- •15.Розкрийте особливості зображення людських почуттів у повісті м.Коцюбинського «Тіні забутих предків»
- •16.Проаналізуйте світ дитинства в кіноповісті «Зачарована Десна» Олександра Довженка.
- •21. Розкрийте особливості зображення реалізму і символіки картин української дійсності в романі Уласа Самчука «Марія».
- •20.Проаналізуйте особливості утвердження духовно-моральних цінностей людського буття в драмі-феєрії "Лісова пісня" Лесі Українки. Прочитати напам'ять уривок із твору.
- •26.Проаналізуйте особливості розкриття психології людини в екстремальних обставинах у творчості Володимира Винниченка.
- •25. Визначте місце творів Василя Стефаника в контексті світової новелістики.
- •24.Розкрийте особливості інтерпретації образу України у поезії Василя Симоненка.Прочитати вірш напам’ять «лебеді материнства».
- •23.Доведіть на матеріалі роману «Земля», що Ольга Кобилянська майстер психологічної прози.
- •22.Розкрийте, у чому, на вашу думку, полягає ідея єдності людини і природи в драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки.
- •17.Доведіть, що Михайло Коцюбинський-майстер імпресіоністичної психологічної новелли.
- •18. Розкрийте особливості зображення духовної величі й краси людини у романі «Тигролови» Івана Багряного .
- •13.Розкрийте проблематику повісті «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського.
- •14.Розкрийте в чому полягає героїзм і трагізм історичної долі українського народу в кіноповісті «Україна в огні» Олександра Довженка.
22.Розкрийте, у чому, на вашу думку, полягає ідея єдності людини і природи в драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки.
У драмі немає протиставлення людини і природи. Йдеться про гармонію природи і людини як часточки цієї природи. Поетеса закликає оберігати первозданність природи, її красу, підносить свій голос на захист всього живого, що нас оточує. Своїм віщим словом вона застерігала людей :"Не ріж, не убивай", бо якщо гармонія буде порушена, сили природи помстяться нерозумним людям за бездумне винищення живої краси і добра, серед яких вони живуть.
Лише Мавка поєднує в собі і людське, і лісове. Саме такою, на думку Лесі Українки, і повинна бути людина — адже і Мавка тепер має душу. Ця гармонія, ця краса буде жити вічно. Мавка виражає Лесин ідеал людини з її устремлінням до високих і світлих почуттів, з її нерозривним зв'язком зі світом природи.Вустами Мавки Леся Українка стверджує, що людина повинна бути вільною і щасливою, бути часточкою природи, відчувати красу, надихатися нею, мати в серці невмирущі сили життя.
17.Доведіть, що Михайло Коцюбинський-майстер імпресіоністичної психологічної новелли.
Творчість Михайла Коцюбинського —
новий етап у розвитку української літератури не тільки за своїм змістом, а
й художніми прийомами відображення дійсності.
У 1900-ті роки Коцюбинський пише три твори, що відкривають новий етап у
його творчості: новелли «Лялечка», «На камені» «Цвіт
яблуні» У цих творах подано глибший психологічний аналіз, ніж у
попередніх, вони показують, що Коцюбинський вийшов на цілком нову стежку —
стежку імпресіонізму. На початку XX ст. відбувається якісний злам у
творчості Михайла Коцюбинського Він створює жанр психологічної новели,
виробляє імпресіоністичну манеру письма.
У них відчутна рука вже зрілого майстра, який творить новий жанр — жанр
психологічної новели. Сюжет у психологічній новелі відходить на другий
план. Портретні описи майже відсутні, змінюється функція обставин, усе
підпорядковується одній меті — тонкому проникненню в психологічний світ
людини, фіксації найтонших нюансів душевних поривів і глибоких переживань.
Вершин імпресіоністичного письма Коцюбинський досягає в «Intermezzo»
(1908). Написана вона ніби в монологічній манері, проте це не внутрішній
монолог, це ряд картин, створених словом, що передають враження героя від
навколишнього та водночас його внутрішні переживання. У цій же новелі
помітні елементи символізму. На перший погляд, новела «Intermezzo» становить майже суцільний пейзаж —
опис природи в її багатоманітних виявах. Насправді ж образи квітів, рос
лин, птахів, тварин — це лише символи тих внутрішніх явищ і процесів, що
відбуваються в душі героя
18. Розкрийте особливості зображення духовної величі й краси людини у романі «Тигролови» Івана Багряного .
Тигролови" І. Багряного за жанром — пригодницький роман, який утверджує здоров’я, силу, лицарство і любов до людини та до свого народу. Це багатоплановий твір, та насамперед — це своєрідний протест проти порушення елементарних людських прав.
До певної міри цей твір є автобіографічним. У ньому подані детальні описи тюремного побуту, допитів, тортур. Іван Багряний волею трагічних обставин «помістив» у страхітливий ешелон смерті себе, свою долю, підносячи її до образу-символу непокірної і гордої, волелюбної і сплюндрованої України.
Головний герой твору - Григорій Многогрішний. Цей мужній юнак не вчинив жодного злочину,але був засуджений на двадцять п’ять років каторги, провівши перед тим два жахливих роки в катівнях. Не плакав, не просив помилування. Стійко зносив тортури й поклявся помститися за-тисячі замучених і змордованих, за загублений рідний край. Григорій тікає з «ешелону смерті»… і цим божевільним протестом дає надію тисячам знеособленим в’язням. Відновлює почуття людської гідності, надії, переконання, що серед них, приречених, є такі, що не здаються, бо впевнені «ліпше вмирати, біжучи, ніж жити, гниючи!» Григорій Многогрішний не скорився, не змирився зі своїм статусом в’язня жахливої системи і залишився Людиною. Неймовірна воля до життя рятує Григорія в дикій тайзі і зводить із родиною тигроловів - Сірків, теж запорозьких нащадків. Колись ця сім’я втекла від злиднів і збудувала собі в далекосхідному краї нову, славну та вільну Україну. Працьовитості ж українцям не бракувало ніколи, то й жили в достатку - полювали, ловили рибу та звірів, навіть тигрів, копали золото і переборювали труднощі лише матінки-природи. Після революції міцні селянські господарства від утисків «нової влади» занепали, і люди ховалися у найглухіші закутки тайги, щоб спокійно дожити свій вік.
