- •Курс: политическая психология
- •Юнита 3
- •Оглавление
- •1. Лидерство как междисциплинарная проблема 7
- •2. Основные психолого-политические концепции
- •3. Типология и функции лидерства 36
- •4. Истоки и современное состояние теории элит 58
- •5.Психологические аспекты отношений элита –
- •5.4. Основные тенденции формирования элиты современной
- •Дидактический план
- •Литература Базовая
- •Дополнительная
- •1. Лидерство как междисциплинарная проблема
- •1.1. Проблема лидерства в истории политической мысли
- •1.2. Понятие и определение лидерства
- •1.3. Природа политического лидерства
- •2. Основные психолого-политические концепции лидерства
- •2.1. Теории лидерства в отечественной политической психологии
- •2.2. Основные зарубежные психолого-политические концепции лидерства (теория черт; ситуационная концепция; личностно-ситуационная теория)
- •2.3. Теория конституентов и «я»-концепция политического лидерства
- •2.4. Интегративная и другие концепции лидерства (теория ожидания–взаимодействия; гуманистическое направление; мотивационная теория; интерактивный анализ; атрибутивные теории)
- •3. Типология и функции лидерства
- •3.1. Психологические типы лидеров
- •3.2. Функции лидера
- •3.3. Роль личности политического лидера в урегулировании конфликтов
- •3.4. Имидж лидера
- •Интересной представляется классификация имиджа политического лидера.
- •Амплуа (роли) политического лидера
- •Структура качеств политического лидера
- •3.5. Тенденции развития политического лидерства
- •4. Истоки и современное состояние теории элит
- •4.1. Методологические установки элитизма
- •4.2. Понятие политической элиты. Концепции элиты г. Моска, в. Парето, р. Михельса
- •4.3. Теории административно-политических элит в русской общественно-политической мысли
- •4.4. Основные направления современной элитарной теории
- •5. Психологические аспекты отношений элита –общество
- •5.1. Типология политических элит
- •Классификация элиты в зависимости от степени развитости и соотношения вертикальных и горизонтальных ее связей
- •5.2. Варианты элитаризма: фашистский, либеральный и леворадикальный. Марксизм и элитаризм
- •5.3. Формы рекрутирования политических элит
- •5.4. Основные тенденции формирования элиты современной России
Амплуа (роли) политического лидера
Здесь уместен вопрос: какое из перечисленных амплуа следует считать наилучшим? Ответ, на первый взгляд, выглядит парадоксальным и нелогичным: идеальный политический лидер тот, который полноценно овладел всеми амплуа (хотя это практически невозможно). Дело в том, что в процессе социализации индивид познает разные типы лидеров (в семье, школе, на работе, из уроков истории, сказок, художественной литературы и т. д.), поэтому в его представлениях, бессознательных установках и ассоциациях лидер – явление многоликое. Иными словами, для человека может быть важна значительная часть потенциальных воплощений доминанта, причём в отдельных случаях и ситуациях способны стать особо значимыми не атрибутивные амплуа лидера (вождь, герой и т.д.), а “случайные” (мать, герой мифа и др.).
В процессе взросления человек занимает субдоминантное положение по отношению к целому ряду социальных ролей (реальных или мифических), и те из них, которые запечатлелись в его психике с особой силой, и составляют для него собирательный ролевой портрет лидера. У отдельного человека складывается свой особый набор ассоциаций, однако, здесь вполне возможно появление неких типических групп, на которые и надо ориентироваться при «подборе» социальных ролей кандидату.
Амплуа лидера (полное их описание приведено в табл. 1)
Рис. 1. Соотношение амплуа (набора лидерских ролей) И.В. Сталина и Б.Н. Ельцина (гипотетическая реконструкция)
Для иллюстрации того, как могут совмещаться различные роли, на рис.1 приведено гипотетическое сравнение совокупности ролей, исполняемых Сталиным и Ельциным. Тот факт, что такое сравнение оказалось явно в пользу Сталина, говорит не о том, что он лучше, а лишь о том, что он освоил свои роли более фундаментально, чем Ельцин, несмотря на весь артистизм последнего.
К объективным качествам кандидата относятся уровень агрессивности, внешность, манеры, психологические особенности, способность генерировать и “доносить” до аудитории объединяющие и мобилизующие социальные идеи. Совокупность таких качеств, описывающих лидера, приведена в табл. 2.
Если идти от “базиса” к “надстройке”, от биологического к социальному, то вначале следует выделить этологический аспект – меру агрессивности. Иными словами, характер публичных действий лидера должен оцениваться с точки зрения того, насколько в этих действиях проявляется доминантность (агрессивность, конфликтность). Форма агрессии должна строго отвечать политической конъюнктуре, а также культуре и традициям электората.
Если же говорить об имидже политического лидера в целом, следует отметить, что это сложное, многоуровневое образование находится еще только в стадии первоначальных научных исследований. Вне всякого сомнения остается тот факт, что особое место в процессе изучения этого феномена должно принадлежать политической психологии.
Таблица 2