнении?
- •59 Охарактеризуйте способы анализа и интерпретации данных, получение эмпирических обобщений, выводов и рекомендаций.
- •Раскройте научные и общественные причины возникновения Социологии.
24 Какие направления можно выделить в современной западной социологии?
Обрисуем в общих чертах некоторые из наиболее влиятельных современных социологических направлений.
По-прежнему достаточно распространенным и популярным течением в современной западной социологии, в первую очередь благодаря американскому влиянию, остается неопозитивизм. Неопозитивизм не представляет собой единой школы, это скорее некая общая и весьма влиятельная ориентация, сторонники которой называют себя представителями научной социологии или естественно-научного направления в социологии.
Становление неопозитивизма относится к 20-м годам нашего столетия и связано с выработкой стандартной концепции науки. Она предполагает реализацию следующих принципов:
• социальные явления подчиняются законам, общим для всей действительности — природной и культурно-исторической;
• методы социального исследования должны быть такими
же строгими, точными и объективными, как методы естество
знания;
• субъективные аспекты человеческого поведения мотивы, ценностные ориентации и пр. можно исследовать только через их открытое проявление;
в истинность научных понятий и утверждений должна устанавливаться на основе эмпирических процедур;
• все социальные явления могут и должны быть описаны и выражены количественно;
• социология как наука должна быть свободна от ценностных суждений и связи с идеологией.
Благодаря своей прикладной эмпирической ориентации неопозитивизм активно разрабатывал и осваивал различные методы социологического исследования: включенное и невключенное наблюдение, метод использования личных документов, шкалирование, панельный метод, латентный, кластерный, контент-анализ и др.
В рамках неопозитивизма П. Лазарсфельд были сформулированы основные требования к проведению социологического исследования, которые можно считать нормами социологической культуры:
• отбор понятий и их точная интерпретация;
• формулирование гипотез;
• описание методов исследования;
•описание данных и результатов исследования;
• аргументация выводов;
• приглашение к дискуссии по исследуемой теме.
25. Что такое структурно-функциональный анализ общества?
Структурно-функциональный анализ — метод исследования системных объектов, прежде всего социальных систем. С.-ф. а. различных форм общественной жизни строится на основе выделения в социальных системах структурных составляющих и их роли функции относительно друг друга. С.-ф. а. в совр. буржуазной социологии связывается с именами Парсонса и Мертона, в трудах к-рых получили развитие идеи раннего функционализма, сформировавшегося как особое методологическое направление в рамках общей антропологии Б. Малиновский, А. Радклифф-Браун. В основу анализа Парсонс кладет различение между категориями структурными система ценностей, социальные нормы, типы общностей и роли их участников и функциональными самосохранение, интеграция, достижение цели и адаптация. Руководствуясь идеалистическим взглядом на об-во, он считает осн. регулятивом социальных отношений систему ценностей и норм выполняющих функцию цементирования социальной структуры. Мертон в своей интерпретации С.-ф. а. отказывается от специального выделения структурных категорий, утверждая, что в процессе функционирования об-ва жесткая связь между структурными элементами и определенными функциями отсутствует. Строя аппарат С.-ф. а. на сугубо функциональном основании, он различает функции по их благоприятным или неблагоприятным последствиям для системы функция и дисфункция и по их очевидности для участника системы явные и скрытые, или латентные, функции. Все виды функций объединяются им в модели С.-ф. а. социального явления — парадигме. Подобные взгляды являются реакцией на эмпиризм совр. амер. социологии. С др. стороны, функциональное объяснение социальной системы противопоставляется марксистской науке об об-ве. Метафизичность, антиисторизм и идеализм этих взглядов являются следствием признания в качестве исходного понятия равновесия социальной системы Парсонс, отрицания исторического процесса, стремления игнорировать глубинные социальные конфликты буржуазного об-ва. За оторванность от социальной реальности, умозрительность, спекулятивный характер объяснения общественных явлений социологические идеи Парсонса и Мертона подвергаются критике даже в рамках самой буржуазной социологии. Марксистская критика идет дальше и вскрывает гносеологические и классовые корни этих социологических концепций. Вместе с тем критика взглядов Парсонса и Мертона не означает отвержения аналитического аппарата С.-ф. а. как одного из средств исследования системных объектов Системный анализ, Системный подход. Анализируя историю и структуру капитализма, Маркс указывал, что законы становления социально-экономической целостности — не то же самое, что законы ее функционирования, хотя эти законы органически взаимосвязаны. Капитал Маркса является классическим образцом структурного системного и функционального анализа капиталистической экономики и капиталистического об-ва в целом как сложной развивающейся системы. Осн. структурными категориями марксистской социологии выступают понятия общественно-экономической формации, разделения труда, различных сфер общественной жизни и общественных институтов и т. п. С.-ф. а.- особенно действенное средство изучения социальных явлений при переходе от постановки проблем в рамках теории к конкретным социальным исследованиям. В марксистской социологии он не противопоставляется историческому генетическому подходу, а выступает в единстве с ним, что и делает возможным всестороннее, конкретное изучение исследуемых объектов.