Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Диплом Новиковой И.А. 16.05.13.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
283.12 Кб
Скачать

Приложение

Приложение 1. Стимульный материал опросника.

Приложение 1.1. Бланк ответов опросника «Медицинская этика»

Возраст _____ (лет) Пол М / Ж Класс_________

В нашем исследовании мы стараемся выяснить, насколько в нашем обществе распространены те или иные мнения относительно проблем медицинской этики. Некоторые из них регулируются законодательно, однако нас интересует Ваше мнение.

Просим Вам выразить свое согласие или несогласие с каждым из приведенных ниже высказываний по следующей шкале: 1 – абсолютно не согласен; 2 – скорее не согласен; 3 – затрудняюсь ответить; 4 – скорее согласен; 5 – абсолютно согласен.

1. Следует стерилизовать психически больных, если заболевание передается детям

1

2

3

4

5

2. Следует принудительно стерилизовать особо опасных преступников, склонных к насилию над человеком(серийных убийц, садистов, насильников)

1

2

3

4

5

3. Врач всегда может и должен быть полностью откровенен с больным

1

2

3

4

5

4. «Спасительная» ложь предпочтительнее для тяжело больного и его родственников, чем «убивающая правда»

1

2

3

4

5

5. Допустимо использовать органы умерших с согласия их родственников

1

2

3

4

5

6. Каждый человек должен иметь право продать свой орган для трансплантации

1

2

3

4

5

7. Неизлечимо больной имеет право отказаться от лечения и ускорить свою смерть

1

2

3

4

5

8. Врачу следует облегчить страдания больного, если он сам умоляет освободить его от мук с помощью «смертельного укола»

1

2

3

4

5

9. Врач может самостоятельно решать вопрос об отказе в лечении безнадежно больного

1

2

3

4

5

10.Клонирование человека допустимо для получения отдельных органов

1

2

3

4

5

11.Клонирование человека допустимо для тех супружеских пар, которые не могут иметь своих детей

1

2

3

4

5

12.Следует поддерживать жизнь тяжело пострадавшего человека, даже абсолютно не надеясь привести его в сознание и вернуть к нормальной жизни

1

2

3

4

5

13.Допустимо дать умереть (прекратив лечение) детям с очень серьезными неизлечимыми пороками развития

1

2

3

4

5

14.Необходимо запретить любые медицинские эксперименты на людях

1

2

3

4

5

15.Пересадка органов животных человеку вполне допустима

1

2

3

4

5

16.Я лично согласен (согласна) предоставить свои органы для пересадки после смерти

1

2

3

4

5

17.Допустимо использовать «суррогатную мать» для вынашивания плода, если женщина сама ребенка выносить не может

1

2

3

4

5

18.При искусственном зачатии возможно использовать сперму донора, являющегося посторонним по отношению к супружеской паре

1

2

3

4

5

19.Аборт допустим, если есть угроза жизни матери

1

2

3

4

5

20.Мужчины и женщины не должны играть роль Всевышнего и решать, быть или не быть ребенку

1

2

3

4

5

21.Допустимо стерилизовать женщин (с их согласия), которым крайне опасно рожать по состоянию здоровья

1

2

3

4

5

22.Принудительно лечить можно только психически больных

1

2

3

4

5

23.Вполне оправданно пытаться изменить генетику отдельного человека, если в этом причина тяжелой болезни

1

2

3

4

5

24.Жизнь человека - наивысшая ценность на Земле, даже если она мучительна

1

2

3

4

5

Приложение 1.2. Бланк ответов опросника «Экологическая этика»

Возраст _____ (лет) Пол Класс_________

В нашем исследовании мы стараемся выяснить, насколько в нашем обществе распространены те или иные мнения относительно проблем экологической этики. Некоторые из них регулируются законодательно, однако нас интересует Ваше мнение.

Просим Вам выразить свое согласие или несогласие с каждым из приведенных ниже высказываний по следующей шкале: 1 – абсолютно не согласен; 2 – скорее не согласен; 3 – затрудняюсь ответить; 4 – скорее согласен; 5 – абсолютно согласен.

  1. Я против срывания холмов, искусственных водоемов и прочего изменения ландшафта

1

2

3

4

5

  1. Болота и овраги следует сохранять, даже если это приносит неудобство людям

1

2

3

4

5

  1. Совершенно недопустимо изменять русла рек для хозяйственных нужд

1

2

3

4

5

  1. Я считаю разведение и убийство животных ради меха абсолютно недопустимым

1

2

3

4

5

  1. Я против использования шкур и чучел животных для украшения интерьера

1

2

3

4

5

  1. Я вполне допускаю испанскую корриду, в которой животное погибает

1

2

3

4

5

  1. Португальская коррида, где пострадавших нет, вполне допустима

1

2

3

4

5

  1. Следует не только остановить технический прогресс, но и отказаться от искусственных материалов

1

2

3

4

5

  1. Для сохранения природы и экологии я готов(а) отказаться от личного транспорта

1

2

3

4

5

  1. Бездомных животных в городах следует стерилизовать, но не уничтожать

1

2

3

4

5

  1. Бездомных животных в городах следует уничтожать поголовно

1

2

3

4

5

  1. Человек не должен менять облик животных и выводить декоративные породы (рыб, собак, птиц)

1

2

3

4

5

  1. Клонирование допустимо для сохранения редких животных

1

2

3

4

5

  1. Содержание в домашних условиях диких животных (черепах, змей, обезьян и т.д.) жестоко и должно быть запрещено

1

2

3

4

5

  1. Я против схваток между бойцовыми петухами или собаками, где возможны жертвы

1

2

3

4

5

  1. Новорожденных котят и щенков лучше усыплять, чем обрекать на смерть от голода

1

2

3

4

5

  1. Я бы никогда не стал(а) подбирать бездомного котенка

1

2

3

4

5

  1. Я считаю, что людям следует отказаться от употребления в пищу мяса и рыбы

1

2

3

4

5

  1. Я считаю недопустимым использование животных в цирковых представлениях

1

2

3

4

5

  1. Я против того, чтобы сажать собак на цепь или в клетку на всю жизнь

1

2

3

4

5

  1. Исчезающий вид искусственно сохранять не следует – это вмешательство в ход эволюции

1

2

3

4

5

1 Рубинштейн С.Л. Проблемы психологии в трудах Карла Маркса // Вопросы психологии. — 1983. — №2. — С. 16.

2 Мухина В.С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты) / В. С. Мухина. — 2-е издание, исправленное и дополненное. – М., 2010. – С. 495-496.

3 Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 2002. – С. 39.

4 Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 2002. – С. 41.

1 Огурцов А.П. Этика жизни или биоэтика: аксиологические альтернативы // Биоэтика: проблемы и перспективы / Отв. ред. С.М.Малков, А.П.Огурцов. – М., 1992. – С. 5.

1 Судо Ж. Вызов биоэтики сегодня // Семья и биоэтика. Материалы международного симпозиума, СПб, 20–23 мая 1998 г. – СПб., 1998. – С. 157.

2 Лихтерман Б. Этика милосердия // Медицинская газета. – 2002. – № 5. – С. 4.

3 Судо Ж. Вызов биоэтики сегодня // Семья и биоэтика. Материалы международного симпозиума, СПб, 20–23 мая 1998 г. – СПб., 1998. – С. 157.

4 Шамов И.А. Биомедицинская этика: Учебник. – М., 2006. – С. 67.

1 Шамов И.А. Биомедицинская этика: Учебник. – М., 2006. – С. 67.

1 Коновалова Л.В. Новые моральные проблемы // Этическая мысль: научно-публицистические чтения / Ред. кол.: А.А. Гусейнов и др. – М., 1990. – С. 202.

2 Лихтерман Л. Размышления о правде и лжи: что лучше для больного // Медицинская газета. – 2001. – № 36 – С. 11.

3 Юдин Б.Г., Ясная Л.В. Когда надежды нет // Биоэтика: принципы, правила, проблемы / Отв. ред. и сост. Б.Г. Юдин. – М., 1998. – С. 375.

1 Лещинский Л.А. Деонтология в практике терапевта. – М., 1989. – С. 83.

2 Юдин Б.Г., Ясная Л.В. Когда надежды нет // Биоэтика: принципы, правила, проблемы / Отв. ред. и сост. Б.Г. Юдин. – М., 1998. – С. 375.

3 Коновалова Л.В. Новые моральные проблемы // Этическая мысль: научно-публицистические чтения / Ред. кол.: А.А. Гусейнова и др. – М., 1990. – С. 201.

4 Судо Ж. Эвтаназия // Семья и биоэтика. Материалы международного симпозиума, СПб, 20–23 мая 1998 г. – СПб., 1998. – С. 196.

1 Знаков В.В. Понимание экзистенциального выбора: жизнь в страданиях или эвтаназия // Вопросы психологии. – 2005 – № 6. – С. 6.

2 Богомякова Е.С. Эвтаназия как социальная проблема: Дис. … канд. соц. наук. – СПб, 2006. – С. 214.

1 Рейчелс Д. Активная и пассивная эвтаназия // Этическая мысль: научно-публицистические чтения / Ред. кол.: А.А. Гусейнов и др. – М., 1990. – С. 208.

2 Выбор позиции: Столкновение взглядов вокруг противоречивых проблем биоэтики (Taking sides: Clashing views on controversial bioethical issues / Ed. Levine C. - 3d. ed. - Guildford: Dushkin publ. group, 1989. - 370 p.: Реферат Лидеман Р.Р.) // Проблемы биоэтики: реферативный сборник / Отв. ред. Б.Г. Юдин. – М., 1993. – С. 26.

3 Хэн Ю.В. Эвтаназия неполноценных // Биоэтика: проблемы и перспективы / Отв. ред. С.М. Малков, А.П. Огурцов. – М., 1992. – С. 103.

1 Петров В.И., Седова Н.Н. Практическая биоэтика: этические комитеты в России. – М., 2002. – С. 192.

1 Кашак Г. Опасность аборта // Семья и биоэтика. Материалы международного симпозиума, СПб, 20–23 мая 1998 г. – СПб., 1998. – С. 51.

2 Сидуяпова И.В., Першин М.С., Ляуш Л.Б., Макеева И.М. Статус эмбриона // Человек. – 2007. – № 2. – С. 98.

3 Иванюшкин А.Я. Морально-этические проблемы искусственного аборта // Введение в биоэтику. Учебное пособие. – М., 1998. – С. 201.

1 Иванюшкин А.Я. Морально-этические проблемы искусственного аборта // Введение в биоэтику. Учебное пособие. – М., 1998. – С. 201.

2 Фрейм Дж.М. Медицинская этика: принципы, личности и проблемы // Правительственная этика, деловая этика, медицинская этика / Отв. ред. и сост. И.Л. Галинская. – М., 1993. – С. 54.

3 Кагирова Г.В. Биоэтика: политические, этические, мировоззренческие аспекты. Опыт преподавания курса в Алтайском государственном университете. – Барнаул, 2004. – С. 190.

1 Кагирова Г.В. Биоэтика: политические, этические, мировоззренческие аспекты. Опыт преподавания курса в Алтайском государственном университете. – Барнаул, 2004. – С. 190.

1 Курило Л.Ф. Некоторые морально-этические проблемы репродукции человека // Биомедицинская этика / Под. ред. В.И. Покровского. – М., 1997. – С. 167.

2 Иванюшкин А.Я. Новые репродуктивные технологии: этико-правовые проблемы // Введение в биоэтику. Учебное пособие. – М., 1998. – С. 222.

3 Биоэтический словарь: Учебное пособие / Сост. В.А. Киселёв. – 2-е изд., перераб. и доп. – Екатеринбург, 2006. – С. 166.

4 Биоэтический словарь: Учебное пособие / Сост. В.А. Киселёв. – 2-е изд., перераб. и доп. – Екатеринбург, 2006. – С. 166.

1 Иойрыш А.И. Давайте успокоимся! // Человек. – 1998. – № 3. – С. 21.

2 Биоэтический словарь: Учебное пособие / Сост. В.А. Киселёв. – 2-е изд., перераб. и доп. – Екатеринбург, 2006. – С. 166.

3 Биоэтический словарь: Учебное пособие / Сост. В.А. Киселёв. – 2-е изд., перераб. и доп. – Екатеринбург, 2006. – С. 166.

1 Шкаровская В. Смешались в кучу клоны, люди… // Аргументы и факты. – 2001. – № 49. – С. 14.

2 Иойрыш А.И. Давайте успокоимся! // Человек. – 1998. – № 3. – С. 22.

1 Лопухин Ю.М. Биоэтика: Избранные статьи (1993–2003). – М., 2003. – С. 67.

2 Юдин Б.Г. Клонирование человека: предварительные уроки дискуссии // Биоэтика: принципы, правила, проблемы / Отв. ред. и сост. Б.Г. Юдин. – М., 1998. – С. 464.

1 Ерофеев С.В., Гоглова О.О. Биоэтика: Учебное пособие. – Иваново, 2006. – С. 87.

2 Ерофеев С.В., Гоглова О.О. Биоэтика: Учебное пособие. – Иваново, 2006. – С. 86.

3 Яровинский М.Я. Медицинская этика (биоэтика). – М., 2006. – С. 345.

1 Яровинский М.Я. Медицинская этика (биоэтика). – М., 2006. – С. 345.

2 Дземешкевич С.Л., Борогад И.В., Гурвич А.И. Биоэтика и деонтология в клинической трансплантологии // Биомедицинская этика / Под ред. В.И. Покровского. – М., 1997. – С. 143.

1 Тищенко П.Д. Моральные проблемы трансплантологии // Введение в биоэтику. Учебное пособие. – М., 1998. – С. 299.

2 Ерофеев С.В., Гоглова О.О. Биоэтика: Учебное пособие. – Иваново, 2006. – С. 91.

1 Дземешкевич С.Л., Борогад И.В., Гурвич А.И. Биоэтика и деонтология в клинической трансплантологии // Биомедицинская этика / Под ред. В.И. Покровского. – М., 1997. – С. 140.

2 Юрьева Е. Люди, вы свиньи! // Московский комсомолец. – 2002. – № 31. – С. 8.

1 Медведев В.И., Алдашева А.А. Экологическое сознание. – М., 2001. – С. 117.

1 Панов В.И. Введение в экологическую психологию: Учебное пособие. Часть 1. – М., 2001. – С. 15.

2 Дерябо С.Д. Экологическая психология: Диагностика экологического сознания – М., 1999. – С. 188.

3 Ясвин В.А. Психология отношения к природе. – М., 2000. – С. 128.

4 Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. – Ростов-на-Дону, 1996. – С. 154.

1 Ясвин В.А. Психология отношения к природе. – М., 2000. – С. 315.

1 Буровская Е.В. Понимание природы в картине мира техногенной ситуации // Мир психологии. – 1998. – № 2. – С. 132.

2 Passmore P. Man`s responsibility for nature: Ecological problems and Western Traditions. – London, 1974. – Р. 27.

3 Швейцер А. Культура и этика: Пер. с нем. – М., 1973. – С. 307.

1 Adair J. Management and morality. The problems and opportunities of social capitalism. – Newton Abbot (C.O.), 1974. – 189 p.;

1 Aguilar F.J. Managing corporate ethics. – New-York, 1994. – X, 177 p.

2 Фельдман Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. – М., 1989. – С. 21.

3 Сайко Э.В. Человек как активно действующий субъект в системе отношений взаимодействия «общество-природа» // Мир психологии и психология в мире. – 1995. – № 2 (3). – С. 22.

4 Зараковский Г.М., Полестерова Н.А. Комплексное исследование экологического сознания старших школьников // II Российская конференция по экологической психологии. Тезисы. – М. – 2000. – С. 24.

1 Дерябо С.Д. Параметры субъективного отношения к природе как критерий эффективности экологического воспитания // Мир психологии. – 1998. – №2 (14). – С. 112.

2 Пахомов А.П. Психологические проблемы формирования экологического мышления // Психология сегодня. – 1996. – Т. 2. – Вып. 1. – С. 106.

3 Козлов Н.М. Социальные катаклизмы глазами старшеклассников // Мир психологии. – 1996. – № 2 (7). – С. 163.

1 Колесников Н.А. Экологические проблемы и традиционные схемы поведения человека // Мир психологии и психология в мире. – 1995. – № 2. – С. 55.

2 Кант И. Из «лекций по этики» (1780–1782) // Этическая мысль: Научно-публицистические чтения / Ред. кол.: А.А. Гусейнов (отв. ред.) и др. – М., 1990. – С. 311.

1 Игнатовская Н.Б. Отношение к животным как проблема нравственности // Этическая мысль: Научно-публицистические чтения / Ред. кол.: А.А. Гусейнов (отв. ред.) и др. – М., 1988. – С. 221.

2 Шейкина Г.А. Зверье на паперти // Аргументы и факты – Москва. – 05.07.2001. – № 29 (419). – С. 2.

1 Покуленко Т.А. Вегетарианство как нравственная ценность // Этическая мысль: Научно-публицистические чтения / Ред. кол.: А.А. Гусейнов (отв. ред.) и др. – М., 1990. – С. 260.

2 Варава В.В. Способно ли вегетарианство исполнить зло? // Экология и нравственность: Материалы межвузовской научной конференции 3–4 февраля 1998 г. / Под ред. проф. В.П. Фетисова, доц. Н.И. Мартыненко. – Воронеж, 1998. – С. 8.

1Райс Ф. Психология подросткового и юношескго возраста. – СПб., 2000. – С. 340.

2 Холл С. Очерки по изучению ребенка. – М., 1925. – С. 134.

1 Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 – ти т. – М., 1984. – Т.2. – С. 357.

1 Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 – ти т. – М., 1984. – Т.2. – С. 550.

2 Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. – М., 1996. – С. 163.

3 Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. Пер. с англ. – М., 2006. – С. 231 - 232.

1 Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989. – С. 145 - 146.

2 Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников – М., 1984. – С. 115 – 116.

1 Хухлаева О.В. Психология подростка. – М., 2005. – С. 86 – 110.

1 Мухина В.С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты) / В. С. Мухина. — 2-е издание, исправленное и дополненное. – М., 2010. — С.495-496.

2 Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. 10-е изд., перераб. и доп. – М., 2006. – С. 543.

1 Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. 10-е изд., перераб. и доп. – М., 2006. – С. 543.

2 Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. 10-е изд., перераб. и доп. – М., 2006. – С. 552.

3 Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. 10-е изд., перераб. и доп. – М., 2006. – С. 558.

4 Мухина В.С. Возрастная психология. – М., 2006. – С. 558.

2 Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. 10-е изд., перераб. и доп. – М., 2006. – С. 559.

1 Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. 10-е изд., перераб. и доп. – М., 2006. – С. 559.

2 Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. 10-е изд., перераб. и доп. – М., 2006. – С. 560.

1 Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности. ‑ М., 1994. – С. 70.

2 Хвостов А.А. Сравнительный анализ моральных суждений – от подростков до среднего возраста в России и США // Развитие личности. – 2001. – № 1. – С. 26–48.

2 Kohlberg L. Moral stages and moralization: the cognitive-developmental approach // Moral development and behavior: theory, research, and social issues / Ed. by T. Lickona. – New-York etc., 1976. – P. 31–53.

1 Gibbs J.C., Basinger K.S., Fuller D. Moral Maturity: Measuring the Development of Sociomoral Reflection. – Hillsdale (New Jersey) etc., 1992. – XII, 218 p.

1 Пономарев Я.А. Методологическое введение в психологию ‑ М., 1983. – С. 40.

2 Гуревич К.М. Проблемы современной психологической диагностики // Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / Под ред. К.М. Гуревича. – М., 1981. – С. 5 - 23

3 Мдивани М.О., Дубов И.Г. Различия в нормативной сфере больших групп населения Москвы // Ментальность россиян / Под ред. И.Г. Дубова. - М., 1998. – С. 145.

1 Гуревич К.М. Проблемы современной психологической диагностики // Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / Под ред. К.М. Гуревича. – М., 1981. – С. 5.

1 Сосновский Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии. – М., 1979. – 157 c.

1 Ивин А.А. Элементарная логика ‑ М., 1994. – С. 55–57.

2 Оссовская М. Рыцарь и буржуа: Исследования по истории морали: Пер. с польск. / Общ. ред. А. А. Гусейнова. ‑ М., 1987. – С. 497.

3 Маслов П.П. Статистика в социологии. – М., 1971. – С. 224–225.

1 Lefebvre V. Algebra of Consciense – Dordrecht etc., 1982. – XXVI, 194 p.

2 Бакштановский В.И. Принципы морального выбора. – М., 1974. – С. 44.

1 Хвостов А.А. Структура и детерминанты морального сознания личности: Дис. … канд. псих. наук. – Москва, 2005. – С. 78.

1 Хвостов А.А. Моральное сознание личности: структура, генезис, детерминанты. Монография. – М., 2005. – С. 272–300.

1 Хвостов А.А., Гаджимурадова З.М. Моральное самосознание студенческой молодежи двух культур: дагестанская и русская традиции. Монография. – М., 2005. – С. 139–162.

2 Хвостов А.А. Структура и детерминанты морального сознания личности: Дис. … канд. псих. наук. – Москва, 2005. – С. 79.

1 Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб, 2002. – С. 50.

2 Сосновский Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии. ‑ М., 1979. – С. 135.

1 Хвостов А.А. Структура и детерминанты морального сознания личности: Дис. … канд. псих. наук. – Москва, 2005. – С. 81.

2 Дюран Б., Оделл П. Кластерный анализ: Пер. с англ. / Под ред. А.Я. Боярского. Предисловие А.Я. Боярского. – М., 1977. – С. 103.

3 Дубров А.М., Мхитарян В.С., Трошин Л.И. Многомерные статистические методы: Учебник. – М., 1998. – С. 242.

4 Петренко В.Ф. Основы психосемантики: Учебное пособие. – Смоленск, 1997. – С. 100.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]