
- •Предисловие
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Уметь:
- •3. Владеть:
- •Для студентов, обучающихся в сокращённые сроки (3,6 года обучения)
- •«Теория статистики»
- •Самостоятельная работа над книгой
- •Самопроверка
- •Контрольное задание
- •Раздел 1. Введение. Предмет, методы и задачи статистики
- •Раздел 2. Статистическое наблюдение
- •Раздел 3. Статистические методы классификации и группировки
- •Раздел 4. Статистические методы анализа взаимосвязей социально-экономических явлений
- •Раздел 5. Ряды динамики
- •Раздел 6. Индексы
- •Содержание лекций
- •Содержание лабораторных занятий
- •Литература
- •Методические указания по изучению дисциплины «теория статистики»
- •Раздел 1. Введение. Предмет, методы и задачи статистики
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 2. Статистическое наблюдение
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Статистические методы классификации и группировки
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 4. Статистические методы анализа взаимосвязей социально-экономических явлений
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 5. Ряды динамики
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 6. Индексы
- •Вопросы для самопроверки
- •Варианты контрольного задания
- •Задачи контрольного задания Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •6. Правила выполнения и оформления контрольных работ
- •Содержание
- •Теория статистики
- •Редактор издательского отдела н.А. Артамонова
«Теория статистики»
Работа студента над дисциплиной «Теория статистики» слагается из следующих элементов: самостоятельное изучение разделов и тем курса по учебникам и учебным пособиям с последующей самопроверкой и решением типовых задач; индивидуальные консультации (очные и письменные); выполнение лабораторного практикума, контрольной работы; посещение лекций; сдача зачета по лабораторному практикуму и теоретическому курсу.
Самостоятельная работа над книгой
Начинать изучение дисциплины необходимо с рассмотрения её содержания по программе, затем приступить к рассмотрению отдельных тем. Сначала ознакомьтесь с содержащимися в данной теме вопросами, их последовательностью, а затем уже приступайте к изучению содержания темы. При первом чтении следует получить общее представление об излагаемых вопросах. При повторном чтении необходимо параллельно вести конспект, в который занесите все основные понятия, впервые встретившиеся термины с кратким пояснением их сущности. По возможности старайтесь систематизировать материал, представляйте его в виде таблиц, графиков – это способствует более глубокому и прочному усвоению материала.
Переходить к изучению новой темы следует только после полного изучения теоретических вопросов, выполнения самопроверки и решения задач по предыдущей теме.
Самопроверка
Закончив изучение дисциплины, ответьте на вопросы для самопроверки, которые акцентируют внимание на наиболее важных вопросах темы. При этом старайтесь не пользоваться конспектом или учебником. Частое обращение к конспекту показывает недостаточное усвоение основных вопросов темы. Необходимость частого обращения к учебнику показывает неумение правильно конспектировать. Внесите коррективы в конспект, который впоследствии поможет при повторении материала в период подготовки к зачету.
Для более прочного усвоения теоретического материала после самопроверки необходимо выполнить упражнения и решить задачи по пройденной теме. Для этого по всем основным темам приводится литература, указываются страницы учебника.
Контрольное задание
В процессе изучения дисциплины «Теория статистики» студент выполняет контрольную работу. Задачи контрольной работы необходимо решать по мере изучения соответствующих тем дисциплины. Неудача при решении задач контрольной работы показывает, что тема не проработана или решено недостаточное количество задач по этой теме. Нужно вернуться к рассмотрению основных положений этой темы, еще раз внимательно разобрать решение типовых задач и повторно решить предложенные задачи.
Контрольная работа должна решаться самостоятельно, поскольку она является формой методической помощи студентам при изучении дисциплины. Преподаватель-рецензент указывает студенту на недостатки.
Варианты контрольных заданий приведены в конце настоящего пособия.
Консультации
При возникновении затруднений в процессе изучения теоретической части дисциплины, при ответах на вопросы для самопроверки или решении задач следует обращаться за письменной или устной консультацией к преподавателю в университет. При этом необходимо точно сформулировать вопрос, вызывающий затруднение, указать место в учебнике, где он разбирается.
Лабораторные занятия
Для более глубокого изучения статистики как научной дисциплины необходимо выполнить лабораторные работы с применением вычислительной техники и пакетов Statistika, Excel, Mathcad для проведения статистического анализа.
Лекции
В период установочной или лабораторно-экзаменационной сессии студентам читаются лекции обзорного характера, на которых проводится обзор наиболее важных тем и разделов курса, а также рассматриваются вопросы, недостаточно полно или точно освещенные в учебной литературе или вызывающие затруднения у большого числа студентов.
Зачет
После выполнения лабораторных работ студенты сдают зачет. При этом студент предъявляет лабораторный журнал с пометкой преподавателя о выполнении работ, предусмотренных планом. Студент должен уметь изложить ход лабораторной работы, объяснить выбранный метод решения и правомерность его применения.
Дифференцируемый зачет
К сдаче дифференцируемого зачета допускаются студенты, имеющие зачтенную контрольную работу и зачет по лабораторным работам. Дифференцируемый зачет проводится в письменной форме. Каждый студент получает экзаменационный билет, содержащий два теоретических вопроса и задачу.
Самостоятельное изучение