
- •Федеральное агентство по образованию
- •Российский государственный гуманитарный университет
- •Бабанов Иван Владимирович
- •Москва 2010 Содержание
- •Введение
- •Физическая культура у москвичей и факторы влияния на нее (на примере трех поколений)
- •Виды физической активности, привлекающие москвичей в первую очередь
- •Физическая культура как определенная ценность для москвичей
- •Моя социологическая лаборатория
- •Литература
- •Публикации в журналах
- •Адреса интернет-ресурсов
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российский государственный гуманитарный университет
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИОЛОГИИ
Бабанов Иван Владимирович
Итоговый отчет по результатам исследования на тему: «Физическая культура в повседневных практиках москвича»
Отчет по МиМСИ студента
2-го курса очной формы обучения,
по специальности 020300
«Общая социология»
-
Р Руководитель
Проф. Гришина Е.А.
Москва 2010 Содержание
Введение.......................................................................................................3
1.Физическая культура у москвичей и факторы влияния на нее
(на примере трех поколений)...............................................................................9
2.Мотивы занятий физической культурой и мотивы отказа от занятий.........13
3.Виды физической активности, привлекающие москвичей
в первую очередь..................................................................................................18
4. Физическая культура как определенная ценность для москвичей.............21
Заключение..................................................................................................23
Моя социологическая лаборатория……………………………....………25
Список использованных источников и литературы...........................................27
Приложение 1…………………………………………………………………...30
Введение
Мы живем в XXI веке - веке стремительных изменений, поиска новых идеалов и ценностей. XX век принес не только достижения и успехи. Практически во всех сферах социальной жизни человечество столкнулось с огромными проблемами, трудностями, противоречиями. И сфера физической культуры и спорта - не исключение. Многим приходится подстраиваться под стремительно изменяющиеся условия жизни. Современный образ жизни требует активности, здоровья, сил. В условиях социально-экономических и политических преобразований современной России особое значение приобретают вопросы укрепления физического здоровья человека, формирования здорового образа жизни. Кроме того, большие социально-экономические перемены в стране сильно отпугнули людей от занятия физической культурой. Если раньше все было бесплатным и широко пропагандировалось, то в 90-х годах стало резко платным, да и рекламировать здоровый, спортивный образ жизни перестали. Естественно, что постепенно и интерес к спорту увял. Люди предпочитали решать свои проблемы, и, естественно, все остальное уходило на второй план. Если так будет продолжаться и дальше, то во всех видах спорта будут играть легионеры, а молодежь будет распивать пиво на лавочках. Это проблема актуально как для современной молодежи, так и для людей среднего и старшего возраста, в современных сложных условиях ломки старых ценностей и формирования новых социальных отношений, здоровье молодого, среднего и пожилого поколения выходит на первый план. Вкладывая средства и знания в здоровье нации, мы вкладываем средства в наше будущее, будущее России. Сегодня ситуация такова: значительная часть людей не уделяет должного внимания занятиям физкультурой и спортом. С одной стороны с каждым годом совершенствуются и развиваются новые формы занятий физическими упражнениями, возникают новые виды спорта, развивается фитнес- и спорт-индустрия, однако интерес к этому со стороны большей части населения, в том
числе и молодежи, достаточно слабый. С другой стороны, социологи отмечают тенденцию к проявлению интереса к занятиям спортом у групп населения, имеющих достаточный материальный уровень и предъявляющих серьезные требования к своему здоровью и своей внешности. Но это спорт «не для всех». Массовые спартакиады, соревнования, марафоны и т.д., которые сопровождали в школе, институте и даже на работе наших родителей, ушли в прошлое. А что же для сегодняшнего поколения? Современная мода диктует спортивный стиль, здоровое тело, стройную фигуру, энергичность. Современный молодой человек должен быть готов физически и морально к огромному потоку новых знаний, которые он постоянно получает из многочисленных источников. Он должен уметь быстро реагировать на изменения и уметь рассчитывать свои силы, свое время. Столичные жители давно говорят о нехватке спорткомплексов и крайне недовольны медлительностью московских чиновников. Занятия спортом в частных учреждениях обходятся дорого. Средний годовой абонемент на занятия, к примеру, фитнесом, стоит, около, тысячи долларов, а выложить их сразу может далеко не каждый. На месяц же абонемент покупать просто невыгодно, так как в результате это выйдет намного дороже, чем годовой абонемент. Раньше спорт пропагандировали, занятия для детей в кружках были бесплатные. Как москвичи занимаются физической культурой и занимаются ли вообще? Какой приоритет занимает спорт в их образе жизни? Ведут ли горожане здоровый образ жизни и что для них здоровый образ жизни? Что для москвича спорт, прежде всего,- форма проведения свободного времени, общения, составляющая успеха? Вышесказанное указывает на актуальность темы проводимого социологического исследования.
Тема настоящего исследования расположена в предметной области социологии повседневности. Наиболее представительными авторами рамках данной пардигмы выступали А. Щюц, М. Вебер, Э. Гоффман.
В работах данных авторов повседневность предстает как видимое, но незамечаемое. Повседневное — это нечто привычное, близкое, упорядоченное. «Человек не «фиксирован»- пишет Щюц, и, в соответствии со своей природой, должен изобретать намеченный лишь весьма приблизительно порядок, создавать свой мир. В процессе привыкания и освоения его навыки преобразуются в знания и умения, которые многократно воспроизводятся и воплощаются в материальных предметах. Это касается питания, одежды, физической активности, расположения жилища, распределения времени и т.п.— всего того, что принадлежит миру, близкому и знакомому для человека, миру, в котором он может свободно ориентироваться».1 В концепции М. Вебера мы встречаемся с термином «оповседневнивание», под которым понимался процесс обживания, обучения, освоения традиций и закрепления норм. Э. Гоффман в в своей работе «Frame Analysis» (Рамочный анализ) пишет: «Мы постоянно убеждаемся, что мир повседневной жизни, мир здравого смысла, занимает высшее положение среди различных областей реальности, так как только в его пределах становится возможным общение с нашими ближними» .2 В настоящее время данным разделом социологии занимаются Н.Н. Козлова. Она является авторами болле 130 статей, многие из которых посвящены вопросам повседневности. В общем на эту тему опубликованы следующие статьи: Н.Н. Козлова: Социология повседневности: переоценка ценностей [Общественные науки и современность. 1992. № 3. С. 47-56], З.Е.Дорофеева: Социология культуры и повседневность [http://sociologist.nm.ru/articles/zlata_01.htm.] Худенко В. Повседневность в лабиринте рациональности [Социологические исследования, 1993, №4, С. 67-74] и д.р. Подводя краткий предварительный итог проделанному анализу, можно сказать, что в зарубежной и отечественной социальной науке имеется
значительный опыт изучения повседневности, в основном в русле социологии и аналитической философии , и все же единой концепции повседневности пока нет. Также к настоящему исследованию имеет прямое отношение такая отрасль социологии как социология физической культуры и спорта. Данный раздел социологии явился отражением процесса становления социального института физической культуры и спорта, в ходе которого неизбежно возникающие связи с другими сторонами общественной жизни, проблемы внутри этой сферы порождали необходимость их научного анализа. Социология откликнулась на требования времени, и сегодня одна из ее отраслей – социология физической культуры и спорта является равноправным ее разделом. Наиболее интересна применительно к данной теме книга В.И. Столярова «Хрестоматия по социологии физической культуры и спорта» [М: Физическая культура, 2005. ч.1 448 с.; ч.2 448с.] В хрестоматии представлены публикации таких ученых как П.А. Виноградов, В.А. Соколов, А.А. Исаев, В.С. Родиченко, Л.В. Майорова, В.И. Чеботкевич и др. Главной проблемой в представленной теме является вопрос как сопоставить физическую культуру и спорт с повседневными практиками московских жителей, с их повседневной жизнью. На эту тему были опубликованы следующие статьи: С. Ласкане, В.Чингене: Возможности анализа спорта как социального феномена [Социологические исследования 2007 № 11 с. ], Л.Апциаури: Спорт как социальное явление и фактор социализации личности [Теория и практика физ. культуры. 2003. №1. С. 12-14], В. Бальсевич , Л. Лубышева: Физическая культура: молодежь и современность [Теория и практика физической культуры. – 1995. – № 4 с. 18-22], Х.Палосуо, И.В.Журавлева: Восприятие здоровья и связанных с ним привычек и установок (сравнительное исследование взрослого населения в Хельсинки и Москве) [Москва: Ин-т социологии РАН, 1998].
На данную темы проводились опросы: ВЦИОМ: «Едим, как хотим и что придется: россияне о здоровом питание и занятиях спортом» опрос проведен 12 мая 2009 г; (опрошено 1600 человек в 140 населенных пунктах в 42 областях, краях и республиках России. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.) [http://wciom.ru/arkhiv/tematicheskiiarkhiv/item/single/11837.html?no_cache=1&cHash=01dfdf02c5]. «Занимаемся физкультурой: где, как, как часто?» опрос проведен 30 июля 2008г; (опрошено 1600 человек в 140 населённых пунктах в 42 областях, краях и республиках России. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.) [http://wciom.ru/arkhiv/tematicheskii-arkhiv/item/single/10478.html?no_cache=1&cHash=e75fac4472].
Объект исследования: москвичи
Предмет исследования: занятия физической культурой
Цель исследования: выяснить факторы влияния и интерес к занятиям физической культурой у различных поколений
Задачи:
Проанализировать практики занятий физической культурой у различных поколений москвичей (чем, когда, сколько).
Выявить мотивы занятий физической культурой и мотивы отказа от занятий
Рассмотреть факторы, влияющие на занятие физической культурой
Выяснить, какие виды физической активности привлекают москвичей в первую очередь
Выяснить, является ли физическая культура определенной ценностью для москвичей