- •Комплект
- •Содержание
- •I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств.
- •1.1. Область применения.
- •5.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий.
- •5.2. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного).
- •I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •1.1. Область применения
- •1.2.Общие положения
- •1.3. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
- •2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
- •2.1. Профессиональные и общие компетенции
- •2.3. Освоение умений и усвоение знаний:
- •2.4. Общие и профессиональные компетенции, проверяемые дополнительно:
- •2.5. Требования к портфолио
- •Задания для экзаменующихся № 1 количество вариантов - 30 задания для экзаменующихся № 2:
- •3. Инструкция
- •4.Перечень раздаточных и дополнительных материалов:
- •4.1 Общие положения
- •Аттестационный лист студента По учебной практике
- •5. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности _____________________________________________________________________
- •5.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий
- •5.2. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)3
- •Приложение 3 Оценочная ведомость по профессиональному модулю оценочная ведомость по профессиональному модулю
- •Итоги экзамена по профессиональному модулю
1.3. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
Таблица 1
Элементы модуля, профессиональный модуль |
Формы промежуточной аттестации |
1 |
2 |
МДК 05.01 «Промышленная безопасность» |
Экзамен |
УП 1 Выполнение электромонтажных и слесарных работ. |
Дифференцированный зачёт |
УП 2 УВыполнение слесарно механических работ
|
Дифференцированный зачёт |
ПМ |
Экзамен (квалификационный) |
2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
2.1. Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций2:
Таблица 2
код |
Профессиональные компетенции |
Основные показатели оценки результата (ОПОР) |
Код показателей |
ПК 4.1. |
Выполнять сборку, наладку, регулировку и проверку электрических машин и аппаратов, электрического и электромеханического оборудования по электрическим схемам с соблюдением правил электробезопасности.
|
|
Опор 1
ОПОР 2
ОПОР 3 |
ПК 4.2. |
Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрических машин и аппаратов.
|
|
ОПОР 4 |
ПК 4.3. |
Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрических машин и аппаратов.
|
|
Опор 5 |
ПК 4.4. |
Производить разборку, ремонт, сборку и комплектацию деталей и узлов электрических машин и аппаратов.
|
|
|
ПК 4.5. |
Выполнять слесарно-сборочные работы при сборке, техническом обслуживании и ремонте электрических машин и аппаратов.
|
|
|
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
|
|
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
|
|
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
|
|
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
|
|
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
|
|
ОК 6. |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
|
|
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
|
|
|
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
|
|
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
|
|
|
ОК 10. |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
|
|
2.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта Таблица 4
Иметь практический опыт |
Виды работ «коды» |
-выполнения основных приемов слесарных работ и контроля обработанных поверхностей при монтаже, демонтаже электрических машин и аппаратов; -использования слесарных, электромонтажных и контрольно-измерительных инструментов; -сборки, наладки, регулировки и проверки электрических машин аппаратов; -расчета параметров и выбора оборудования, составления и сборки схем включения приборов при измерении различных электрических величин, а также коммутационных, защитных и пускорегулирующих аппаратов при управлении электрическими машинами и механизмами; - оформления графических приложений (чертежей); - выполнения защитного заземления, зануления.
|
По 1 По 2 По3 По4
По5 По6
|