- •Цель, предмет и задачи курса «Экология и устойчивое развитие».
- •Определение и история развития экологии как науки
- •Разделы экологии, взаимосвязь с другими науками
- •Разделы экологии: аутэкология, демэкология, синэкология.
- •Понятие «Устойчивое развитие» и его основные положения.
- •Задачи и методы экологии как науки.
- •Цель и задачи международного сотрудничества по вопросам экологии.
- •Государственное и общественное управление охраной окружающей среды в Республике Казахстан.
- •Структура органов управления охраной окружающей среды
- •Из чего складывается охрана окружающей среды и объекты, подлежащие охране.
- •Экологические факторы среды обитания: абиотические, биотические и антропогенные.
- •Диапазон толерантности. Стенобионтные и эврибиоитные организмы.
- •Закон минимума ю.Либиха. Закон толерантности в. Шелфорда.
- •Реакции организма на действие экологических факторов (толерантность, акклиматизация, адаптация).
- •Понятие популяции. Статические показатели популяции.
- •Сопротивление среды и биотический потенциал.
- •Биотические связи организмов, их роль в экосистеме.
- •Продолжительность жизни и кривые выживания.
- •Внутривидовая конкуренция и регуляция численности популяции.
- •Понятие о биоценозе, биогеоценозе и экосистеме.
- •Трофическая структура биоценоза: продуценты, консументы, редуценты.
- •Экологическая пирамида численности, биомассы и энергии, правило 10%.
- •Гомеостаз, механизмы гомеостаза: обратная связь.
- •Первичная и вторичная продуктивность экосистем
- •Свойства экосистем: самоочищение, устойчивость, стабильность.
- •Естественное развитие экосистем: первичная и вторичная сукцессии.
- •Учение в.И. Вернадского о биосфере.
- •Среда и пределы жизни в биосфере.
- •Функции живого вещества в биосфере.
- •Состав биосферы по Вернадскому.
- •Функции живого вещества в биосфере.
- •Устойчивость живого вещества в биосфере.
- •Биологический и геологический круговороты.
- •Возникновение и развитие ноосферы: определение в. Вернадского.
- •Народонаселение и продовольственная безопасность.
- •История возникновения понятия «устойчивое развитие».
- •Механизмы саморегуляции численности популяции.
- •51. Принципы рационального природопользования.
- •52. Малоотходные и безотходные технологии.
- •54. Виды и источники загрязнения атмосферного воздуха.
- •55. Причины образования смога и его виды.
- •56. Причины образования кислотных дождей и влияние на среду обитания
- •57. Причины «парникового эффекта» и последствия.
- •60. Эффект суммации вредных выбросов в атмосферу.
- •61. В каких случаях рассчитываются предельно-допустимый (пдв) и временно согласованный (всв) выбросы.
- •62. Нормативы качества атмосферного воздуха.
- •63. Индекс загрязнения атмосферы и характеристика воздуха относительно данного показателя.
- •64. Роль зеленых насаждений в снижении загрязнения атмосферного воздуха.
- •65. Контроль в области охраны атмосферного воздуха.
- •66. Виды постов наблюдений за уровнем загрязнения воздушного потока.
- •67. Рассеивание выбросов в атмосфере и требования, предъявляемые к ним.
- •68. Виды аппаратов очистки выбросов в атмосферу.
- •69. Основные характеристики очистных устройств.
- •70. Сухие пылеуловители, принцип действия, достоинства и недостатки.
- •71. Мокрые пылеуловители, принцип действия, достоинства и недостатки.
- •72. Категория опасности предприятия, порядок расчета.
- •73. Принцип работы пористых фильтров, достоинства и недостатки.
- •74. Расчет рассеивания вредных примесей в атмосфере.
- •75. Расчет высоты источников выброса.
- •76. Как определить См, Хм, Lo?
- •77. Принцип работы электрофильтра, достоинства и недостатки.
- •78. Принцип работы скруббера Вентури, достоинства и недостатки.
- •79. Принцип работы форсуночного скруббера, достоинства и недостатки.
Сопротивление среды и биотический потенциал.
Биотический потенциал - это совокупность факторов, способствующих увеличению численности вида.
У разных видов составляющие биотического потенциала неодинаковы, но они имеют одно общее свойство - стремительное увеличение численности при благоприятных условиях среды. В естественных условиях такое наблюдается редко. Вероятность того, что все условия окажутся благоприятными очень низка. Обычно один или несколько факторов (t, влажность, солёность, хищники, паразиты, нехватка пищи) становятся лимитирующими. Сочетание всех таких «ограничителей» называют сопротивлением среды. Сильнее всего они действуют на молодых особей, а это снижает темпы пополнения. При более суровых условиях гибнет часть взрослых особей.
Следовательно: рост, снижение и постоянство популяции зависит от соотношения между биотическим потенциалом и сопротивлением среды.
Принцип изменения популяции: это результат нарушения равновесия между биотическим потенциалом и сопротивлением окружающей её среды.
Подобное равновесие является динамическим, т.е. непрерывно регулирующимся, т.к. факторы сопротивления среды редко подолгу остаются неизменными. Например: в один год численность популяции снизилась из-за засухи, а в следующий год полностью восстановилась при обильных дождях. Подобные колебания продолжаются неопределённо долго. Равновесие - понятие относительное. Иногда амплитуда отклонений мала, иногда значительна, но пока сократившаяся популяция способна восстановить прежнюю численность, она существует.
Воздействие человека на природу часто приводит к вымиранию популяции, т.к. не зависит от плотности популяции. Разрушение экосистем, загрязнение окружающей среды одинаково влияют на популяции как с низкой, так и высокой плотностью.
Кроме этого, биотический потенциал зависит от критической численности популяции. Если численность популяции (оленей, птиц или рыб) падает ниже этой величины, гарантирующей воспроизводство, биотический потенциал стремится к нулю и вымирание неизбежно.
Биотические связи организмов, их роль в экосистеме.
Биотические — связи между живыми организмами в экосистеме. Основной вид биотических связей — пищевые связи (цепи питания).
Роль биотических связей в экосистеме. Взаимосвязь организмов — производителей, потребителей и разрушителей в экосистеме — основа круговорота веществ и превращений энергии. Цепи питания — пути передачи веществ и энергии. Пример: растения —»- растительноядное животное (заяц) —»- хищник (волк). 10. Звенья круговорота веществ: поглощение производителями из окружающей среды неорганических веществ и создание ими органических веществ с использованием энергии солнечного света; потребление органических веществ и заключенной в них энергии организмами-потребителями (растительноядными животными, хищниками, паразитами); разрушение органических веществ до минеральных с освобождением заключенной в них энергии организмами-разрушителями (бактериями, грибами).