Список литературы:
1. Р.С. Немов. Общие
основы психологии. – М.: Изд. 2-ое, 1995.
179-182 с.
2. П.Я. Гальперян,
С.Л. Кабыльницкая. Экспериментальное
формирование внимания. – М., 1974. 5-16 с.,
17-32 с., 39-87 с.
3. О.Ю. Ермолаев,
Т.М. Марютина. Внимание школьника. – М.,
1987. 30-37 с., 69-80 с.
4. Ф.Н. Гоноболин.
Внимание и его воспитание. – М., 1972. 5-11
с., 16-17 с., 27-43 с., 78-108 с.
5. С.С. Левитина.
Можно ли управлять вниманием школьника?
– М., 1980. 7-19 с., 26-41 с., 53-65 с.
6. Нейрофизиологические
механизмы внимания / Под ред. Е.Д.Хомской.
М.: МГУ, 1979. 157-185 с.
7. Т.А. Немчин.
Состояния нервно-психического напряжения.
– Л., 1983. 48-55 с.
8. Н.Ф. Суворов.
Психофизиологические механизмы
избирательного внимания. – Л., 1985. 249-261
с.
9. М.И. Чистякова.
Психогимнастика. – М., 1990. 45-51 с.
10. Л.Д. Столяренко.
Основы психологии. – Ростов-н/Д.: Изд.
5-ое, 2002. 150-157 с.
11. В.Н. Дружинин.
Психология. – Питер, 2007. 155-165 с.
