Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Западная философия от истоков до наших дней..doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
27.01.2020
Размер:
7.03 Mб
Скачать

Глава 33. Гуманитарные науки в хх веке. 302

1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ.. 302

2. ПСИХОЛОГИЯ ФОРМЫ (ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ) 302

2.1. Эренфельс, грацская школа, вюрцбургская школа. 302

2.2. Макс Вертхеймер и берлинская школа. 302

рис. 1-2. 303

рис. 3. 303

рис. 4. 304

3. БИХЕВИОРИЗМ... 304

3.1. Уотсон и схема «стимул—реакция». Павлов и «условные рефлексы». 304

3.2. Бихевиоризм и Скиннер. 304

4. ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ЭПИСТЕМОЛОГИЯ ЖАНА ПИАЖЕ. 305

4.1. Что такое генетическая эпистемология?. 305

4.2. Фазы умственного развития ребенка. 305

5. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ СОССЮРА И ХОМСКОГО.. 306

5.1. Фердинанд де Соссюр: семиология и знак. 306

5.2. Первая оппозиция: язык и слово. 306

5.3. Вторая оппозиция: синхрония и диахрония. 306

5.4. Пражский лингвистический кружок. 307

5.5. Копенгагенский лингвистический кружок. 307

5.6. Порождающая грамматика Ноама Хомского. 308

5.7. Компетенция и употребление. 308

6. КУЛЬТУРНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ.. 309

7. КАРЛ МАНГЕЙМ И СОЦИОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ.. 309

7.1. Частичное и тотальное понятие идеологии. 309

7.2. Идеологичен ли марксизм? Отличие идеологии от утопии. 310

7.3. «Реляциоиизм» и «релятивизм». 310

8. ХАИМ ПЕРЕЛЬМАН И «НОВАЯ РИТОРИКА». 311

8.1. Что такое теория аргументации?. 311

8.2. «Рассудительность» — не рациональность и не эмоциональность. 311

8.3. Аргументация и аудитория. 311

Глава 34. Развитие экономической теории: австрийский маржинализм и интервентизм Джона Мейнарда Кейнса. 312

1. АВСТРИЙСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ.. 312

1.1. Отказ от трудовой теории стоимости. 312

1.2. Закон убывающей предельной полезности. 312

1.3. Четыре поколения австрийской школы экономистов. 312

2. ЛИБЕРАЛИЗМ ФРИДРИХА ФОН ХАЙЕКА.. 313

2.1. Жизнь и сочинения. 313

2.2. Сознательные действия как данные социальных наук. 314

2.3. Ошибки конструктивизма. 314

2.4. Почему порочно любое централизованное планирование. 314

2.5. Кто контролирует средства, тот устанавливает цели. 315

2.6. Против смешения закона с законодательством. 315

2.7. Либерализм и защита слабых. 315

3. ИНТЕРВЕНТИЗМ ДЖОНА МЕЙНАРДА КЕЙНСА.. 316

3.1. Жизнь и сочинения. 316

3.2. Занятость определяется суммарным уровнем потребления и инвестиций. 316

Глава 35. Зигмунд Фрейд и развитие психоанализа. 317

1. ОТ АНАТОМИИ МОЗГА К «ГИПНОТИЧЕСКОМУ КАТАРСИСУ». 317

2. ОТ ГИПНОТИЗМА - К ПСИХОАНАЛИЗУ.. 317

3. БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ, ВЫТЕСНЕНИЕ, ЦЕНЗУРА И ТОЛКОВАНИЕ СНОВИДЕНИЙ.. 317

4. ПОНЯТИЕ «ЛИБИДО» И ДЕТСКАЯ СЕКСУАЛЬНОСТЬ. 318

5. ЭДИПОВ КОМПЛЕКС.. 318

6. РАЗВИТИЕ ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ТЕХНИК И ТЕОРИЯ «ТРАНСФЕРА». 318

7. СТРУКТУРА ПСИХИЧЕСКОГО АППАРАТА: ОНО, Я И СВЕРХ-Я.. 319

8. ЭРОС И ТАНАТОС И «НЕУДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЦИВИЛИЗАЦИЕЙ». 319

9. ПСИХОАНАЛИЗ ПОСЛЕ ФРЕЙДА.. 319

9.1. «Индивидуальная психология» Альфреда Адлера. 319

9.2. «Аналитическая психология» Карла Густава Юнга. 320

9.3. Вильгельм Райх. Попытка синтеза марксизма и фрейдизма. 320

9.4. Психоанализ детства. Анна Фрейд и Мелани Клайн. 320

9.5. Непрямая терапия Карла Роджерса. 321

9.6. Роджерс: «подлинное общение», группа и индивид. 321