Теми семінарських занять

Тема 2. Стратегічне планування діяльності й корпоративний тайм менеджмент.

Семінарське заняття. Планування діяльності.

Тема 3. Нормування управлінської праці, облік та аналіз робочого часу.

Семінарське заняття. Компетентність керівника у часі.

Рекомендації щодо самостійної роботи студентів

Основними формами самостійної роботи студентів із дисципліни «Тайм менеджмент» є вивчення матеріалів підручників, посібників, довідників, словників. Основними завданнями під час самостійного опрацювання матеріалів є:

1. Опанування теоретичних основ з питань:

   • час як ресурс;

   • ціле полягання: постановка цілей, визначення ключового напряму розвитку, визначення та формулювання мети;

   • планування та визначення пріоритетів, розроблення плану досягнення поставлених цілей, визначення пріоритетних завдань.

2. Набуття вмінь застосовувати знання в різних виробничих ситуаціях та шляхи покращення ефективності організації роботи.

Основними формами контролю за самостійною роботою студентів можуть бути:

• індивідуальні консультації;

• співбесіди;

• тестування.

Питання до підсумкового контролю

1. Поняття і завдання тайм-менеджменту.

2. Які є інструменти планування особистої праці менеджера?

3. Яка існує закономірність під час складання оперативних планів роботи менеджера?

4. Розкрийте сутність поняття делегування. визначте переваги та недоліки делегування повноважень з точки зору керівника організації.

5. Фактори, що перешкоджають ефективному делегуванню повноважень.

6. Які справи небажано делегувати?

7. Що передається в процесі делегування від менеджера підлеглому?

8. Що таке норма часу?

9. У чому полягає практичне значення планування особистої роботи менеджера?

10. Розкрийте сутність та значення визначення пріоритетності справ менеджера.

11. У який час рекомендується проводити наради?

12. Що таке «поглиначі часу»?

13. Поясніть поняття хронометражу як інструменту організації часу.

14. Поясніть поняття особливостей часу як ресурсу: необоротність, об’єктивність, обмеженість.

15. Розкрийте поняття планування часу. Вибір пріоритетності справ, принципи пріоритетності.

16. Що таке відповідальність ( у контексті делегування повноважень), коли вона наступає?

17. Визначення цілей за факторами: часу, змісту, приналежності.

Критерії оцінювання знань студентів під час підсумкового контролю

Для складання заліку з дисципліни «Тайм-менеджмент» студент має засвоїти матеріал відповідно до програми курсу, ліквідувати (за наявності) заборгованості або незадовільні оцінки, мати позитивні результати поточного контролю, виконати за встановленою формою і обсягом контрольну роботу.

Оцінка знань студентів під час підсумкового контролю здійснюється за п’ятибальною системою. Кожному студенту видається питання. Відповідати можна в письмовій або усній формі.

На «відмінно» оцінюються відповіді студентів, які дали обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді, відповіли на додаткові питання, продемонстрували знання положень навчальної дисципліни, надали аргументовані узагальнення й висновки.

На «добре» оцінюються відповіді студентів, які володіють знаннями на рівні п.1, але припускаються незначних помилок, додаткові питання були неповними, проте за допомогою викладача швидко орієнтуються й знаходять правильну відповідь.

На «задовільно» оцінюються відповіді студентів, які при проведенні контролю знань у цілому дали правильну відповідь на питання, але не повністю, відповідь була малообгрунтована, не зовсім правильно розуміли терміни і поняття.

На «незадовільно» оцінюються відповіді студентів, які дали неправильні відповіді на два-три запитання, допустили грубі помилки й не можуть їх виправити.

Відповідність оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та шкалою ECTS:

ОЦІНКА
За національною шкалою	За шкалою ЄКТС		Цифрова (у балах)
«відмінно»	А	ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок	90 - 100
«добре»	В	ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього стандарту, але з деякими поширеними помилками	80 - 89
	С	ДОБРЕ – хороша робота, але з помітними помилками	65-79
«задовільно»	D	ЗАДОВІЛЬНО – пристойно, але зі значними недоліками	55 – 64
	E	ДОСТАТНЬО – є відповідною мінімальним вимогам	50 - 54
«незадовільно»	FX	НЕЗАДОВІЛЬНО – недостатньо: необхідно доопрацювати	35 - 49
	F	НЕЗАДОВІЛЬНО – необхідно переробити	1 - 34